Ребенок пытается научиться вступать с окружающими в контакт, разговаривать, внимательно слушать ответы, пользоваться мимикой и жестами для того, чтобы передать свои мысли и чувства, поэтому такие игры очень важны.
Ролевые игры - это традиционное увлечение каждого ребенка. В таких играх малыш формируется как самостоятельная личность. Такие игры помогают ребенку наладить общение со сверстниками, научиться оказывать помощь, проявлять внимание, заботится об окружающих. Чем старше становится малыш, т
Народные игры — уходящие корнями в древность забавы, в основе которых лежат этнические традиции (хороводы, манипуляции с народной игрушкой и т. д.). Эти традиции — источник мудрости, помогающий подрастающим поколениям усваивать общечеловеческие ценности.
С помощью игры дети учатся взаимодействовать друг с другом, со взрослыми и окружающим миром. В контексте современных учебно-воспитательных программ внимание именно к народным играм — особое, поскольку эти игры способствуют сохранению национальны
Пояснительная записка.
Музыкально-дидактическая игра «Волшебная коробочка дирижера» разработана для детей старшего дошкольного возраста и предназначена для использования в процессе непосредственно образовательной деятельности, а впоследствии может быть использована в самостоятельной музыкальной деятельности детей.
Цель: создание условий для развития у старших дошкольников интереса к профессиональной деятельности дирижёра и формирования основ музыкальной культуры.
Задачи:
Образовательные за
Пожар является самой актуальной проблемой на сегодняшний день, так как у детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на экстремальные ситуации, которая свойственна взрослым. Дети по природе своей «почемучки». Они постоянно пытаются открыть для себя что-то новое, интересное. Родители подходят к этой проблеме недостаточно серьёзно. Разрешают детям играть огнеопасными предметами. Необходимо изменить сознание и отношение взрослых к противопожарной безопасности, а детский в
Эта игра предназначена для того, чтобы систематизировать полученные ранее знания о животных и растениях в Африке. Красочные картинки и завораживающие анимации сделают процесс обучения более увлекательным и интересным. Эта интерактивная игра увлечет даже самого непоседливого ребёнка, заставит его отправиться в завораживающее путешествие. Интерактивную игру «Путешествие по Африке» можно использовать, как в индивидуальной работе с детьми, так и на фронтальном занятии, вместо демонстрационного матери
Актуальность семейно-спортивного праздника квест-игры «Мама, папа и я – спортивная семья» в том, что данное мероприятие объединяет детей, родителей и детский сад.
Проведение совместно с родителями спортивных мероприятий, способствует формированию доверительных отношений между родителями и детьми, добрых семейных традиций, расширению общих интересов, установлению доброжелательных отношений. В дошкольном возрасте необходим личный пример родителей в приверженности к здоровому образу жизни, физичес
В последние годы чтение стало терять статус национальной культурной традиции, что повлекло за собой качественное снижение уровня грамотности в подростковой и молодежной среде.
Одной из причин снижения интереса к чтению у дошкольников является отсутствие примера родителей и нежелание воспитывать у ребенка стремление к общению с книгой.
Задача взрослого – заинтересовать ребенка художественным произведением.
Предлагаем вам познакомиться с технологией буктрейлер!
Трейлеры придуманы для привлечен
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования в качестве одного из приоритетов, выделяет эмоциональное развитие дошкольника. Эмоциональное развитие - это процесс формирования умений откликаться на явления окружающего мира, контролировать свои чувства и управлять их проявлениями. Данный квест поможет в закреплении у детей знаний об основных эмоциях и их проявлениях в игровой форме.
Литературный досуг для детей 4-5 лет и родителей разработан и проведен в рамках тематической недели посвященной 140-летию со дня рождения К.И. Чуковского.
Цель: Приобщать детей к культуре чтения детской художественной литературы.
Интеллектуальная викторина на тему "Наша армия" для детей ОВЗ старшего дошкольного возраста. Задачи конкурса:
- Содействие интеллектуальному развитию дошкольников с ОВЗ.
- Создание условий для реализации способностей, склонностей и интересов дошкольников с ОВЗ.
- Развитие познавательной активности детей с ОВЗ.
- Развитие самостоятельности, как одного из необходимых условий успешности учебной деятельности.
Викторина "Что? Где? Когда?" это итоговое занятие в подготовительной группе детей детского сада.
Целью его является воспитание у дошкольников нравственности и положительных эмоции, направленных на создание стойкого интереса и любви к сказкам, развитие речи детей .
В ходе викторины дети закрепляли и обобщали свои знания о сказках, узнавая сказки по заданию.Учились работать в коллективе, согласовывать свои действия с действиями других детей, делать выводы.
Зан
Малыши-дошкольники учатся и познают мир через игру, поэтому существует целый отдельный вид игрушек и пособий — развивающие. Такие материалы помогают научить ребенка чему-то новому и побудить интерес к знаниям в процессе интересной и познавательной игры. Особенно стоит обратить внимание на развивающие игрушки и пособия из фетра, так как психологи выделяют его уникальные свойства для детского творчества и развития.
Если вы возьмете фетр в руки, то почувствуете, насколько это теплый и уютный матери
Поводом для написания проекта послужило то, что современные дети больше не хотят играть на улице с друзьями, они меняют это на виртуальные игры, вследствие чего сокращаются их коммуникативные способности, физическая активность, а значит и здоровье.Наш проект решает самую главную проблему среди подрастающего поколения - это снижение физической активности
Опорой в дошкольном формировании ребенка должна стать природа, столь удивительная для маленького человека и столь близкая ему пока еще. Но природа должна выступать для ребенка как дом человечества и его собственный дом, в котором он проживает и будет проживать, — не столько объект любознательного изучения, сколько объект формирующегося отношения.
Фундаментальным основанием в общем отношении к миру является отношение к природе. Учитывая, что первичные впечатления малыша очень глубоки, можно над
