Данное пособие разработано для детей старшего дошкольного возраста и рассказывает об истории православных праздников доступным для детей языком, а цветные картинки и интересные задания делают текст еще более понятным. Используя данное пособие дети с помощью взрослого могут подготовиться к православным праздникам, а их ожидание будет пронизано пониманием сути праздничного события, его историей и традициями празднования. Задания и картинки собранные в пособии, как нельзя лучше подойдут для совместн
Для успешной адаптации ребёнка в детском саду важно установить доброжелательные отношения между всеми субъектами образовательного процесса (воспитанник, родители и педагоги). В данном проекте родительского собрания рассматриваются физическое, психологическое состояние ребёнка и комплекс мер для комфортной его адаптации. .
В дошкольных образовательных учреждениях музыкальному воспитанию детей отводится особая роль. Одним из методов является форма музыкальной коллективной деятельности. Наиболее ярко эта деятельность проявляется в игре детского шумового оркестра. Игра в шумовом оркестре позволяют детям довольно быстро, без особой индивидуальной работы, приобщится к интересной и яркой музыке в качестве слушателей и исполнителей. Игра на детских шумовых инструментах несет ребенку радость музыкального творчества и эмо
Родители всегда стремятся найти самый лучший детский сад. Потому что детский сад - это место, где ребёнок получает опыт эмоционально – практического взаимодействия с взрослым и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Хорошо продуманная и организованная предметно – развивающая среда стимулирует развитие социальных и коммуникативных компетентностей, креативности, любознательности, исследовательского интереса, инициативности, ответственности, произвольности, интеллектуально
В соответствии с Федеральным законом об образовании Российской Федерации (ст.26), управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
Современный руководитель должен владеть действенной системой простых решений, осуществляемых посредством методов, подходов и эффективных инструментов.
В последнее время бережливые технологии активно используют в образовательной сфере.
основной задачей бережливых технологий Является оптимизация люб
Вашему вниманию было предложено комплексное занятие «Скоро в школу». Конспект составлен самостоятельно, в соответствии с задачами основной общеобразовательной программы, соответствующими данному возрасту детей. Для реализации каждой задачи были подобраны приемы и игровые методы.
При подготовке занятия мною были учтены знания, умения и навыки дошкольников, индивидуальные особенности детей, возможность смены видов детской деятельности, использование здоровьесберегающих технологий, а также особенно
Одна из функций сказки заключается в том, что она помогает взрослому человеку, ребенку вернуться к прежней радостной непосредственности. Она вызывает изумление и удивление, открывая доступ в мир фантазий, образного мышления, непосредственного и не осуждаемого вхождения в роль, которую предлагает им содержание. Общение со сказкой способствует пробуждению творческих сил.
В данном пособии дети познакомятся с понятием «гражданственность» что подразумевает ответственное осознание своих прав и обязанностей, руководствуясь ими, во благо народа, Родины, а также нравственных и правовых норм сознания. Пособие адресовано педагогам образовательных организаций и родителям детей дошкольного возраста.
В пособии описывается последовательная работа, как познакомить детей
старшего дошкольного возраста с вышивкой, представлены схемы, образцы
вышивки и подробные описания вышивальных швов, которые помогут
воспитателям и родителям освоить технику вышивания.
Автор: Гурьева Татьяна Юрьевна, Травкина Анастасия Владимировна
Учебно-методическое пособие содержит материал по организации образовательного процесса для детей подготовительного к школе возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Пособие включает методические материалы из опыта работы педагога-организатора и педагога-психолога с детьми подготовительного к школе возраста
Сегодня мы часто сталкиваемся с тем, что дети уже в раннем дошкольном возрасте говорит: «Я не умею, я не могу». Причём, если один в эти слова вкладывает смысл «научи меня», то другой как бы говорит «не хочу и отстань ». Создание условий для детского экспериментирования позволяет педагогу естественно создать атмосферу творческого единодушия, рождающую радость создания нового, где каждый ребёнок может найти себе дело по силам, интересам и способностям. Дети – пытливые исследователи окружающего мир
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования одним из принципов является «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства». Кроме этого, федеральный государственный стандарт дошкольного образования решает задачу «объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества». Эт
Для ребёнка книга является источником знаний, развития, познания мира, занимает важное место в его жизни. Чтение детских книг развивает художественно - речевые навыки, формирует нравственную и культурную сторону ребёнка, передаёт представления о жизни, труде, об отношении к природе, развивая тем самым социальный опыт и трудовую деятельность дошкольника. Всё это гармонично развивает ребёнка как полноценную личность.
