Открытая образовательная деятельность «Школа защитников природы»
Автор: Мислер Светлана Владимировна
Что бы воспитать в детях патриотов нашей страны, мы, воспитатели обязаны научить детей умению уважать не только близких, но и всё, что окружает вокруг нас,, вещи, людей, животных, природу и всё, что относиться к ней!
Опубликовано: 19.02.2024
Сценарий конкурса для педагогов «Зеленый огонек»
Автор: Листратенко Ярослава Васильевна
Сценарий конкурса для воспитателей (презентация педагогического опыта по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения)
Опубликовано: 19.02.2024
День родного языка
Автор: Рощина Елена Александровна
Данный конспект учитывает возрастные особенности, интересы и возможности детей старшего дошкольного возраста, задачи ФГОС ДО. В данной деятельности мной поставлена цель: воспитание бережного отношения к родному языку, как к ценности, умение чувствовать красоту языка, стремление говорить красиво. А так же актуализировать и расширить представления детей о «Международном дне родного языка»; развивать интерес к культурно-историческим событиям малой Родины и Отечества, традициям; закрепить навыки
Опубликовано: 19.02.2024
Формирование представлений о труде через разные формы организации детской деятельности
Автор: Макарова Елена Юрьевна
В статье рассматривается важность формирования представлений о труде у детей дошкольного возраста через различные формы организации и проведения детской деятельности. Рассмотрены ценности трудового воспитания и условия эффективного формирования представлений о труде.
Опубликовано: 19.02.2024
Экспериментирование по сказке
Автор: Урсатий Екатерина Вячеславовна
Цель: развитие интереса к познавательно-исследовательской деятельности. Задачи: Образовательные: -расширять представление детей о свойствах различных веществ и материалов -знакомить с техникой проведения опытов; -обогащать словарь детей новыми словами (эксперименты, предположения, вывод). Развивающие: -развивать познавательный интерес, умение наблюдать, анализировать, сравнивать, сопоставлять, делать выводы; -развивать коммуникативные умения; Воспитательные: -воспитывать самостоятельно
Опубликовано: 19.02.2024
Консультация для педагогов: Педагогическая фасилитация — один из методов построения образовательного процесса и эффективного взаимодействия с родителями воспитанников в ДОУ
Автор: Высоцкая Светлана Владимировна
В данной статье рассматривается педагогическая фасилитация как один из методов построения образовательного процесса и эффективного взаимодействия с родителями воспитанников в ДОУ, а воспитатель является педагогом-фасилитатором, который усиливает продуктивность воспитания субъектов за счет особого стиля общения.
Опубликовано: 19.02.2024
Конспект образовательной деятельности с воспитанниками группы компенсирующей направленности с ТНР (6-7 лет) «Удивительное рядом»
Автор: Харченко Елена Владимировна
Занятие направлено на пополнение и активизацию словаря детей на основе углубления знаний о предметах, упражнять в образовании словосочетаний из числительных, прилагательных с именами существительными; - совершенствовать навыки подбора слов-антонимов, изменения глаголов по числам, составления предложений по картинкам-подсказкам; - развивать умение грамматически правильно оформлять речевое высказывание, размышлять высказывать свою точку зрения, делать умозаключение.
Опубликовано: 19.02.2024
Решение проблем адаптации детей с тяжёлыми нарушениями речи в дошкольной организации (из опыта работы)
Автор: Горячевская Ольга Викторовна, Рачкова Светлана Сергеевна, Королева Наталья Валериевна
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме адаптации детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи к новым условиям компенсирующей группы. Авторы обобщили свой практический опыт работы по данной тематике. В статье анализируются значимость взаимодействия всех участников коррекционного процесса по решению проблем адаптации, описаны основные направления работы специалистов ДОО.
Опубликовано: 19.02.2024
«Детские новости» — как эффективное средство взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Мурадова Нарине Васильевна
Современные родители привыкли получать информацию из онлайн источников, общаться через социальные сети, следить за последними новостями через мобильные приложения. В своей статье мы предоставляем опыт работы по взаимодействию ДОО с семьями воспитанников посредством реализации проекта «Детские новости», который поможет соответствовать потребностям современных семей и обеспечит открытость образовательного процесса.
Опубликовано: 19.02.2024
Родительское собрание на тему «Использование игр-головоломок в развитии представлений о форме и геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Кутузова Светлана Анатольевна
Показать родителям значимость игр - головоломок для интеллектуального развития ребёнка.
Опубликовано: 19.02.2024
Повышение эффективности коммуникативного взаимодействия информационной образовательной платформы Сферум
Автор: Янковская Полина Николаевна
В работе представлен опыт работы педагога с родителями через информационно-образовательную платформу Сферум
Опубликовано: 19.02.2024
Конспект совместной деятельности с детьми по познавательному развитию «В гости к бабушке Варваре» для детей младшего дошкольного возраста
Автор: Тудосан Светлана Федоровна
Конспект совместной деятельности с детьми по познавательному развитию " В гости к бабушке Варваре" для детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 19.02.2024
Проект «Моя будущая профессия»
Автор: Григорьева Валентина Александровна
Знакомство детей с трудом взрослых это не только средство формирования системных знаний, но приобретение детьми опыта общения с людьми, понятия о профессиональной деятельности взрослых. В ходе беседы с детьми выяснилось, что они не достаточно ознакомлены с профессиями своих родителей. В этом случае углубленное изучение профессий, через профессии родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда. Ребенку необходимо знать, кем работают его родители или раб
Опубликовано: 19.02.2024
Познавательно-творческий проект «Елка наряжается, праздник приближается»
Автор: Самсонова Лидия Владимировна, Ваулина Арина Евгеньевна
Новый год — праздник, отмечаемый многими народами в соответствии с принятым календарем, наступающий в момент перехода с последнего дня года в первый день следующего года. Во многих странах встреча Нового года является очень значимым праздником и сопровождается разнообразными эстрадными мероприятиями, застольем, народными гуляньями. Согласно традиции в доме устанавливается новогодняя елка. Во многих странах ее ставят на Рождество и именуют рождественской елкой. Это праздник, который с нетерпение
Опубликовано: 19.02.2024
Конструкт интегративной образовательной деятельности взрослого и детей Тема: «Вода вокруг нас»
Автор: Алексютина Татьяна Александровна
При организации и проведении совместной познавательно-исследовательской деятельность по теме «Вода вокруг нас» мною использовался интегрированный подход при реализации содержания всех образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое». В нашей группе экспериментирование может быть организовано в трех основных направлениях: специально организованное обучение, совместная деятельность педагога с детьми и сам
Опубликовано: 16.02.2024
Формирование патриотических чувств у детей младшего дошкольного возраста посредством метода проектов
Автор: Сафарова Оксана Дмитриевна
Формирование представлений о Родине является первой ступенью в воспитании патриота - гражданина своей страны. Формирование представлений о малой родине является первой ступенью в воспитании патриота - гражданина своей страны
Опубликовано: 16.02.2024
Конспект открытого занятия «Путешествие в страну загадок»
Автор: Батраева Венера Румильевна
Конспект открытого занятия в старшей группе «Путешествие в страну загадок» Цель: Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью различия звуков, закреплять умение отгадывать загадки и составлять картинки. Задачи: - воспитывать умение добиваться поставленных целей, самостоятельность, умение работать сообща. - расширять словарный запас через отгадывание загадок и умение составлять полные предложения. - закрепить правильное произношение звуков; развивать сообразительность, мышлени
Опубликовано: 16.02.2024
Богатыри Земли Русской
Автор: Сидорова Екатерина Владимировна
Конспект непосредственно образовательной деятельности по патреотическому воспитанию
Опубликовано: 16.02.2024
Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях в ДОУ
Автор: Губко Екатерина Олеговна
Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях в ДОУ
Опубликовано: 16.02.2024
Научиться пересказывать? Это просто!
Автор: Тиунова Анна Николаевна
Развитие связной речи является наипервейшим и наиважнейшим условием успешности обучения ребенка в школе. В коррекционной логопедической работе с детьми, имеющими ТНР, формирование связной речи приобретает особое значение из-за структуры дефекта и превращается в архисложную задачу, становится главной конечной целью всего коррекционного процесса, целью трудно достижимой, требующей длительной кропотливой работы логопеда, воспитателей, родителей и ребенка. Именно поэтому, нами была обозначена
Опубликовано: 16.02.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера