Проект «Любимые сказки»
Автор: Третьякова Екатерина Михайловна
Сказка – необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Цель сказочник – воспитать в ребёнке человечность.
Опубликовано: 29.12.2020
Конспект обобщающего занятия на тему: «Любимые игрушки»
Автор: Коробицина Любовь Александровна
Цель данного занятия: активизировать речь детей; в ходе занятия решаются следующие программные задачи: закрепить знания детей о предметами ближайшего окружения; учить отвечать на вопросы; обогащать словарный запас детей.
Опубликовано: 29.12.2020
Конспект занятия по природному миру для второй младшей группы на тему: «Кусты – Деревья весной»
Автор: Никитина Ирина Фёдоровна
Про деревья и кусты весной. (во второй младшей группе)
Опубликовано: 29.12.2020
Обогащение социального опыта ребенка через игровую деятельность
Автор: Орлова Татьяна Владимировна
В данной статье мною описывается важность игровой деятельности в жизни ребенка, его всестороннем развитии, а также, как через игру ребенок получает социальный опыт.
Опубликовано: 29.12.2020
Формы работы с родителями детей дошкольного возраста. Традиции и инновации
Автор: Мицко Галина Анатольевна
Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по- своему дает ребенку социальный опыт. Но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. В ФГОС дошкольного образования говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотн
Опубликовано: 29.12.2020
Ознакомительно- просветительская статья для родителей и педагогов на тему : «Песочная терапия»
Автор: Бортникова Людмила Ивановна
В прошлом столетии, а именно, в 20-е годы , в Англии , врач Маргерет Ловенфельд в своей работе использовала два подноса с водой, песком и миниатюрными фигурками для игры маленькими пациентами. «Техника мира» - становится предметом её увлекательного исследования. Юнгианский аналитик Дора Калф, обучаясь у Ловенфельд, в 50- е годы, соединив технику с юнгианскими идеями и восточной философией, создала песочную терапию (Sandplay).
Опубликовано: 29.12.2020
Золотая хохлома
Автор: Каспарова Татьяна Викторовна
Знакомство с историей промысла, особенностями хохломской росписи. Развивать декоративного творчества у детей; умение создавать узоры по мотивам хохломской росписи; продолжать знакомить с русской народной сказкой; познакомимся с элементами росписи, соприкоснемся с искусством наших предков, с природой, овладеем приемами и способами хохломской росписи.
Опубликовано: 23.12.2020
Чудо–огород
Автор: Сталь Наталья Ивановна
Проект “Чудо-огород” в младшей дошкольной группе
Опубликовано: 23.12.2020
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по экспериментированию с мукой и солью, лепка из соленого теста
Автор: Пучкова Галина Анатольевна
Методическая разработка для воспитателей старших и подготовительных групп, а также групп компенсирующей направленности по ознакомлению со свойствами муки и соли и использованию их для приготовления теста, как материала для изготовления елочных игрушек «Новогодние игрушки».
Опубликовано: 23.12.2020
Как встретить Новый год
Автор: Тихонова Ольга Ивановна
Консультация: «Как встретить Новый год с детьми? Ответ педагога-психолога на вопрос родителей». Формирование представления детей о празднике в семье через приобщение к новогодним традициям.
Опубликовано: 21.12.2020
Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Автор: Тихонова Ольга Ивановна
Консультация: «Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста» Цель: Взаимодействие с родителями по вопросам познавательного развития детей и формирования у родителей компетентности в вопросах всестороннего развития детей.
Опубликовано: 21.12.2020
Приобщение к чтению
Автор: Боронина Марина Евгеньевна
В статье рассмотрены методы приобщения детей к чтению в дошкольных образовательных учреждениях, а так же их подготовка к самостоятельному чтению и любви к книгам
Опубликовано: 21.12.2020
Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП в старшей группе «Интересное путешествие» (с использованием палочек Кюизенера)
Автор: Сергейчук Екатерина Дмитриевна
Обучение детей математике с использованием палочек Кюизенера
Опубликовано: 21.12.2020
Проект «Занимательная физика»
Автор: Власова Олеся Анатольевна
Информационная карта проекта
Опубликовано: 21.12.2020
Некоторые аспекты воспитания здорового образа жизни у дошкольников
Автор: Самохина Юлия Владимировна
В данной статье рассматривается проблема здоровьесбережения у дошкольников. Обучение здоровому образу жизни ребенка-дошкольника. Представлены основные средства оздоровления в детском саду.
Опубликовано: 21.12.2020
Конспект непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (лепке) для детей младшего дошкольного возраста «Зимнее дерево»
Автор: Шмелева Екатерина Алексеевна
Формирование умения украшать изделие с помощью пластилина
Опубликовано: 21.12.2020
Театрализованные игры в средней группе ДОУ
Автор: Демидова Юлия Сергеевна
Театрализованная деятельность играет важную роль в развитии дошкольников, она вносит разнообразие в их жизнь, дарит радость. Участвуя, в театрализованных играх, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки. Во время игры, ребенок чувствует себя раскованно, свободно, ему легче довериться сказочному герою и слушаться его тоже приятнее.
Опубликовано: 21.12.2020
Подвижные игры – наше здоровье
Автор: Миклухо Елена Васильевна
В начале развлечения ребятам предлагается размяться. После разминки из сундучка дети вытаскивают себе эмблемы, на которых изображены названия команд и становятся в команды «Силачи» и «Здоровяк». После этого проводятся эстафеты, игры и конкурсы: «Мяч дружбы», «Пожарные на учении», «Запасливые хомячки», Конкурс «Пылесос», Игра «Разноцветные флажки».
Опубликовано: 21.12.2020
Консультация для воспитателей «Организация сна под музыку»
Автор: Туманова Надежда Анатольевна
В консультации предложены воспитателям практические советы как при помощи музыкального оформления укладывать детей во время дневного сна
Опубликовано: 21.12.2020
Конспект ИОС в средней группе по познавательному развитию «Наблюдение за розарием»
Автор: Оськина Наталья Александровна
Познакомить с особенностями строения и отличительными признаками розария от цветника.
Опубликовано: 21.12.2020
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера