Гроздья рябины
Автор: Закиева Гульнара Марсовна
Конспект занятия по рисованию в средней группе с применением нетрадиционной техники выполнения
Опубликовано: 09.11.2016
Путешествие в мир здорового и безопасного образа жизни
Автор: Сафиуллина Зульфия Ильгизовна
Конспект занятия по формированию здорового образа жизни в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 09.11.2016
Грачиная каша
Автор: Файзуллина Эльвира Миннефазыловна
Развлечение «Карга боткасы» — «Грачиная каша» для детей старшего дошкольного возраста, обучающихся татарскому и русскому языкам
Опубликовано: 09.11.2016
Рефлексивный анализ опыта работы старшего воспитателя
Автор: Шарипова Рамиля Фаязовна
Рефлексивный анализ опыта работы по методическому сопровождению педагогов старшего воспитателя МБДОУ №16 «Сказка» г. Азнакаево РТ
Опубликовано: 09.11.2016
Элементы здоровьесберегающей технологии для детей дошкольного возраста – «Сказка на кончиках пальцев»
Автор: Смирнова Наталья Александовна
Сейчас много говорят и пишут о развитии мелкой моторики у детей. Почему? Что это и что в ней такого важного? Ответ на эти вопросы вы получите на страницах этой статьи.
Опубликовано: 09.11.2016
Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественному конструированию из бумаги в старшей группе. Тема: «Елочки»
Автор: Коптелова Ирина Иосифовна
Непосредственно образовательная деятельность позволяет решить следующие задачи: научить детей новому приему моделирования (частичное наложение); закрепить приемы моделирования и преобразования геометрических фигур; развивать память, внимание, фантазию, глазомер, мелкие мышцы пальцев рук; дифференцировать пространственные понятия (вверху, внизу, за, на и др.); воспитывать бережное отношение к природе; умение работать в коллективе.
Опубликовано: 09.11.2016
Консультация для родителей
Автор: Никифорова Юлия Владимировна
Как правильно вести себя в общественном транспорте и на дороге, в соответствии с возрастом ребенка.
Опубликовано: 05.11.2016
Подготовка педагогов к работе с одарёнными детьми в методической работе ДОО
Автор: Минакова Ольга Петровна
В данной статье даётся обоснование необходимости введения в дошкольные организации обучения педагогов работе по выявлению и работе с одарёнными детьми. Раскрываются необходимые этапы подготовки педагогов по выявлению одарённости у ребёнка и дальнейшей работы с ним. Статья может помочь методистам и старшим воспитателям при планировании работы с педагогами.
Опубликовано: 03.11.2016
Эстетическое воспитание детей средствами народного творчества
Автор: Трибанова Светлана Валерьевна
Становление этических норм, эстетических вкусов, коммуникативных умений и навыков, сохранение психического здоровья — это необходимые условия для детей дошкольного возраста особенно. В исследуемой психолого- педагогической литературе большое место отводится эстетическому воспитанию дошкольников, в нашем саду тоже была проведена работа по эстетическому воспитанию детей средствами народного творчества. Поэтому был разработан комплекс мероприятий по развитию эстетической воспитанности детей старш
Опубликовано: 03.11.2016
Проект «Загадочная Вселенная»
Автор: Шумова Валерия Михайловна
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.
Опубликовано: 03.11.2016
Духовно-нравственное воспитание детей в системе дошкольного образования Кружок «Дорога добра»
Автор: Балдина Мария Михайловна
Цель: содействие целостному духовно-нравственному и социальному развитию личности ребенка-дошкольника, обеспечивая развитие его духовного, психологического и телесного здоровья, посредством его приобщения к высшим ценностям православной культуры, при освоении духовно-нравственных традиций народа (норм поведения, навыков общения и взаимной помощи).
Опубликовано: 30.10.2016
Использование ИКТ В ДОУ
Автор: Рождественская Алена Валерьевна
Статья об использовании ИКТ в детском саду. О создании модели взаимодействия со всеми специалистами ДОУ по активизации познавательной и творческой деятельности детей посредством цифровых образовательных ресурсов. Возможности использования ИКТ позволяют наиболее полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка, способствуют повышению качества образовательного процесса, служит развитию познавательной мотивации воспитанников, которое ведет к росту их достижений, ключевых компетентностей.
Опубликовано: 30.10.2016
Коррекция эмоционально– личностной сферы старших дошкольников с ЗПР посредством театрализованной деятельности
Автор: Зинчик Елена Александровна, Кощубина Елена Владимировна
В статье представлен педагогический опыт использования театрализованной деятельности в развитии межличностных взаимоотношений в детском коллективе и коррекции отдельных черт характера старших дошкольников с ОВЗ.
Опубликовано: 30.10.2016
Засветись ради безопасности» «Для чего нужны фликеры и светотражающие элементы
Автор: Мадаева Оксана Владимировна
Цель: Выработать у детей привычку правильно вести себя на дорогах, воспитать из них грамотных пешеходов, использующих светоотражающие элементы (фликеры) при передвижении в тёмное время суток
Опубликовано: 30.10.2016
Развитие мелкой моторики рук через тестопластику
Автор: Свиридова Валентина Владимировна
Каждому ребенку присущи свои качества, у каждого свой индивидуальный уровень развития, свой имеющийся первоначальный сенсорный опыт. Считаем своей главной задачей - знать личностные особенности каждого ребенка, искать методы индивидуальной работы с каждым из них. Подбираемый материал должен быть понятен и доступен каждому ребенку. В своей группе я веду кружок по тестопластике «Волшебные ручки» На первых занятиях рассказала детям об истории тестопластики. Само по себе тесто является тёплым, эколо
Опубликовано: 30.10.2016
ТРИЗ – как средство в воспитании и обучении детей с особыми образовательными потребностями
Автор: Мингалимова Гулия Саубановна
В статье рассматриваются возможности ТРИЗ – педагогики в интеграции с инклюзивным образованием детей с особыми потребностями.
Опубликовано: 27.10.2016
Мастер-класс с использованием арт-терапии «Тёплая картина»
Автор: Закирова Ольга Владимировна
Мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Дети знакомятся с материалом «непряденая шерсть» обучаясь приёмам создания композиции, развивают свои тактильные ощущения. Рассказ и музыка, призваны для гармонизации эмоционального состояния участников мастер-класса.
Опубликовано: 27.10.2016
Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи у детей дошкольного возраста
Автор: Костомарова Людмила Васильевна
Статья посвящена использованию мнемотехники в современном дошкольном образовании для повышения эффективности образовательного процесса и развитии связной речи у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.10.2016
«Манкография» как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
Автор: Ярцева Екатерина Петровна
В статье говорится об использовании нетрадиционной техники рисования «Манкаграфии» в работе с дошкольниками ,как средство развития мелкой моторики рук и творческого мышления
Опубликовано: 27.10.2016
Работа воспитателя по развитию речи во время режимных моментов
Автор: Мерзлякова Юлия Алексеевна
Памятка для (дошкольного) педагога по закрепления речевых навыков в их жизнедеятельности.
Опубликовано: 24.10.2016
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера