Занятие для старшего дошкольного возраста «Путешествие на планету Железяка»

Автор: Фролова Ольга Алексеевна

Организация: МДОБУ «Детский сад №32»

Населенный пункт: Оренбургская область, город Бузулук

Образовательные задачи:

• сформировать у детей представление о магните и его свойстве притягивать металлические предметы;
• познакомить с использованием магнита человеком.

Развивающие задачи:

• развивать стремление к познанию через экспериментально-исследовательскую деятельность;
• активизировать словарь детей, умение делать выводы.

Воспитательные задачи:

• воспитывать у детей чувство сотрудничества, взаимопомощи, интерес к экспериментированию с магнитом;
• воспитывать осторожность и аккуратность во время выполнения опытов.

Оборудование

• Раздаточный материал: набор для проведения опытов с магнитами
• Демонстрационный материал: Игрушка робот, большой магнит из картона
• Оборудование: колонка

 

 

Дети заходят, встают в круг.

 

Все в сборе- взрослые и дети!

Можно начинать.

Но сначала Здравствуйте

Надо всем сказать.

(Здороваемся)

Ребята, сегодня на почту нашего детского сада пришло очень странное сообщение.

Давайте его послушаем. (Звук азбуки Морзе)

Как вы думаете, что означает этот звук? Какой он? На что похож? Он какой- то тревожный. Да! Это сигнал бедствия! Мы смогли расшифровать его.

«Здравствуйте, Земляне! Шлет свое послание вам робот с далекой планеты Железяка.

У нас случилась беда – пронеслась магнитная буря и сломала всех обитателей. Самим нам не справится! Посылаем сигал бедствия ! Сос ! Помогите!» ( голос робота в записи)

Надо им помочь! Ребята, поможем жителям далёкой планеты?

 

А вы знаете как выглядит магнитная буря? Посмотрите на столе лежат прозрачные мониторы и магниты. Возьмите их и поводите магнитом под монитором. Видите, как магнитная буря закручивает металлические частички в круги и спирали.

Нам нужно срочно отправляться в космос на планету Железяка, чтобы помочь ее жителям.

№1 (Планшет проложи путь)

Но сначала нужно проложить маршрут. У вас на столах лежат планшеты, летающие тарелки и магнит. Возьмите летающую тарелку, положите ее в начало маршрута и с помощью магнита проведите дорожку от старта до планеты Железяка.

Как думаете, какая из этих планет нам нужна? Крайняя слева. Почему?

Земля, Юпитер. А это, наверное, планета Железяка.

Верно!

Теперь отправляемся в космос

 

А полетим мы с вами на далекую планету на летающей тарелке. Вставайте в круг.

(Кладу в центр круглый коврик)

Но чтобы полететь нам нужно сказать волшебные слова:

В небе ясном солнце светит!

Космонавт летит в ракете!

А внизу леса, поля-

Расстилается Земля! (2 раза)

Раз, два, три , повернись,

На другой планете очутись.

 

№2 ( Компас )

Вот мы и оказались на планете Железяка. Куда дальше? Я вижу что робот оставил нам подсказку. Здесь написано: «Идите на север»

А как мы узнаем где находится Север?

Правильно, нам поможет компас.

Положите компас на ладонь. Красная стрелка указывает направление на север, она и будет показывать нам дорогу. Поворачиваемся вслед за ней. Встаем лицом на север. И делаем 5 шагов вперед.

№3 (Луноход)

Ребята, чтобы продолжить наше путешествие, нужно пересесть на машину. Но машину у нас необычная.

Мы поедем на Луноходе.

Перед вами машинка и магнит. Обратите внимание, что с одной стороны они красного цвета, что обозначает северный полюс магнита, а с дугой стороны- синие, что обозначает южный полюс на магните. Нам нужно преодолеть путь.

Давайте посмотрим, что будет если поднести магнит к машинке одинаковой стороной. (магнит толкает машинку)

А если разными сторонами – притягивает

(На столе)

№4 (Превратимся в железные предметы)

Физминутка

Жители Железяки так же как и вы, ребята, любят поиграть.

Только играют они как думаете с чем?

Конечно же с магнитом и железными предметами.

Они приготовили для вас игру. Встаем в круг. Передаем магнит, пока играет куплет, как только услышите слова- я магнитик, я магнитик, тот у кого в руках магнит бежит в середину и поднимает его вверх. Остальные ребята превращаются в металлические предметы и примагничиваются,

Как весело мы с вами сыграли!

Посмотрите, на планете Железяка после магнитной бури перемешались все запчасти от роботов с другими предметами, как же нам выбрать быстро только железные предметы и помочь роботам?

С помощью магнита.

Проведем магнитом над коробкой с разными предметами, он притянет все железное.

Появляется РОБОТ

Спасибо вам, ребята, что помогли моим друзьям роботам! Теперь мы можем спокойно передвигаться по нашей планете.

За вашу смелость и находчивосчивость я приготовил вам сюрприз. Она находится в вашей группе. План группы и крестиком обозначено место, где лежит коробочка с подарками)

Какая интересная коробка. Это волшебная книга. Посмотрите, это настоящий сейф. Только как его открыть? Нужен ключ.

А ключ во время магнитной бури упал в банку с какой-то жидкостью. Нам нужно достать ключ, и не замочить при этом руки. Как это сделать? Да, можно сделать это с помощью магнита.

 

( коробочка с сюрпризом)

 

 

Ребята, какие вы молодцы. Наше путешествие закончилось. Возвращаемся на Землю.