Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу.
Целью данного спортивно-игрового досуга - закрепление представления детей о многообразии мира цветов; научить самостоятельно, применять ранее полученные знания о природе. Совершенствуя необходимый комплекс спортивных упражнений, согласовывать слова и движения с текстом, содействовать развитию физических возможностей детей. Способствовать развитию ловкости, координации движений, гибкости. Вызвать интерес и желание принимать активное участие в игровых упражнениях.
Правила игры: Материал дается в игровой форме, предложить помочь котику разгадать спрятанное слова по первым буквам картинок, дети называют первый звук в слове, кликаем мышкой на картинку, появляется буква, разгадав все буквы кликаем мышкой и появляется картинка зашифрованного слова.
Данная игра создана для ознакомления детей с несколькими видами профессий.
В интерактивной дидактической игре-загадке задания представлены в виде текста (для чтения педагогом) и картинок-подсказок (для детей).
Загадки выводятся на доску в форме презентации. Все картинки-подсказки открываются педагогом с помощью щелчка мыши по экрану.
Так же сверху можно наложить звук или музыку, тогда детям будет еще интересней.
Правила игры: Правильно подбирать животному угощение, кликая мышкой на него, если угощение выбрано верно, появляется галочка. Выигрывает тот ребенок, который безошибочно выберет угощения для представленных в данной игре животных.
Очень важно и актуально формировать у детей дошкольников культуру и знания о здоровом образе жизни. И воспитателю достичь поставленных задач в данном вопросе легче если дети будут эмоционально-положительно настроены. Поэтому в моей практики используются праздники и развлечения.
Автор: Мельникова Ольга Николаевна, Ладанова Екатерина Александровна
Обобщить у детей знание правил дорожного движения посредством игровой деятельности.
Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами ДОУ по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения;
Разработка совместного мероприятия по ПДД с родителями и детьми, где все участники закрепляют знания по ПДД, проводится мастер - класс по изготовлению фликеров.
Цель:
Расширять и систематизировать знания о весне и ее характерных признаках.
признаках.
Задачи:
Развивать связную речь, наблюдательность, сенсорные навыки, мелкую моторику рук.
Учить наблюдать и видеть взаимосвязь явлений в природе.
моторику.
Развивать слуховое и зрительное внимание, мыслительные операции.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: развивающее панно с элементами на липучках.
Представленная форма организации детской деятельности позволяет сочетать в себе игру, обучение, соревновательный момент, самостоятельный поиск решения и командную стратегию для достижения поставленной цели.
Развлекательный характер квест-игры помогает увлекательно и оригинально организовать предновогоднюю подготовку к празднику, создать интересные поделки для украшения помещений, закрепить и систематизировать представления о Рождественских и новогодних волшебниках других стран.
Команда, п
Цель: выработать у детей правильное и разумное отношение к инвалидам.
Задачи: Способствовать развитию ориентировочного навыка, развитие координации движения, зрительно-моторной координации, крупной и мелкой моторики, умения работать в паре. Познакомить детей с понятием – дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья. Воспитывать в детях чувства гуманного и толерантного отношения к детям – инвалидам.
Развивать желание совершать добрые поступки, получать от этого удовольствие.
Данный сценарий интеллектуально-познавательной игры « Мы не можем жить без книги» очень актуален для нашего времени. Именно предварительная подготовка к данной игре, сближает родителя и ребёнка, благодаря совместному чтению. Книги учат детей таким качествам, как сострадание, ответственность и умение проявлять доброту и заботу. А развитие эмоциональной сферы является одной из важных задач уже с дошкольного возраста. Пока формат серьезной беседы ребенку еще недоступен, сказки и разнообразные истори
Эколого-спортивное мероприятие, целью которого является приобщение родителей к рациональным формам семейного проведения досуга, позволяющим в увлекательной форме знакомить детей с экологическими знаниями, воспитывать экологическую культуру и экологическое сознание, прививать бережное, гуманное отношение к природе.
Интерактивная игра из цикла игр о профессии повара, можно использовать на ООД (организованная образовательная деятельность) как частично для изучения, так и полностью для закрепления изученного материала, это зависит от задач планируемого занятия. Также её можно использовать во время индивидуальной работ или подгрупповой, очной или дистанционной.
Данный конспект досуга предназначен для воспитателей детского сада с целью проведения развлечения в старшей группе (возраст 5-6 лет) для расширения представления детей о зиме, зимних приметах и забавах, создания положительного эмоционального настроя через игры-эстафеты.
