Презентация из опыта работы «Применение шариков ORBEEZ как нетрадиционного приёма в логопедической работе с детьми»
Автор: Насырова Лилия Шамильевна
На сегодняшний день, учитывая занятость родителей и детей, окружённых рекламой «супер модных» игрушек, родителям легче купить порой не нужную, но модную игрушку своему чаду, тем самым позволяя ребёнку большую часть времени проводить за игрой в «крутую» игрушку, компьютерные игры и иметь свободный доступ в сеть интернет. Большинство родителей забывают про возрастное развитие детей, совместные игры, что чаще приводит к обращению за помощью к логопеду, психологу и другим специалистам по подготовке
Опубликовано: 12.10.2023
Путешествие в страну «Светофорию»
Автор: Кузнецова Юлия Викторовна
Конспект для проведения мероприятий по ПДД.
Опубликовано: 12.10.2023
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Опасности на дороге»
Автор: Новикова Татьяна Васильевна
Занятие "Опасности на дороге"
Опубликовано: 12.10.2023
На Северном Полюсе
Автор: Сергеева Надежда Николаевна
Конструкт организации совместной деятельности с детьми 5-6-го года жизни по теме: «На Северном Полюсе». Конструкт занятия составлен с опорой на подгруппу, наполняемостью 8 человек. У детей старшей группы идет закрепление и совершенствование умений и навыков, приобретенных на занятиях в средней группе. В упражнениях и эстафетах воспитывается самостоятельность, организованность, решительность, уверенность в своих силах, инициатив-ность, умение творчески использовать приобретенные навыки. Кон
Опубликовано: 12.10.2023
Скиппинг — как средство активизации двигательной активности детей дошкольного возраста
Автор: Сергеева Надежда Николаевна
Применение элементов скиппинга на занятиях физической культуры, в режиме дня достаточно эффективно и доступно, имеет широкую вариативность движений, позволяет тренировать одновременно большое количество групп, укрепляет сердечно-сосудистую и дыхательную системы, позволяет развивать координационные возможности, скоростно-силовые качества и выносливость. Парные и групповые прыжки на длинной скакалке позволяют продемонстрировать не только индивидуальные качества, но и чувство локтя, товарищества, у
Опубликовано: 12.10.2023
Конспект занятия по основам безопасности жизнедеятельности во второй младшей группе «Чтобы не было беды»
Автор: Мишкина Ирина Ивановна
В конспекте занятия по основам безопасности жизнедеятельности во второй младшей группе "Чтобы не было беды" представлены игры, способствующие воспитанию у ребенка осторожности, умения поступать правильно в той или иной жизненной ситуации.
Опубликовано: 12.10.2023
Безопастность при чрезвычайных ситуациях
Автор: Сергеева Надежда Николаевна, Рябинина Наталия Сергеевна
Проект педагогического мероприятия (занятия) с детьми старшего дошкольного возраста предназначен для обучения детей подготовительной группы, направлен на расширение знаний воспитанников по гражданской обороне с помощью технологии сюжетно-образовательной развивающей соревновательной игры (СОРСИ) с созданием интеллектуальной карты, которая структурирует информацию о гражданской обороне (ГО) и чрезвычайным ситуациям (ЧС). СОРСИ на занятии способствует обогащению познавательной, творческой активност
Опубликовано: 12.10.2023
Организация проектной деятельности детей в средней группе по теме: «Где живут витаминки?» (4-5 лет)
Автор: Ахтеева Ольга Павловна, Юрьева Маргарита Руслановна
Проект краткосрочный, познавательно-исследовательский, предназначен для детей 4-5 лет по здоровьесберегающим технологиям.
Опубликовано: 12.10.2023
Методическая разработка «Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста»
Автор: Муратова Мария Юрьевна
Методическая разработка будет интересна педагогическим работникам образовательных организаций, занимающихся финансовым просвещением детей, и способствуют формированию у детей необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности. Также она будет полезна и для родителей, заинтересованных в обучении своих детей финансовой грамотности.
Опубликовано: 08.10.2023
Конспект познавательного занятия «Эмоции» (средняя группа)
Автор: Чижикова Наталья Геннадьевна
Эмоция – это наши настроения и переживания, которые сопровождают события нашей жизни. Задача воспитателя научить ребёнка выражать свои эмоции, понимать их значение.
Опубликовано: 08.10.2023
Лепка
Автор: Сопотова Ольга Александровна
Художественно -эстетическое развитие
Опубликовано: 08.10.2023
Адаптация художественных произведений патриотического характера в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Ермилкина Полина Владимировна
Известно, что дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре. Константин Дмитриевич Ушинский является основоположником русской педагогики, дошкольной педагогики. В основу своей педагогической системы он положил идею народности воспитания, считая, что дети с самого раннего возраста должны усваивать элементы народной культуры, овладевать родным языком, знакомиться с про
Опубликовано: 08.10.2023
Развитие связной повествовательной речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Акимова Ирина Ислямовна, Сундукова Елена Петровна
Статья посвящена описанию некоторых педагогических условий эффективного развитие связной повествовательной речи у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 08.10.2023
План работы педагога-наставника с молодым специалистом
Автор: Немцова Анна Викторовна
Осуществляется для оказания помощи молодому специалисту в приобретении практических навыков, необходимых для педагогической работы по занимаемой должности «воспитатель», выработке умения применять теоретические знания в конкретной практической работе, а также приобретения практического опыта и дальнейшее освоение разнообразных современных технологий обучения, воспитания, развития познавательно мыслительной деятельности дошкольников.
Опубликовано: 08.10.2023
Конспект интегрированное занятие познавательное развитие «Стрекоза»
Автор: Авдеева Наталья Игоревна
Интеграция образовательных областей: «Конструирование», «Познавательное развитие». 1. Тема: «Стрекоза» 2. Возрастная группа: средняя (дети 4-5 лет) 3. Виды деятельности: конструктивная игровая, коммуникативная. 4. Применяемые технологии: игровые, ТРИЗ 5. Вид занятия: комплексное; 6. Цель: создать образ стрекозы посредством конструирования из конструктора фанкластик.
Опубликовано: 08.10.2023
Коррекционная работа с детьми с задержкой психического развития
Автор: Тентюкова Татьяна Александровна
В статье представлены методические рекомендации по проведению коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития, даны конспекты коррекционного часа в старшей и подготовительной группе детского сада
Опубликовано: 08.10.2023
Использование методов Арт-терапии в работе педагога-психолога с детьми с заиканием
Автор: Зайцева Мария Андреевна
Одной из групп детей из числа дошкольников с речевыми нарушениями, нуждающихся в психокоррекционном воздействии, являются заикающиеся дошкольники. Основная проблема данной категории детей — речевые нарушения, проявляющиеся в дефектах звукопроизношения, бедности словарного запаса, недостаточной сформированности грамматической стороны речи, речевой инактивности, а также в нарушении темпо-ритмического сопровождения. В методической разработке представлен способ развития коммуникативных навыков детей
Опубликовано: 08.10.2023
Принципы организации центров активности
Автор: Боярищева Нина Валерьевна
Разделение пространства в помещении группы на центры активности способствует большей упорядоченности свободной игры и побуждает детей заниматься конкретной деятельностью, используя конкретные материалы.
Опубликовано: 08.10.2023
Квест–игра «Юные защитники природы»
Автор: Оксана Владимировна Козлова
Занятие составила и провела воспитатель Козлова О.В. Данное занятие проводится с детьми старшего возраста. Она направлено на экологическое воспитание детей дошкольного возраста. Все задачи реализуются через игровую деятельность. Данная работа будет полезна воспитателям ДОУ для работы с детьми старшего возраста
Опубликовано: 08.10.2023
Использование инновационных педагогических технологий по развитию речи с детьми дошкольного возраста
Автор: Смирнова Татьяна Александровна
Я занимаюсь проблемой развития речи, работаю над темой: «использование инновационных педагогических технологий по развитию речи детей дошкольного возраста».
Опубликовано: 08.10.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера