Проблемы развития речи у детей в подготовительной возрастной группе
Автор: Багдасарова Нарина Гамлетовна
Одним из любимых занятий для детей является, сочинение сказок — ещё один этап в развитии речи детей.
Опубликовано: 23.02.2024
«Малыш в мире природы» Проект по формированию экологических представлений у детей дошкольного возраста
Автор: Черевако Ольга Адамовна
Экологическое воспитание – это формирование у детей экологического сознания как совокупности знаний, мышления, чувств, воли и готовности к активной природоохранной деятельности.
Опубликовано: 23.02.2024
Календарно-тематическое планирование
Автор: Черевако Ольга Адамовна
КТП за октябрь 2023г.
Опубликовано: 23.02.2024
Нейропсихологический подход к коррекционной и развивающей работе с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи
Автор: Гасюк Ирина Федоровна
Педагогическая идея опыта заключается во внедрении в коррекционно-развивающее направление работы с воспитанниками дошкольного возраста эффективных, современных, здоровьесберегающих методов развития и коррекции. Данный опыт будет полезен педагогам-психологами, логопедам, воспитателям ДОУ, которые планируют использовать здоровьесберегающие технологии в развивающей (коррекционной) работе с воспитанниками дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.02.2024
Особенности взаимодействия педагога с родителями в рамках совместной подготовки ребенка к обучению ДОО
Автор: Калюжная Ольга Николаевна
Задачи по работе с семьей на этапе подготовке ребенка ДОО. Одной из важнейших задач, стоящих перед ДОО – научить родителей поддерживать и сопровождать своего ребенка при поступлении в школу. Консультации для родителей будущих первоклассников, проводимые педагогами ДОО должны включать материал о том, как сохранить такие способности ребенка как наглядно-образное видение мира, способность к моделированию в познании, продуктивность воображения, сензитивность ко многим педагогическим воздействиям, отз
Опубликовано: 23.02.2024
Многофункциональное коррекционно- развивающее пособие по развитию речи
Автор: Чернова Надежда Юрьевна, Рахимова Диана Альбертовна, Кузнецова Светлана Валерьевна
Многофункциональное пособие ориентировано на дошкольников 5-7 лет и может использоваться на подгрупповых и индивидуальных занятиях по разным направлениям работы: развитие связной речи и речевого творчества; развитие грамматического строя речи; формирование словаря; формирование звуковой аналитико-синтетической активности, развитие фонематического слуха; развитие мелкой моторики; развитие психических функций.
Опубликовано: 23.02.2024
Песочница своими руками
Автор: Власова Олеся Владимировна
Цель статьи заключается в рассмотрении разных способов изготовления песка, который можно сделать из подручных средств. Разнообразие дает полет вашей фантазии и родители с детьми могут побывать в роли юных исследователей.
Опубликовано: 23.02.2024
Дорога логотерапии
Автор: Макаренко Яна Павловна
Проект направлен на использование игрового и нетрадиционного метода артикуляционной гимнастики с детьми 5- 6 лет, а также привлечение родителей для помощи в коррекционно- логопедической работе. Важность артикуляционной гимнастики и правильная методика доводится до сведения педагогов и родителей с использованием интересных и игровых приемов, способствующих развитию артикуляционной моторики дошкольников. Поэтому, помимо реализации, проводится и новые формы занятий. Одной из них является проект «До
Опубликовано: 23.02.2024
Безопасное путешествие в сети Интернет
Автор: Титова Светлана Александровна
Воспитание грамотного и ответственного пользователя сети Интернет, знакомство детей с основными правилами безопасного Интернета.
Опубликовано: 23.02.2024
Проект «Читательский билет группы»
Автор: Татаренко Татьяна Михайловна, Ильина Галина Алексеевна
Роль книги определена словами Е.Ю. Гениевой «Испокон веков Слово на Руси просвещало, наставляло, взывало! И влияло на умы. Оно формировало российскую культуру, духовность не меньше, если не больше, чем самоё бытие». Кирпичиком для воспитания патриотизма у школьников была, есть и будет книга. Велика роль книги как хранительницы духовных богатств человека.
Опубликовано: 23.02.2024
Новый год в младшей группе
Автор: Галкина Ольга Викторовна
Методическая разработка сценария новогоднего праздника для младшей группы детского сада
Опубликовано: 23.02.2024
В гости к солнышку 2 младшая
Автор: Пахомова Надежда Геннадьевна
Сценарий на 8 марта для младших групп детского сада, с куклами би -ба -бо или с участием детей подготов. Гр
Опубликовано: 23.02.2024
Сценарий квест-игры «ЭБРУС – волшебный цветок на воде» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи 5-6 лет
Автор: Куниченко Оксана Анатольевна, Ерахтина Наталья Михайловна
Квест-игра – это новая эффективная форма занятия, удачно синтезирующая в своей структуре коррекционные, творческие и мотивационные аспекты, позволяющая решать поставленные задачи без принудительного воздействия на детей, а только путем активного сотрудничества.
Опубликовано: 23.02.2024
Мастер-класс как эффективная форма взаимодействия с участниками образовательного процесса
Автор: Маммаева Кристина Руслановна
Признание приоритета семейного воспитания на современном этапе требует совершенно иных взаимоотношений семьи и дошкольного учреждения. Новизна этих отношений определяется понятиями «сотрудничество», «взаимодействие», «социальное партнёрство». Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом, в ходе которого корректируется воспитательная позиция родителей, педагогов, что особенно необходимо при подготовке детей в школу. Мастер-клас
Опубликовано: 23.02.2024
Конспект мастер–класса для воспитателей «Формирование основ естественно–научной грамотности у детей дошкольного возраста посредством метода моделирования»
Автор: Курылёва Людмила Юрьевна
Речь пойдет о формировании основ естественно - научной грамотности у детей дошкольного возраста, в том числе, имеющих разного рода нарушения в развитии, в процессе работы с аквамозаикой.
Опубликовано: 23.02.2024
В мире добра
Автор: Абасова Анна Алевтиновна
В своей работе с детьми я уже несколько лет использую свою педагогическую находку "умный куб", данное пособие помогает реализовать идеи, ставить детские цели в начале занятия, а также он задействован во всех этапах занятий.
Опубликовано: 23.02.2024
Дидактическая игра «Сказочные прятки»
Автор: Матвеева Дарья Сергеевна, Соломонова Светлана Валерьевна
формировать навыки употребления грамматических конструкций: существительное в именительном падеже + согласованный глагол в прошедшем времени + существительное в винительном падеже, совпадающем с формой именительного падежа.
Опубликовано: 23.02.2024
Проект «Агния Барто — поэзия доброты»
Автор: Степанова Екатерина Викторовна
К сожалению, но огромной проблемой нашего времени является то, что во многих семьях телефон, телевизор, компьютер вытеснили книги на второй план, родители перестали прививать детям любовь к литературе, недооценивают важность чтения, не устраивают совместных семейных литературных вечеров по выходным. Взрослые перестали прививать любовь к книге, бережное к ней отношение. Актуальность проекта: книга присутствует в жизни каждого человека практически с самого рождения и бесспорно является средством д
Опубликовано: 23.02.2024
Пересказ русской народной сказки «Лисичка–сестричка и серый волк»
Автор: Прохорова Анна Николаевна
Конспект образовательной деятельности в старшей группе детского сада
Опубликовано: 23.02.2024
Мнемотехника как средство развития связной речи детей дошкольного возраста
Автор: Затолокина Инна Александровна
Опыт работы воспитателя по теме "Мнемотехника как средство развития связной речи детей дошкольного возраста"
Опубликовано: 23.02.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера