Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников

Автор: Томашевская Светлана Андреевна
Целью моей работы является выстраивание отношений педагога дошкольного учреждения и родителей воспитанников.Задачи: заинтересовать родителей детским садом, повысить уровень доверия к детскому саду и педагогу. Результат: доброжелательные и доверительные отношения между родителями и педагогам.
Опубликовано: 07.03.2023

Марафон предприимчивости «Настоящая семья – это много разных Я»

Автор: Панышева Юлия Сергеевна, Корякова Илона Анатольевна, Волынцева Елена Васильевна
Разработка содержит описание всех этапов проведения марафона и направлена на развитие личных нравственных качеств участников , навыков предприимчивости в изменяющихся условиях. игра закрепляет навыки самостоятельного принятия ответственных решений в ситуации выбора. Способствует укреплению социальных связей и установлению партнерских отношений.
Опубликовано: 07.03.2023

Формирование у детей дошкольного возраста основ пожарной безопасности через организацию совместной деятельности детского сада и пожарной части на правах социального партнерства

Автор: Лариса Геннадьевна Сарычева, Кучерявых Кристина Андреевна, Виноградова Ирина Александровна, Зябко Наталья Александровна
Сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста остаётся одной из приоритетных задач, стоящих перед системой дошкольного образования. У детей дошкольного возраста, в силу психофизических особенностей, наблюдается недостаточная готовность к самосохранительному поведению, слабо развито умение анализировать последствия своих действий, умение адекватно реагировать на опасную ситуацию. Необходимо регулярно знакомить детей с нормами безопасного поведения, вооружить ребенка необходимыми зна
Опубликовано: 07.03.2023

Система работы с одаренными детьми ДОУ

Автор: Калугина Светлана Владимировна
В статье говорится о том, как можно систематизировать работу в ДОУ с одаренными детьми. Дать ребенку возможность раскрыть свой талант – значит помочь ему найти увлекательное занятие, вложить в него силы, время, постепенно усложнять условия занятий и совершенствовать навыки. Таким образом, он будет получать удовольствие от своего занятия и стремится к успеху. Задача у нас, педагогов, помочь подрастающему поколению совершенствовать и развивать свои способности.
Опубликовано: 07.03.2023

Опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности с применением игрового набора «Дары Фрёбеля» по теме: «Искусственные спутники»

Автор: Луканчева Светлана Николаевна, Привалова Наталья Геннадьевна
Мы представили опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста в образовательной деятельности с применением игрового набора «Дары Фрёбеля» по теме: «Искусственные спутники». Наша работа направленна на стимулирование детей дошкольного возраста к познавательно-исследовательской и изобретательской деятельности, поддержания интереса у подрастающего поколения к профессиям авиа и ракетно-космической отрасли, развития детского творчества.
Опубликовано: 06.03.2023

Развитие художественной деятельности детей средней группы: приемы и методы работы (из опыта работы воспитателя)

Автор: Загороднева Юлия Валерьевна
Тема развития творчества у дошкольников одна из самых актуальных у исследователей разных специальностей. Очень важно начать развивать творческие способности с детства, поскольку дети в этом возрасте особенно любознательны и у них огромное желание познавать окружающий мир. Мышление дошкольников более свободное, чем у взрослых, и это качество непременно нужно развивать. Важно быть терпеливым, не критиковать ребенка, и тогда результат обязательно появится.
Опубликовано: 06.03.2023

Педагогический проект «Снеговик»

Автор: Смирнова Светлана Сергеевна, Маслова Мария Александровна, Мякутина Лидия Викторовна
Снежной зимой в России дети любят играть в снежки, строить крепости. Самое любимое занятие – это лепка снеговиков. Этой зимней забаве уже не одно столетие. Но мало кому из детей известно: кто первый придумал лепить снеговика, почему нос ему делают именно из моркови, а на голову ставят ведро, и когда у снеговика в России отмечают День рождения. В ходе реализации проекта дети узнали об истории происхождения снеговика, были организованы выставки творческих работ «Бумаговики» (снеговики сделанные из
Опубликовано: 06.03.2023

Как Миша начал рисовать

Автор: Яранова Ирина Анатольевна
Статья из опыта работы. В основу моей работы легла идея - дать детям раскрыть свои творческие способности в художественном творчестве.
Опубликовано: 05.03.2023

Мастер-класс для родителей с детьми по опытно- экспериментальной деятельности

Автор: Виноградова Любовь Александровна
Один из лучших способов помочь нашим детям познать удивительный окружающий мир - это проводить вместе с ними опыты и эксперименты. Дошкольникам присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, потому экспериментирование можно рассматривать как деятельность, близкую к идеальной. В процессе экспериментирования взрослый должен выступать для детей не как учитель, а как равноправный партнер, незаметно направляющий детскую деятельность в нужное русло. Знания, не рассказанные взрослым, а д
Опубликовано: 05.03.2023

Развитие речи у детей раннего возраста посредством знакомства со сказкой

Автор: Белова Марина Фридриховна
Сказки являются эффективным средством развития речи у детей раннего дошкольного возраста, поэтому активно использую их в своей работе.
Опубликовано: 05.03.2023

Развитие речи воспитанников ДОУ в условиях реализации ФГОС

Автор: Барышникова Анжелика Александровна
Процент дошкольников с различными речевыми нарушениями с течением времени остается стабильно высоким, поэтому проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна. Большинство детей, поступающих в школу, не владеют навыками связной речи в полном объеме. В связи с этим обучение дошкольников родному языку должно стать одной из главных задач в подготовке детей к школе.
Опубликовано: 02.03.2023

Значение плавания для детей ОВЗ в дошкольном учреждении

Автор: Таболова Татьяна Николаевна
Плавание является одним из оптимальных видов спорта для детей с ограниченными возможностями здоровья. Это обусловлено физическими свойствами воды: снижением нагрузки на тело и уменьшением силы тяжести. Водная среда помогает детям закаляться, укреплять здоровье, а педагог получает возможность работать над компенсацией нарушенных функций их организма. Одной из особенностей жизнедеятельности ребят с нарушениями здоровья является недостаточная двигательная активность в течение дня. Для того, чтобы
Опубликовано: 02.03.2023

Реализация регионального компонента в деятельности дошкольного образовательного учреждения

Автор: Долбыш Елена Геннадьевна, Кочеткова Наталья Викторовна
Дошкольный возраст яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Известно, если маленький ребенок не знает своей истории, не видит красоты родного края, не слышит положительной информации о своей стране, крае, у него не сформируется ценностное отношение к Родине, он не сможет полюбить, а значит, в дальнейшем не будет способен отстаиват
Опубликовано: 02.03.2023

Новое поколение. Я какой?

Автор: Алексеенко Наталья Александровна
W- новое поколение, которые рождаются с начало пандемии. Это новое детство складывается и существует в той среде, которую создает взрослый. В работе сделана попытка определить характеристики современного дошкольного ребенка через анализ детской информационной среды.
Опубликовано: 02.03.2023

Новые формы взаимодействия ДОУ и семьи. Опыт работы

Автор: Попова Евгения Александровна
В статье раскрыт опыт работы по взаимодействию с родителями воспитанников на примере применения цифровых технологий.
Опубликовано: 02.03.2023

Иследовательская работа «Дрожжи и их свойства»

Автор: Клушина Татьяна Васильевна
В рамках работы по программе «Разговор о здоровье и правильном питании» в разновозрастной группе, наш детский коллектив приступил к изучению традиционных русских блюд, в частности хлеба. У детей возникли следующие вопросы : «Что такое дрожжевой хлеб?», «Что такое дрожжи?», «Какую роль дрожжи играют при изготовлении теста?» Один из этих вопросов, а именно, «Дрожжи и их свойства.», мы решили изучить более подробно.
Опубликовано: 02.03.2023

Использование мнемотехники при работе с детьми старшего дошкольного возраста в области «Познавательное развитие», «Речевое развитие»

Автор: Шипуля Любовь Александровна
В данной статье рассказано о том, как использовать мнемотехнику. Представлен опыт системы педагогической работы с воспитанниками по образовательной области «Речевое развитие», а именно: развитие монологической и диалогической формы речи у дошкольников посредством использования мнемотехники.
Опубликовано: 02.03.2023

Театр с элементами народного творчества, как инструмент развития творческого воображения и речевых способностей детей с ОВЗ

Автор: Юлия Михайловна Собинина
Творческая работа по проекту: «Народные промыслы России» с детьми ОВЗ; «Театр с элементами народного творчества, как инструмент развития творческого воображения и речевых способностей детей с ОВЗ»
Опубликовано: 02.03.2023

Творческая работа по проекту: «Народные промыслы России» с детьми ОВЗ

Автор: Собинина Юлия Михайловна
Опыт практической работы с детьми ОВЗ на примере творческой работы по проекту: «Народные промыслы России, а также новаторские секреты в театральной деятельности с элементами народного творчества.
Опубликовано: 28.02.2023

Проект «День защитника Отечества»

Автор: Павлова Ирина Николаевна
Проект направлен на приобщение родителей и воспитанников к проблеме нравственно-патриотического воспитания, на создание необходимых условий для преемственности, духовной связи поколений, воспитания в каждом ребёнке первых чувств патриотизма: гордости за свою семью, любовь к родному краю, уважение традиций.
Опубликовано: 28.02.2023