Дидактическое пособие по сенсорному развитию детей раннего и младшего дошкольного возраста «Подбери по цвету»
Автор: Огнева Татьяна Александровна
Организация: МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 74
Населенный пункт: Иркутская область, г. Ангарск
Введение
Сенсорное воспитание – это целенаправленное развитие восприятия ребенка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Цветовосприятие – это одна из важнейших составляющих сенсорного воспитания. С помощью игры «Подбери по цвету» дети учатся различать цвета предметов, расширять чувственный опыт, выделять предметы и подбирать их по одинаковой окраске.
Дидактическая игра предназначена на закрепление основных цветов, разучивание новых оттенков цвета. В данной игре можно давать задания как индивидуально, так и командам. В игре воспитывается чувство коллективизма, дружбы и взаимопомощь друг другу.
«Подбери по цвету»
настольно-дидактическая игра
Цель игры: Развитие сенсорного восприятия.
Задачи:
1. Развивать умение различать и называть основные цвета (красный, жёлтый, зелёный, синий) и оттенки (оранжевый, голубой, розовый);
2. Развивать моторику кистей пальцев рук через действия с предметами;
3. Учить группировать предметы по определённому признаку;
4. Развивать усидчивость.
5. Развитие речи.
Возраст игроков: 2 – 4 лет.
Количество игроков: 2 – 8 человек.
Подготовка к игре: Ребёнку предлагается разложить представленные карточки в соответствии с цветом, назвать изображённый предмет и его цвет. Игра может проходить как индивидуально, так и в групповых занятиях.
(1 вариант) Ребёнок поочерёдно берёт карточки и вставляет их в рамочку подходящего цвета. Взрослый контролирует выполнение работы.
(2 вариант) Взрослый даёт указание: «возьми картинку красного цвета» и т. д. Ребёнок должен найти заданный цвет и вставить его в подходящую рамочку.
(3 вариант) Для детей 4 лет. Участвуют дети по количеству цветов. Каждый ребёнок выбирает себе определённый цвет и по сигналу взрослого находит все карточки данного цвета и вставляет в подходящую рамочку. Выигрывает тот, кто первым соберёт все картинки.