В настоящее время в современном обществе наблюдается тенденция нехватки, а иногда и отсутствия духовно - нравственных идеалов основанных на Российских ценностях. Материальные ценности уже давно стали доминировать над духовными, мы забываем свою богатую историю, свой исторический быт, традиции и ценности нашей великой страны.
У детей дошкольного возраста наблюдаются искажённые или очень скудные знания о добре и зле, милосердии, великодушие, справедливости, трудолюбии и патриотизме, семейных ценно
В настоящее время основное внимание уделяется проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников, которое является одним из компонентов проекта ФГОС дошкольного образования. Социально-личностное развитие дошкольника, то есть формирование отношения ребенка к себе и к окружающему, выработка им социальных мотивов и потребностей, становление его самопознания – процесс довольно сложный, требует от педагога немалых затрат труда и в плане результативности.
Автор: Косынкина Жанна Владиславовна, Жилкина Ирина Николаевна, Батурина Надежда Владимировна
Игра на липучках для детей 2-3 лет. Закрепляет знания детей о самых близких родственниках, обучает составлению небольшого рассказа о маме, папе и себе.
Методическая разработка содержит практический материал экономического проекта с детьми старшего дошкольного возраста. Основано на методе проекта Л.В. Свирской и технологии "Детский совет". Прикреплена ссылка на видеозапись реализации проекта и фото.
Мы живем в удивительное время, когда есть все, чтобы развивать ребенка правильно, быстро и интересно. В магазине можно купить любую развивающую игру для моторики, памяти, логики, речи и т.д. Но! Игры сделанные своими руками интереснее для моих воспитанников! И вот познакомившись с разработками изобретателя Виктора Августовича Кайе , в частности с великим множеством волчков, возникла идея изобрести собственную игру.
Автор: Мулакевич Ирина Андреевна, Малинина Анастасия Борисовна, Голубева Светлана Михайловна
В статье рассмотрены использование экологических сказок с целью формирования у детей экосознания и природолюбия.
Раскрыт воспитательный потенциал этих сказок для развития современных дошкольников.
В данной разработке представляю опыт работы по развитию познавательно – исследовательской активности у детей дошкольного возраста с использованием дидактических игр.
Речь пойдет про дидактические игры, в которые можно играть с детьми, используя фонарик.
Автор: Мулакевич Ирина Андреевна, Малинина Анастасия Борисовна, Голубева Светлана Михайловна
В методической разработке описан опыт использования изоэкологии, как средства формирования экосознания и развития творческих способностей дошкольников.
"Непослушная Даша" - это пособие, которое в игровой форме помогает детям с ОВЗ закрепить: знания по лексическим темам, правильное использование предлогов и согласования прилагательных с существительными.
Экологические сказки несут «экологическую информацию», т. е. дают знания о природе, о повадках животных, о взаимоотношении людей с животным и растительным миром. Они в доступной форме для детей старшего дошкольного возраста объясняют суть экологических проблем, причины их появления, расширяют экологический кругозор, помогают осмыслить окружающий мир.
Данный мастер - класса направлен на повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в области формирования у детей дошкольного возраста безопасного типа поведения в летний период посредством метода ментальных карт.
Задачи мастер – класса:
1. Познакомить педагогов с методом ментальных карт.
2. Продемонстрировать возможности применения метода ментальных карт в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
3. Передать педагогам опыт по изготовлению и применению ментальны
Автор: Гурова Ирина Витальевна, Быковская Татьяна Николаевна
Огромное влияние на исход социализации оказывает семья. Родители являются примером для подражания. Поэтому в нашем учреждении появилась хорошая традиция: проводить совместные занятия детей и родителей. На таких встречах важно привлекать внимание детей к родителям и наоборот, создавать атмосферу близости между малышами и родителями. Главное, чтобы малыш испытывал удовольствие от совместной деятельности со взрослыми и родственниками.
Мир растений привлекает внимание детей своим многообразием в разные времена года. Дети тесно общаются с природой, хорошо знают растения, которые находятся рядом с ними, самостоятельно наблюдают за объектами огорода.
Автор: Устюжанинова Елена Николаевна, Бражникова Светлана Анатольевна
НОД разработан для детей старшей группы по ознакомлению с природой на закрепление правил безопасного поведения в лесу и знание грибов. Конспект занятия сопровождается презентацией.
Цель: Формирование положительного отношения к режимным моментам, используя малые формы народного фольклора.
Задачи:
1. Создать эмоционально – положительное настроение.
2. Закреплять гигиенические навыки: мытье рук, пользование полотенцем, прием пищи.
3. Воспитывать основы культуры поведения за столом.
«Речевые кубики» являются наглядным материалом, удачно и просто сочетают в себе игру, речь и общение и, кроме того, имеют богатую содержательную основу. Данное пособие можно использовать в образовательной деятельности, в индивидуальной работе с детьми и в самостоятельной деятельности детей.
Содержание проекта.
Цель: Подбор и систематизация игр, упражнений и заданий, направленных на формирование элементарных математических представлений старшего дошкольного возраста
