Мастер-класс для педагогов «Ознакомление дошкольников с художественной литературой»
Автор: Булатова Фатима Магомедовна
Повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросах ознакомления дошкольников с художественной литературой
Опубликовано: 29.11.2025
Адаптация детей к детскому саду. Советы родителям
Автор: Гаджимурадова Джамиля Хейрулаевна
Переход в детский сад требует терпения и любви. Главное правило успешной адаптации — поддержка и понимание со стороны родителей. Постепенно, шаг за шагом ваш малыш освоится, найдёт друзей и начнёт наслаждаться каждым днём в новом коллективе.
Опубликовано: 29.11.2025
Использование вариативных форм организации детской деятельности в патриотическом воспитании дошкольников
Автор: Зуева Лариса Юрьевна, Шевченко Ольга Валерьевна
В статье представлен опыт работы детского сада по реализации патриотического направления воспитания старших дошкольников, включающий в себя использование вариативных форм организации детской деятельности: проектную деятельность, методы и приемы музейной педагогики, интерактивное общение с родителями (законными представителями) с целью обмена опытом семейного патриотического воспитания.
Опубликовано: 29.11.2025
Сценарий ко Дню Матери «Мы с мамой вместе!»
Автор: Чипчина Ирина Александровна, Низамова Эльвира Дамировна
Создать теплую и уютную атмосферу между родителями и детьми. Воспитывать любовь и нежное чувство, доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, радовать ее. Развивать речь детей, умственные способности.
Опубликовано: 29.11.2025
Литературная гостиная как форма работы с семьями воспитанников
Автор: Артемьева Марина Алексеевна
В современных условиях особую значимость в работе педагогов дошкольного образования приобретает работа с родителями. Просвещение родителей может осуществляться в различных формах. Многообразие форм обеспечивает повышение эффективности образовательного и воспитательного процессов. Одна из эффективных форм – литературные гостиные для родителей.
Опубликовано: 29.11.2025
Влияние мультфильмов на развитие ребенка дошкольного возраста: польза или вред
Автор: Буянкина Татьяна Владимировна
Статья посвящена исследованию воздействия мультфильмов на психоэмоциональное и когнитивное развитие детей дошкольного возраста. Автор рассматривает положительные стороны просмотра мультфильмов, такие как улучшение воображения, повышение уровня познаний о мире, развитие эстетического вкуса и приобретение социальных навыков посредством наблюдения за поведением мультипликационных персонажей. Вместе с тем, указывается на возможные негативные эффекты длительного пребывания перед экраном, включающие ри
Опубликовано: 29.11.2025
Особенности организации сюжетно-ролевых игр в ДОО
Автор: Кравчук Светлана Александровна
Статья содержит разделы: Сюжетно-ролевая игра – основной вид деятельности дошкольника, Этапы развития сюжетно-ролевой игры дошкольников, Педагогические принципы организации сюжетно-ролевых игр, Методы и приёмы педагогического сопровождения сюжетно - ролевых игр в ДОО
Опубликовано: 29.11.2025
Здоровье — твоё богатство
Автор: Зубова Ольга Алексеевна, Кузнецова Ольга Геннадьевна
Целью данного занятия являлось формирование у детей представления о здоровье и здоровом образе жизни, что является актуальным во все времена года.
Опубликовано: 29.11.2025
Конспект занятия в средней группе «Поход в магазин»
Автор: Симакова Неля Михайловна
Занятие по развитию элементарных математических представлений
Опубликовано: 29.11.2025
Кроссворды и ребусы как инструмент обучения грамоте и развития речи у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Катаева Екатерина Николаевна
В статье описывается опыт использования на занятиях по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного образа таких приемов работы, как разгадывание кроссвордов и ребусов.
Опубликовано: 29.11.2025
Оперативный контроль «Анализ проведения динамического часа в старшей группе на прогулке»
Автор: Симакова Неля Михайловна
Динамический час – это час движения, подвижный час, час динамики. Цель динамического часа – совершенствовать двигательную деятельность детей на основе формирования потребности в движениях.
Опубликовано: 29.11.2025
Консультация для воспитателей «Значение музыкально-дидактических игр для развития детей дошкольного возраста»
Автор: Ганичева Юлия Петровна
Влияние музыкально-дидактических игр на всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Виды музыкально-дидактических игр.
Опубликовано: 29.11.2025
Использование нейропсихологических методов в работе учителя-логопеда ДОУ
Автор: Козлова Юлия Анатольевна
В статье передается опыт работы по внедрению нейропсихологических методов на индивидуальных логопедических занятиях
Опубликовано: 29.11.2025
Сказкотерапия: как помочь ребенку преодолеть страхи с помощью сказок. Как составить свою терапевтическую историю
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
Данная статья представляет собой комплексное руководство по использованию сказкотерапии для коррекции детских страхов. Материал систематизирует теоретические основы метода, опираясь на ключевые работы в области сказкотерапии и детской психологии. Основное внимание уделяется практической составляющей: подробно описана структура терапевтической сказки и приведен четкий пошаговый план ее составления, включающий этапы диагностики страха, подбора метафор и построения сюжета. Статья предназначена для р
Опубликовано: 29.11.2025
Подготовка детей к школе через игровую деятельность
Автор: Комарницкая Елена Викторовна
В статье описывается какие игры влияют на подготовку к школе дошкольника.
Опубликовано: 29.11.2025
Конспект занятия по познавательному развитию. Тема: «Природные явления»
Автор: Гатауллина Гулия Раисовна
Цель занятия: создание благоприятных условий для углубления знаний воспитанников о природных явлениях.
Опубликовано: 29.11.2025
Сценарий спортивного праздника ко Дню отца в детском саду
Автор: Вязовская Ольга Васильевна
Сценарий спортивного праздника ко Дню отца с участием пап и детей.
Опубликовано: 29.11.2025
Конспект занятия по познавательной деятельности «Путешествие по достопримечательностям г. Рязани»
Автор: Каптельникова Ирина Николаевна
Данное занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. На занятии дети продолжают знакомиться с достопримечательностями родного города, расширяются знания о знаменитых рязанцах. На занятии дети читают стихи рязанского поэта С. Есенина ("Нивы сжаты, рощи голы", "Гой ты, Русь моя родная"), собирают памятники г. Рязани из пазлов, рисуют Успенский собор. У детей воспитываются положительные эмоции и любовь к родному городу и чувство гордости за свою малую Родину!
Опубликовано: 29.11.2025
«Три кита» начала речевого развития
Автор: Савина Оксана Александровна
В эпоху гаджетов и развивающих приложений мы часто ищем сложные пути для стимуляции детского интеллекта. Однако секрет своевременного развития речи ребенка лежит не в дорогих методиках, а в трех фундаментальных процессах. Эти «три кита»- основные предпосылки развития речевого развития. В этой статье мы подробно рассмотрим каждого «кита» и обсудим практические советы по их развитию в повседневном общении.
Опубликовано: 29.11.2025
Мамочка моя
Автор: Большакова Оксана Николаевна
Методическая разработка развлечения посвященная Дню матери.
Опубликовано: 29.11.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера