Конспект игровой образовательной ситуации по теме: «Осенние подарки для ребят» для детей 3-4 лет
Автор: Баханова Светлана Валерьевна
Все действия педагога во время проведения совместной игровой образовательной должны быть предельно выразительными, эмоциональными. Речь педагога должна быть: адресована каждому ребенку; этим обеспечивается привлечение внимания детей к речи взрослого и готовность ответить на нее; эмоционально окрашенной; эмоциональное содержание, выраженное определенным тоном, ребенку часто более понятно, чем смысл слов; правильной, отчетливой, неспешной; понятной ребенку по содержанию, обеспечивает вовлеченность
Опубликовано: 09.12.2022
Разработка мероприятия «Творческий конкурс для ребят совместно с родителями на лучший костюм из бросового материала» в рамках экологического проекта «Подари вещам вторую жизнь – сбереги Планету!»
Автор: Батурина Людмила Витальевна
Творческий конкурс для ребят совместно с родителями на лучший костюм из бросового материала является завершающим мероприятием в серии экологических мероприятий для детей старшего дошкольного возраста «Подари вещам вторую жизнь – сбереги Планету!». В рамках данных мероприятий мы с ребятами узнали о том, какой вред наносит обилие мусора
Опубликовано: 08.12.2022
Загадки в работе логопеда
Автор: Ермилкина Полина Владимировна
Загадки появились ещё в глубокой древности. Люди использовали загадки как один из приёмов тайного языка. Загадка - это краткое описание предмета или явления, часто в поэтической форме, заключающее в себе замысловатую задачу в виде явного ( прямого) или предполагаемого ( скрытого) вопроса. Загадки разнообразны не только по тематике , но и по содержанию. Содержание загадок отражает жизнь человека, растительный и животный мир, явления природы, предметы труда, быта и др. Отгадывание загадок
Опубликовано: 08.12.2022
Развиваемся, играя!
Автор: Баханова Светлана Валерьевна
Проблема формирования речи у детей дошкольного возраста актуальна на сегодняшний день. Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Поэтому целенаправленная разнообразная работа воспитателя с детьми с помощью различных инновационных и развивающих технологий, использование разнообразных форм работы с родителями и педагогами
Опубликовано: 08.12.2022
Родительское собрание в группе раннего развития «Первый раз в детский сад»
Автор: Светлолобова Галина Леонидовна
Родительское собрание.
Опубликовано: 08.12.2022
Русское народное творчество как средство приобщения дошкольников к русской народной культуре
Автор: Сурнина Ольга Николаевна, Андреева Анжелика Анатольевна
Приобщение детей к национальной культуре, развитие интереса к устному народному творчеству, воспитание у детей патриотических чувств и духовности.
Опубликовано: 08.12.2022
Конспект интегрированного занятия «Дружба»
Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
Развитие монологической речи у дошкольников, расширение знаний детей о дружбе.
Опубликовано: 08.12.2022
Познавательная активность как средство развития коммуникативных способностей детей
Автор: Нелюбина Мария Владимировна
Обобщение итогов работы по познавательной активности с детьми в ДОУ.
Опубликовано: 08.12.2022
Тренинг для педагогов «Все эмоции важны»
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
В последнее время в мире участились случаи насилия над детьми, а все почему? Потому что взрослые люди, просто не умеют владеть своими эмоциями. Их никто не научил. Эмоции берут верх над разумом человека и зачастую принуждают к необдуманным поступкам. Поэтому педагогам особенно важно уметь экологично выражать свое эмоциональное состояние и давать возможность правильно проживать эмоции детям.
Опубликовано: 08.12.2022
Рабочая программа II младшей группы «Затейники»
Автор: Захарова Евгения Андреевна
Рабочая программа разработана на основе ФГОС ДО (Приказ №1155 Министерства образования и науки от 17.10.2013г), на основе Основной образовательной программы МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11 и, с учётом методических рекомендаций авторского коллектива примерной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой. Срок реализации данной программы – 1 год. Рабочая программа определяет содержание и организацию в
Опубликовано: 30.11.2022
Формирование у старших дошкольников ответственного отношения к природе в условиях детского сада
Автор: Косиенко Мария Владимировна
В статье рассматривается проблема формирования у детей 6-7 лет ответственного отношения к природе, и какие формы и методы будут способствовать данному процессу.
Опубликовано: 30.11.2022
Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника
Автор: Косяк Анна Валентиновна
В наше время отношение детей к детской книге сильно изменилось. Первое знакомство детей с художественной литературой происходит через другие источники (интернет и телевидение). Проблемы модернизации общества сказались на возможностях доступа к культуре и образованию, что и отразилось на чтении взрослых и детей.
Опубликовано: 30.11.2022
Методическая разработка «Юные эколята»
Автор: Кузнецова Лариса Сергеевна
Экологический проект
Опубликовано: 24.11.2022
Развивающая предметно-пространственная среда по этнокультурному компоненту
Автор: Туркина Тамара Григорьевна
Ознакомление детей с Коми краем.
Опубликовано: 24.11.2022
Люблю тебя, мой край родной!
Автор: Валиева Линора Рустамовна
Конспект занятия «Люблю тебя, мой край родной!» несёт задачу формирования активной жизненной позиции ребёнка, основанной на любви к своей малой Родине, уважения к ее истории. С чего начинается Родина? У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Любовь к близким людям, к родному селу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребёнка.
Опубликовано: 22.11.2022
Сборник прогулок в подготовительной к школе группе на каждый день
Автор: Булгакова Наталья Анатольевна
Настоящее методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей старшего дошкольного возраста. Методическое пособие адресовано воспитателям подготовительных к школе групп и содержит полное описание прогулок в разное время года. Содержание разработанных прогулок предназначено педагогам, работающих с детьми на Кубани.
Опубликовано: 22.11.2022
Развитие коммуникативных и конструкторских навыков у детей старшего дошкольного возраста на примере сюжетно-ролевой игры «Моряки»
Автор: Долженко Ольга Владимировна
Данный материал является методической разработкой по организации сюжетно-ролевой игры со старшими дошкольниками.
Опубликовано: 22.11.2022
Методическая копилка «В мире финансов»
Автор: Полуян Елена Валентиновна
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике, так как финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с самых ранних лет его жизни. Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь семьи: сталкиваются с многочисленной рекламой, деньгами, ходят с родителями в магазин, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на начальном уровне. Финансовая грамотность –
Опубликовано: 19.11.2022
Проектная деятельность в младшей группе «Игрушки»
Автор: Хрусталева Наталья Александровна
Актуальность проекта: Главная задача взрослых состоит в том, чтобы научить ребенка действовать с игрушками. В педагогической теории и практики большое применение нашел метод проектов. В педагогической литературе он представлен как способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная деятельность по достижению поставленной цели. В современных условиях, практическое обучение рассматривается как разви
Опубликовано: 19.11.2022
Здоровье сбережение детей в ДОУ с использованием технологий (Методические рекомендации)
Автор: Чупина Алена Михайловна
Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в нашем обществе. Однако в случае, если мы обучим ребенка вместе с наиболее ранним возрастом дорожить, оберегать, а также усиливать собственное состояние здоровья, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущее поколение будет более здоровым и развитым не только физически, но и личностно, интеллектуально, духовно. Здоровье – одна из главных ценностей в жизни. И одной из сторон данного процесса
Опубликовано: 18.11.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера