Конспект «Веселый День Здоровья»
Автор: Тихомирова Елена Александровна
Предлагается конспект мероприятия, посвященного Дню здоровья в ДОУ,с участием взрослых и детей.
Опубликовано: 31.05.2025
Методические рекомендации для педагогов по пространственному моделированию
Автор: Балан Любовь Викторовна, Королькова Анна Андреевна
Моделирование по условиям содержит большие развивающие возможности. Не давая детям образца постройки, рисунков и способов ее возведения, определяют лишь условия, которым постройка должна соответствовать и которые, как правило, подчеркивают практическое ее назначение.
Опубликовано: 31.05.2025
Конспект занятия в старшей группе по ФЭМП На тему: «Путешествие в страну математики»
Автор: Карпова Екатерина Яковлевна
Обучающие задачи: • Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке • Закрепить знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел. • Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года • Закрепить умение сравнивать 2 рядом стоящих числа, используя знаки больше, меньше, равно. • Закрепить умение ориентироваться на плоскости и понимать пространственную терминологию (вверху-внизу, над-под, слева-справа, в центре, по краям, в середине, в углу, между, рядом и т.д.)
Опубликовано: 31.05.2025
Декоративное рисование как средство формирования изобразительных навыков детей дошкольного возраста
Автор: Солдайкина Анна Владимировна
Как обучение декоративному рисованию влияет на приобретение изобразительных умений и навыков у детей дошкольного возраста и что для этого необходимо
Опубликовано: 31.05.2025
ФОП ДО речевое развитие 4-5 года жизни
Автор: Шестакова Марина Александровна
Составляя эту статью, я хотела вместо монолога провести с вами беседу, используя активное ваше участие задавая вопросы и поясняя ответы.
Опубликовано: 31.05.2025
Развитие речи и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством нетрадиционной техники рисования - Эбру
Автор: Павлова Наталья Александровна
Формирование речи через снятие эмоционального напряжения ребёнка, формирование звуковой структуры слова и творческих способностей. Проблема обучения и воспитания детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями остается довольно серьезной и актуальной. Дети с тяжёлыми нарушениями речи составляют особую группу. Это приводит к тому, что у большинства таких детей наблюдается недостаточное развитие как крупной, так и мелкой моторики, а также нестабильный эмоциональный фон. Эбру – это методика. кото
Опубликовано: 31.05.2025
Развитие инженерного мышления у детей дошкольного возраста посредством использования метода «Скампер»
Автор: Кареба Лидия Ивановна
•Метод SCAMPER появился благодаря Алексу Осборну, автору техники мозгового штурма. Позже Боб Эберле, специалист по творческому мышлению, доработал идеи Осборна и создал простой, но универсальный инструмент для генерации идей. SCAMPER — это метод, который помогает генерировать новые идеи, задавая конкретные вопросы о продукте, услуге или процессе. Его главная задача — стимулировать воображение и найти нестандартные подходы. Само название Скампер – это аббревиатура от английских слов, которые зву
Опубликовано: 31.05.2025
Ранняя профориентация по трудовому воспитанию
Автор: Шеремет Татьяна Викторовна
Ранняя профориентация дошкольников — один из компонентов профессионального становления подрастающего поколения, важнейшая составляющая процесса их социализации. Цель ранней профориентации — дать ребёнку начальные и максимально разнообразные представления о профессиях, сформировать у него эмоционально-положительное отношение к труду и профессиональному миру, предоставить возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности. Задачи ранней профориентации включают: обогащение и конкре
Опубликовано: 31.05.2025
Лэпбук «Животные леса»
Автор: Барминская Надежда Викторовна
Лэпбук «Животные леса»- это тематическая папка с дидактическим материалом, которая позволяет систематизировать, обобщить и закрепить представления дошкольников о диких животных. Дидактическое пособие предназначено для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 31.05.2025
Aктивные формы рaботы педaгогa-психологa и социaльного педaгогa с родителями детей стaршего дошкольного возрaстa (из опытa рaботы)
Автор: Гриченок Ирина Викторовна, Крисанова Яна Николаевна
В стaтье предстaвлен опыт рaботы с родителями детей стaршего дошкольного возрaстa.
Опубликовано: 31.05.2025
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми, имеющие ограниченные возможности здоровья
Автор: Ильина Ирина Владимировна, Волкова Нина Николаевна
Опыт педагогов по использованию здоровьесберегающих и коррекционных технологий в работе с детьми, имеющими нарушения зрения.
Опубликовано: 31.05.2025
«Цветные стекляшки». Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми подготовительной к школе группы
Автор: Булгакова Валентина Михайловна
Приоритетным направлением в деятельности педагога-психолога ДОУ является социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста. Конспект занятия "Цветные стекляшки" составлен с использованием инновационной технологии социального проблемно-игрового экспериментирования в области человеческих эмоций. Цель занятия: развитие эмоционального интеллекта старших дошкольников.
Опубликовано: 31.05.2025
С праздником Победы!
Автор: Ткаченко Марина Петровна
Праздничная концертная программа для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 31.05.2025
Конспект НОД в старшей группе. Тема: «День России»
Автор: Зуева Оксана Николаевна
Цель: Способствовать формированию детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Опубликовано: 31.05.2025
Эфективные методы обучения детей дошкольного возраста чтению, через специально организованное развивающее пространство группы
Автор: Семушина Светлана Валерьевна
В соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО), в области речевого развития (подготовка детей к обучению грамоте) ребёнок к концу подготовительной группы должен уметь: - читать слоги, слова, простые предложения из 2-3 слов. Дети должны уметь читать с пониманием (пп. 5 п. 20.7.2). Т.е. ребёнок должен продемонстрировать сформированные предпосылки к учебной деятельности и элементы готовности к школьному обучению. В последние годы мы стали свидетелями
Опубликовано: 31.05.2025
Экспериментирование, как способ формирования детской инициативы у дошкольников
Автор: Семушина Светлана Валерьевна
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности. Так же согласно Федеральной образовательной программе, ребенок должен быть субъектом образовательного процесса, что предполагает внесение изменений в предметно-пространственную среду, педагогам необходимо создать условия для проявления детской инициативы и самостоятельности.
Опубликовано: 31.05.2025
Выпускной в подготовительной группе «До свидания, детский сад»
Автор: Шишкина Олеся Васильевна, Галактионова Оксана Витальевна
Цель: Создание праздничной, торжественной атмосферы Задачи: Закреплять навыки выразительного пения; двигаться ритмично; создать атмосферу праздника; прививать любовь к учёбе; развивать любознательность; расширять знания детей о школьных традициях.
Опубликовано: 31.05.2025
Методическая разработка сценария весеннего праздника «Озорной Мышонок»
Автор: Соколова Елена Евгеньевна
Сценарий весенней музыкальной сказки для детей старшего дошкольного возраста с тяжелым нарушением речи Сценарий по сказке С.Я.Маршака с музыкальным сопровождением: музыкально-ритмические композиции, элементарное музицирование
Опубликовано: 31.05.2025
Говорим по-татарски
Автор: Гарифуллина Ания Саетшиновна
Организованная образовательная деятельность в подготовительной к школе группе. Развитие речи «Говорим по-татарски»
Опубликовано: 31.05.2025
Перспективный план кружковой работы для детей среднего и старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования
Автор: Богданова Марина Васильевна
План работы кружка разработанный для детей старшей группы детского сада, но может быть адаптирован и для работы с детьми среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.05.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера