Конспект ООД «Путешествие в подводный мир» для детей подготовительной к школе группы
Автор: Трезвова Татьяна Юрьевна
Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в подводный мир» направлено на художественно-эстетическое развитие детей, ознакомление их с миром природы, становлением бережного отношения к окружающему миру. Занятие проходит в виде путешествия в подводный мир. Цель и задачи решаются через различные виды деятельности: игровые ситуации, дидактические упражнения, познавательную и продуктивную деятельность.
Опубликовано: 27.03.2023
Фонематический слух и его формирование у детей дошкольного возраста
Автор: Волохова Наталья Николаевна
У детей формирование фонематического слуха происходит при восприятии устной речи окружающих и, одновременно, при собственном проговаривании слов в соответствии с воспринимаемыми образцами, при помощи которых выделяются и обобщаются различные признаки фонем. Актуальность данной работы обусловлена возрастающим количеством детей, имеющим нарушение фонематического слуха и поиском новых путей преодоления стоящих перед ними трудностей.
Опубликовано: 27.03.2023
Формирование ранней читательской грамотности у воспитанников на ступени дошкольного образования
Автор: Прынь Татьяна Евгеньевна
В данной статье представлен долгосрочный познавательно-творческий проект по Формированию ранней читательской грамотности у детей дошкольного возраста "Книжкины именины". Проект представляет систему спланированных мероприятий в средней, старшей и подготовительной группе. Целеноправленая работа по формированию читательской грамотности у дошкольников позволит сформировать умение размышлять над прочитанным текстом, отбирать прочитанную информацию в огромном потоке и найти ей применение в своей жизнен
Опубликовано: 27.03.2023
Дидактическая игра как средство знакомства с предметным миром детей среднего дошкольного возраста
Автор: Гацуцина Алеся Александровнап
В статье рассматривается специфика и своеобразие дидактической игры как средства знакомства с предметным миром детей среднего дошкольного возраста. Автор анализирует структуру дидактической игры и ее компоненты, а также выявляет эффективные условия использования дидактических игр.
Опубликовано: 27.03.2023
Краткосрочный проект «Давайте дружить»
Автор: Лашманова Ирина Юрьевна, Маринина Марина Сергеевна
Наблюдая за детьми во время их общения, мы обратили внимание на то, что они не могут играть дружно друг с другом длительное время, ссорятся, дерутся, выясняют отношения, т. е. не умеют просто находиться рядом. Эта проблема и определила тему нашего проекта – «Давайте дружить», целью которого стало формирование у детей представления о дружбе, доброжелательном отношении друг к другу
Опубликовано: 27.03.2023
Маркер игрового пространства – многофункциональная игровая ширма «Ферма»
Автор: Лашманова Ирина Юрьевна
Одним из принципов Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является принцип содействия и сотрудничества детей и взрослых, поддержка детской инициативы и самостоятельности в различных видах детской деятельности. Необходимость пробудить активность детей, возможность самостоятельно решить проблемные или игровые ситуации, организовывать и преобразовывать развивающую предметно-пространственную среду группы, подтолкнуло меня к созданию маркера игрового пространс
Опубликовано: 27.03.2023
Новые разнообразные способы вовлечения семей воспитанников в совместную работу в ДОУ
Автор: Аксенова Виктория Валериевна
Статья предлагает современные технологии для взаимодействия педагогов и родителей в дошкольном учреждении. Только совместными усилиями, только опираясь на семью, можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека. В статье приведен наш удачный опыт работы с семьями воспитанников, который нашел отклик родителей. Новые разнообразные способы вовлечения семей воспитанников в совместную работу помогают сплотить весь коллектив, способствуют доверительным партнерским отношениям, повышают комп
Опубликовано: 27.03.2023
Все профессии важны, все профессии нужны
Автор: Будницкая Наталья Юрьевна
С самого раннего детства дети мечтают, кем они станут в будущем. Мальчики мечтают стать спасателем, полицейским, космонавтом или строителем. А девочки примеряют на себя роль врачей, поваров, парикмахеров. и помочь воплотить в жизнь детскую мечту - это главная задача взрослых. В детском саду созданы все условия, чтобы ребёнок побывал в роли врача, повара, полицейского, пожарного и т.д.
Опубликовано: 27.03.2023
Адаптированное пособие «Пальчиковые шаги» Е.И. Черновой и Е.Ю. Тимофеевой в развитии мелкой моторики с детьми с ЗПР
Автор: Попова Марина Викторовна
Адаптированное пособие «Пальчиковые шаги» Е.И. Черновой и Е.Ю. Тимофеевой в развитии мелкой моторики с детьми с ЗПР. Конспект подгруппового занятия по формированию мелкой моторики в группе коррекционной направленности для детей с задержкой психического развития Развитие мелкой моторики с использованием пособия «Пальчиковые шаги» Е.И. Черновой и Е.Ю. Тимофеевой у детей с задержкой психического развития. Конспект занятия с использованием данного пособия.
Опубликовано: 27.03.2023
Приобщение детей к сказке
Автор: Дремова Маргарита Анатольевна
В современном мире постоянно происходит поиск новых методов и форм обучения и воспитания детей. С помощью ознакомления детей с художественной литературой возможно реализовать целый ряд определенных целей и задач, стоящих перед педагогами.
Опубликовано: 27.03.2023
Речевая карусель
Автор: Горновая Лариса Владимировна, Зелютина Наталья Владимировна
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме: Речевое развитие ребенка раннего возраста, которая представлена в виде организованного методического объединения учителей-логопедов и воспитателей. В статье представлены: тематика, планирование и «Кейс», как продукт совместного творчества.
Опубликовано: 27.03.2023
Волшебное мыло
Автор: Плясинова Наталья Ивановна
Познавательно-исследовательская деятельность по обучению детей младшего дошкольного КГН
Опубликовано: 27.03.2023
Екатеринбург – мой город, моя история. Окружной Дом Офицеров»
Автор: Марина Юрьевна Рахманова
Основная идея проекта — создание системы работы развитию духовно-нравственных качеств и патриотизма у ребенка через ознакомление с достопримечательностями родного города. Данный проект направлен не только на детей, но и родителей. Создание такого проекта позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, мотивацию, творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания но
Опубликовано: 27.03.2023
Применение полифункционального пособия камешек Марблс – как технология полноценного развития детей дошкольного возраста
Автор: Кузнецова Олеся Александровна
Как развивать гармонически развитую личность, творческий потенциал, сформировать позитивные установки к различным видам творчества, учитывая индивидуальность каждого ребенка? Как смоделировать игровое пространство в группе, чтобы каждый ребенок мог полноценно развиваться? Какие отыскать варианты, методы, приемы и материалы, которые бы отвечали современным требованиям и имели востребованный технологический подход? Новый полифункциональный материал - камушки Марблс.
Опубликовано: 27.03.2023
Наши пернатые друзья
Автор: Цибик Ирина Валерьевна
Конспект ОД для детей 6-7 лет
Опубликовано: 27.03.2023
Наработки по эффективному применению здоровьесберегающих технологий
Автор: Кашуба Елена Геннадьевна
«Эффективные практики дошкольного образования» воспитателей и педагогов ДОО, применяемых в образовательном процессе
Опубликовано: 27.03.2023
Детская дума, которая научит дошкольников общаться со сверстниками
Автор: Гамбург Олеся Николаевна
Цели Детской думы – сформировать у детей коммуникативную культуру, умения и навыки для успешного взаимодействия с другими людьми. Данная форма работы подразумевает участие детей в оценке конкретной ситуации и партнерскую позицию взрослого, помогает дошкольникам стать активными участниками в жизни детского сада, группы самостоятельно выбрать роль в реализации принятых решений.
Опубликовано: 27.03.2023
Методическая разработка «Тест-листы для дошкольников «Что я знаю о правилах безопасности на дороге?»
Автор: Богодаева Александра Анатольевна, Дубкова Светлана Викторовна, Петухова Екатерина Борисовна
Развитие, обучение и воспитание дошкольника – это целостный и непрерывный процесс, который нуждается в постоянном внимании педагогов и родителей. Понять, насколько успешно развивается ребенок, какие трудности испытывает на пути приобретения социального опыта, в том числе приобретения навыков безопасного поведения на дороге, возможно при квалифицированном подходе к изучению достижений ребенка. И здесь важное место в образовательном процессе принадлежит педагогической диагностике, позволяющей педаг
Опубликовано: 26.03.2023
Юные защитники природы
Автор: Старкова Елена Николаевна
Интегрированное занятие для дошкольников подготовительной группы. Цель занятия: расширение знаний детей о многообразии природы, о необходимости охраны окружающей среды. Воспитанники детского сада имеют нарушения зрения, поэтому занятие строится с учетом не только возрастных особенностей, но и возможностей здоровья.
Опубликовано: 26.03.2023
Загадочный космос
Автор: Оксана Николаевна Морозова
Занятие расширяет представления детей о космическом пространстве и является итоговым по проекту. В процессе занятия дети обобщают и закрепляют полученные ранее знания о космосе, а также знакомятся с историей развития космонавтики, с учёным изобретателем С.Королёвым.
Опубликовано: 26.03.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера