Интегрированная непосредственно образовательная деятельность в 1 младшей группе по художественному творчеству, с использованием нетрадиционной техники рисования . Оттиск штампов из «цветков» сделанных из коктейльных трубочек.
Обобщение опыта «Методы и приёмы с элементами театрализованной деятельности в системе обучения ДОО в рамках работы по познавательному развитию».( для детей 5-6 лет)
Согласованность и взаимодействие детского сада и семьи является важнейшим условием полноценного воспитания ребёнка, формирования у него нравственности и толерантных форм поведения.
Автор: Третьякова Екатерина Михайловна, Кекиш Людмила Николаевна
Закрепить ранее полученные знания детей о перелётных птицах; способствовать развитию познавательной активности, любознательности; расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней; укреплять отношения между родителями и детьми
Формировать экономическое сознание детей посредством сказки; Побуждать здоровый интерес к экономическим понятиям; Способствовать формированию экономического мышления через знакомство с экономическими понятиями ( деньги, товар, бюджет, потребности, труд); Дать представление о денежных знаках ( монета, купюра) ; Раскрыть сущность понятия « семейный бюджет» ( заработная плата, стипендия, пенсия); Формировать на доступном уровне взаимосвязь понятий « труд-продукт-деньги»; Воспитывать начала разумного
Дошкольный возраст – это тот период, когда изобразительная деятельность может стать и чаще всего является устойчивым увлечением не только особо одаренных, но и почти всех детей, т.е. увлекая ребенка в сказочный мир искусства, мы незаметно для него развиваем у него воображение и творческие способности.
Интегрированное занятие (коммуникация и ОБЖ). Общая цель занятия заключается в раскрытии сути конкретной темы с помощью комбинации различных видов деятельности.
Развиваем у детей мелкую моторику рук, тактильные ощущения. Игры способствуют развитию у детей творческого воображения, логического мышления, закрепления цвета, счёта.
За последние годы система дошкольного образования пережила ряд изменения. В силу вступил ФГОС ДО, согласно которому дошкольное образование нацелено на формирование инициативного, активного, самостоятельного ребенка.
В решении этой задачи нам поможет использование событийного подхода в работе с детьми.
Педагогическая и социокультурная ситуация, которая сложилась к началу двадцатого века, принуждает современные образовательные учреждения реализовывать свой опыт по двум направлениям: модернизации, согласно которой происходит развитие и совершенствование системы при ее сохранении, и реформации, когда протекает ее переход к качественно новой системе. В связи с этим возникает потребность в постановке новых целей обучения, где учитывается как психическое, так и творческое развитие обучаемого на основ
В настоящее время книжные магазины переполнены детской литературой. Порой трудно выбрать просто почитать книгу своему ребенку. А уж найти на определенную тему или освещающую конкретную проблему, еще сложнее. В этой брошюрке вы найдете списки книг и произведений на определенные актуальные в дошкольном возрасте темы.
В детском саду показали спектакль «Как Вовка живую воду искал», дети смотрели его с большим интересом т обратили внимание на игру актеров и красивые декорации.
Цели: закреплять умение проводить звуковой анализ слов, определять ударный гласный звук; делить слова на слоги; учить называть слова определенной звуковой структуры; продолжать знакомить с многозначностью слов; продолжать учить составлять предложения из пяти слов, сокращать его и составлять схему этого предложения.
