Данный конспект может быть использован в качестве основы для проведения НОД для детей второй младшей группы по формированию начальных представлений об органах чувств: зрение, слух, осязание, вкус, обоняние, о их функциях и значении в познании мира.
В статье представлен сценарий посвящения детей 6-7 лет в детское движение "ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА" (аналог движения "Орлята России). Данный материал может быть полезен педагогам и специалистам дошкольных образовательных учреждений, а так же педагогам -наставникам общеобразовательных школ.
На данный момент экологическому воспитанию уделяется много внимания, но , к сожалению, это внимание не имеет системного подхода . Такая работа по данному направлению приводит к бесполезному времяпрепровождению и не даёт необходимого результата.
В статье представлен опыт работы по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников. Представлена практика по внедрению в дошкольное учреждение юнармейского движения.
Актуальность обучения детей правилам дорожного движения в детском саду связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Поэтому так необходимо начинать знакомство с правилами дорожного движения начиная с младшей группы. В сотрудничестве по этой теме, старшие ребята могут послужить для младших примером, показав на практике свои уже приобретенные знания.
Автор: Богданова Татьяна Владиславовна, Зайцева Екатерина Александровна, Власова Наталья Анатольевна, Демидова Надежда Ивановна
Введение
« Сила природы велика...»
(Цицерон)
Мы живём в стране богатой полезными ископаемыми. У детей мало знаний об окружающих нас камнях и минералах. Знакомство детей с разнообразием полезных ископаемых поможет ближе познакомиться с природой родного края, узнать о природных ресурсах и их видах, а так же о значении природных ресурсов в экономике.
Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества жизни непрерывное экономическое образовани
В статье описана проблема ознакомления дошкольников с родным городом.
Цель работы — сформировать у старших дошкольников системные знания и представления о родном городе.
Задачи:
сформировать представление о городе на основе ознакомления с ближайшим окружением (дом, детский сад, улицы города);
познакомить с географическим расположением города и его достопримечательностями;
сформировать интерес каждого дошкольника к истории родного города;
воспитать чувство любви и гордости к родному горо
Автор: Бебик Марина Семеновна, Герасимова Ирина Владимировна
Данная статья рассчитана на воспитателей, специалистов и родителей, она способствует созданию системы сохранения и распространения русской культуры общения, обращения и этикета.
Данное занятие проводилось совместно с детьми младшей и подготовительной группы в рамках самообразования педагога дети-волонтеры. Старшие дети передавать опыт младшим по оформлению праздничной открытки, что воспитывает у дошкольников трудолюбие заботу, внимание и желание помогать младшим детям, прийти на помощь при необходимости.
Основная цель методической разработки: Привлечение родителей к совместной работе по формированию начала экологической культуры у детей дошкольного возраста.
Основная задача педагога: совместно с семьей дать детям элементарные научные знания о природе, поддерживать интерес к познанию окружающей среды, учить сопереживать живым существам. Только опираясь на семью, только совместными усилиями можно решить главную задачу – воспитание экологически грамотного человека.
