Конспект интегрированного занятие для детей 6-7 лет. Познавательное развитие (ФЭМП) + развитие речи. «Викторина Мы готовы в школу»

Автор: Микерова Марина Николаевна

Организация: ГБОУ школа №625 д/о «Сказка»

Населенный пункт: г.Москва

Цель:

• Развивать у детей коммуникативные умения, связную речь.
• Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.
• Воспитывать отзывчивость, чувство товарищества, умение слушать, желание и умение работать в коллективе.
• Формирование понятия сложение и вычитание чисел.
• Закрепление устного счета в пределах 20 в прямом и обратном счете.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, математика, обучение грамоте, физкультура. Формировать знания в решении математических задач. Закрепление знаний о последовательности дней недели, месяцев года ,сезонов. Совершенствовать навыки в делении слов на слоги. Задачи: Создать в группе позитивный, эмоциональный настрой . Развитие логического мышления у детей, развитие внимания, развитие сообразительности. Способствовать развитию памяти, логического мышления при выполнении заданий. образовательных областей: Социально-коммуникативное ,математика, обучение грамоте, физкультура. Материал: Цифры , буквы (для слова квадрат), буквы (для слова овал) ,белый квадратик, черный квадратик, фишки синего и красного цвета ,распечатанный математический материал на каждую команду,(награда для команд :девочкам раскраска для девочек по цифрам на каждую, мальчикам раскраска для мальчиков по цифрам на каждого.

 

Воспитатель: Ребята у нас сегодня не обычный день, у нас день открытых дверей. А это значит ,что к нам может прийти в гости каждый кто захочет ,мы всем будем рады. Ребята поздоровайтесь с нашими гостями. Дети: Здравствуйте. Ребята ,а вы любите играть? Дети: Да А в какие игры вы любите играть? Ответы: детей. Далее воспитатель знакомит детей с правилами игры. Молодцы ребята. Сегодня мы с вами тоже будем играть в игру ,это не простая игра ,а интеллектуальная. Это значит, я буду вам задавать вопросы , вы отвечать. Для начала мы разделимся на две команды, команду девочек и команду мальчиков .Затем каждая команда придумает название и выберет капитана команды. За каждый правильный ответ команда получит синюю фишку ,а если команда даст не правильный ответ то получит красную фишку.

Воспитатель: Первое задание нашей викторины называется разминка,начинаем.

Воспитатель: Сколько месяцев в году?

Дети-12

Воспитатель: Сколько сезонов в году?

Дети -4

Воспитатель: Сколько месяцев в каждом сезоне?

Дети -3

Воспитатель: Какое время года сейчас ?

Дети- весна.

Воспитатель: Какое время года будет за весной?

Дети-лето.

Воспитатель: Сколько сторон у квадрата?

Дети -4

Воспитатель: Сколько углов у круга?

Дети –нет углов у круга.

Воспитатель: Сколько лап у двух собак?

Дети-8

Воспитатель: Сколько хоботов у 7 слонов?

Дети -7

Воспитатель: Сколько крыльев у коровы?

Дети у коровы нет крыльев.

Воспитатель: Сколько зубов у бабочки?

Дети-у бабочки нет зубов.

Воспитатель: второе задание нашей викторины, поставь правильно математический знак. Давайте вспомним какие математические знаки вы знаете. Ответы детей: плюс, минус, равно, галочка. молодцы ребята. Воспитатель раздает командам задание на листочках. Посмотрите внимательно и поставьте нужный знак.

 

7….8 6…..9

10…..12 12….15

0……6 0….7

7……7 8….8

Воспитатель: а теперь решите примеры поставьте в примерах нужный знак.

6….3 =9 7…1 =8

9….1 =8 5….2 =3

8….2 =10 4….4 =8

7…4 =3 9….3 =6

 

Воспитатель: Третье задание нашей викторины, устные задачи.

На лесной опушке играли зверушки.

3 бельчонка ,2 зайчонка. Мимо бабочка летела на цветочек там присела.

Сколько на опушке всего было зверушек? Ответы детей: 5 Воспитатель: Почему? Ответы детей: Потому, что бабочка, это насекомое. Воспитатель: молодцы . Воспитатель: На цветочки васельки прилетели мотыльки . Ровно 10 было их. Ветерочек вдруг подул, 6 мотылечков он спугнул. Ну, а ты друг не зевай . мотыльков осталось, сосчитай. Ответы детей : 4 Воспитатель: Из под забора торчат 8 лап, сколько спряталось собак? Ответы детей: 2 собаки.

Воспитатель: Из дупла торчат 6 ушей, сколько белок малышей? Ответы детей : 3 Молодцы ребята. Следующее задание нашей викторины, противоположности.

Длинный- дети (короткий)

Старый- дети (новый)

Высокий- дети (низкий)

Сухой- дети ( мокрый)

Тяжелый- дети (легкий)

Пустой- дети (полный)

Маленький- дети(большой)

Открытый- дети ( закрытый)

Верх-дети (низ)

Широкий- дети (узкий)

Твердый -дети (мягкий) Теплый- дети ( холодный) Молодцы ребята! А сейчас мы немного отдохнем и физ. минутку проведем. Воспитатель держит в руках перемешанные цифры по количеству детей. Дети подходят и берут по одной цифре. Далее воспитатель проговаривает слова игры.

Встали дети дружно в ряд, как заборчик все стоят .

От одного до 20 ты расчет произведи.

Дружно цифры все стоят и на нас они глядят.

Цифра ….. выходи и соседей позови.

Игра проводится несколько раз подряд, при этом дети меняются цифрами.

Воспитатель: следующее задание нашей викторины « Закончи фразу» Наша речь состоит из ……. Ответ детей- Предложений. : Предложение состоит из …… Ответ детей - Слов . : Слова делятся на…… Ответы детей – Слоги. : А слоги делятся на …… Ответы детей-Звуки. следующее задание нашей викторин , сосчитай слова в предложении. Даша ела кашу. Ответы детей: 3. : Учитель учит детей читать. Ответы детей :4 Вася пьет вкусный чай. Ответы детей: 4 Молодцы ребята. : Повар жарит вкусные котлеты . Ответы детей:4 : Следующее задание нашей викторины ,сосчитай сколько слогов в слове. Со-ба -ка Ответы детей: 3 : Кош-ка. Ответы детей:2 : Дом Ответы детей: 1 : Вик-то-ри-на Ответы детей:4 : Молодцы ребята вы справились . И последние задание нашей викторины называется « Исправь ощибку»

Воспитатель: Червяк клевал грача. Ответы детей: Грач клевал червяка. Песня пела соловья. Ответы детей: Соловей пел песню. Зеленая гусеница сьела воробья . Ответ детей: Воробей сьел зеленую гусеницу. Яголы собирали Машу в корзину. Ответы детей: Маша собирала ягоды в корзину. Воспитатель : молодцы ребята вы справились, а теперь давайте сосчитаем сколько правильных ответов у команды девочек и сколько правильных ответов у команды мальчиков. Воспитатель вместе с детьми считает результат в каждой команде. Далее воспитатель говорит, что обе команды молодцы, а победила в этой викторине дружба.( сюрпризный момент) Воспитатель вручает каждой команде раскраски.

 

 

1. file0.docx.. 20,4 КБ

Опубликовано: 10.04.2024