Многие специалисты по дошкольному образованию констатируют, что эмоциональная сфера современных малышей развита слабо. Современные дети менее отзывчивы к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы общения со сверстниками и взрослыми. В последние годы растет количество детей с нарушением психоэмоционального развития. Поэтому особое значение приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и формирование их эмоционально
Автор: Горячун Наталья Анатольевна, Кирюшатова Татьяна Николаевна
Досуговое мероприятие художественно-эстетической направленности "Хранитель осенних снов" по сказке современного детского писателя Т.Н.Кирюшатовой проводится в конце осени. Оно погружает детей в лирическую атмосферу осени. Дети вспомнят разные периоды осени, познакомятся с теневым театром и звучанием музыкальных инструментов: хрустальным колокольчиком, посохом дождя и блок-флейтой, сами нарисуют музыкальный пейзаж в оркестре. Такие мероприятия - художественные погружения - развивают фантазию и худ
Работа каждого педагога-дошкольника предполагает постоянный поиск новых форм, методов и т.д. Эта серия игр по ПДД предложена из опыта работы музыкального руководителя. Возраст детей 4-6 лет. Игры проводятся с музыкальным сопровождением. Материал предназначен для использования во время музыкальных, групповых занятий, уличных прогулках в тёплое время года, и в работе во взаимодействии ОУ с семьёй.
Самая приемлемая форма для занятий дошкольного возраста – это игра. Игра является ведущей деятельностью. Нейропсихологические игры развивают и корректируют механизмы мозговой деятельности ребенка. При этом воздействие нейропсихологических упражнений - игр имеет как немедленный, так и накапливающий эффект, способствующий повышению умственной работоспособности, оптимизации интеллектуальных процессов, активизации его энергетического потенциала.
Автор: Кузнецова Ольга Геннадьевна., Иванова Анжелика Ивановна
Квест – это занимательная и увлекательная игра с приключениями. Идея игры – команда, перемещаясь по точкам, выполняет различные задания. Но смысл такой организации игровой деятельности состоит в том, что выполнив одно задание, ребята получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности. Задания могут быть разными по своему содержанию: интеллектуальными, творческими и т.д. Квесты могут проходить как в закрытом п
Цели:
1. Воспитывать морально-волевые качества: выдержку, честность, развивать умение играть в шашки.
2. Активизировать состязательное отношение между партнерами по игре при достижении конечного результата - выигрыша.
Предварительная работа: обучение детей игре в шашки, подготовка грамот победителям и участникам.
КВИЗ - это интеллектуальная игра, которая включает в себя различные вопросы, блиц -опросы, загадки, ребусы, фото вопросы и многое другое. Квиз не требует большой предварительной подготовки, все задания, которые присутствуют в игре - это задания, которые основаны на общеобразовательных знаниях. Некоторые задания можно видоизменять по сложности наполнения, в соответствии с возрастом играющих. Так же в данном мероприятии поддерживается самостоятельность выбора(Ребусы созданы интерактивно), включены
В статье рассматриваются применение инновационных технологий в педагогической деятельности в ДОУ, а также способы укрепления, развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья детей дошкольного возраста.
Ознакомление с родным городом имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора. «Малая Родина» небольшого городка – это, прежде всего, его семья, дом, детский сад, природа, которая его окружает, его культурные и исторические центры, улицы, известные люди, которыми гордятся. Однако беседы с детьми, показывают, что знания детей в этой области недостаточные, поверхностные.
Гражданское патриотич
