«Сборник заданий по лексическим темам для организации работы с ребёнком в домашних условиях» предназначен для изучения лексических тем по развитию речи.
На практическом материале у ребёнка происходит накопление и обогащение как пассивного, так и активного словарного запаса, развиваются навыки связной речи и совершенствуются психические процессы (память, внимание, мышление, воображение), а также идёт работа над развитием графо-моторных навыков.
Тематическое занятие направлено на формирование у детей нравственные качества, доброжелательность, щедрость, умение оценивать свои поступки и других. Понимать, что жадным быть плохо, а щедрым хорошо. Развивать речь детей, фантазию в выражении своих чувств и эмоций в рисунке. Все задачи реализуются через игровые ситуации, выставку творческих работ.
Автор: Гучапшева Куляла Балиловна, Тлимахова Ирина Хасанбиевна
Все хорошее в людях из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Проект «Дендрарий парк» направлен на экологическое воспитание детей дошкольного возраста. Дендрарий— это пространство, предназначенное для сохранения и изучения редких видов растений.
Новизна нашего проекта заключается в его универсальности и многозначности. Реализация проекта осуществляется через интеграцию различных видов деятельности: познавательной, эксперимента
Знакомство с другой страной и народом, их традициями и увлечениями. Путешествие – близкая и понятная детям форма деятельности, несёт богатый эмоциональный заряд.
Автор: Малыхина Лилия Александровна, Сошникова Анна Николаевна
Одним из существенных условий, которые обеспечивают эффективность образовательного процесса и обучения в целом, является эмоциональное развитие детей. Чувства, обычно присущие взрослому человеку (эстетические, интеллектуальные, нравственные), не даны ребенку от рождения, а приобретаются и развиваются на протяжении детства под влиянием социальных условий. Разработанное нами пособие в первую очередь направлено на развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, а также включает в себя элеме
Формирование у педагогов повышенного уровне экологической культуры, информированности о проблеме обращения с отходами, экологического воспитания у дошкольников, через поделки для театрализованной деятельности "Бережем природу" из различного бросового материала: одноразовая посуда, упаковочные контейнеры, крышки и т.д.
Автор: Строева Светлана Александровна, Шалаганова Татьяна Владимировна
В статье рассматривается влияние музейной педагогики на патриотическое, историческое и нравственное воспитание дошкольников, а так же рассказывается об интересной форме взаимодействия детского сада и музея. Так как успешность освоения представлений об историческом прошлом города, края, определяется не только и не столько информированностью детей о цифрах, датах, именах, сколько развитием их личностного интереса, желания воспринимать эмоционально ориентированный материал.
Познакомить педагогов с итальянской техникой лепки Миллефиори.
Как лепка влияет на развитие детей?
Что же такое цветное тесто? И как с ним работать?
Откуда взялась техника Миллефиори?
Какие существуют способы работы в технике Миллефори?
На эти многие вопросы я постаралась ответить в совей методической разработке.
Данная программа направлена на детей от 1 года 6 месяцев до 3-х лет. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Словосочетания «здоровьесберегающие» технологии и формирование здорового образа жизни заняли прочное место в беседах с родителями и детьми.
Проблема здоровья стала особенно актуальной в связи с устойчивой тенденцией ухудшения здоровья детей. Объем познавательной информации для дошкольников достаточно высок, растет доля умственной нагрузки и в режим
Данная игра является методической разработкой мероприятия,
приуроченного ко Дню славянской письменности и культуры.
Цель: Создание игровой атмосферы для познавательной деятельности через совместную деятельность взрослых и всех воспитанников детского сада.
Основные игроки - воспитанники подготовительной к школе группы. Все остальные возрастные группы детского сада также принимают участие как в самой игре, так и в подготовке к ней.
Данное мероприятие стало финальным аккордом, завершающим проек
Сценарий праздника, посвящённого женскому дню 8 Марта «Весну звали» предназначен для детей подготовительной группы. Сценарий написан в фольклорном стиле и может быть использован для праздника 8 Марта. Но особенно хорош этот сценарий, когда эта дата совпадает с Масленицей Ведь формируемые ценности- Родины и природы, которые лежат в основе патриотического направления воспитания и ценности культуры и красоты, которые лежат в основе этико-эстетического направления воспитания не только помогают восп
Автор: Крючкова Светлана Сергеевна, Дядюнина Елена Евгеньевна
Предлагаем вам сценарий интеллектуальной викторины "Брейн-ринг", которая была проведена с детьми старшего дошкольного возраста, посещающих логопедическую группу в ДОУ. Цель викторины: Активизация знаний детей дошкольного возраста по теме "Профессии" через театрализованное представление, песни, конкурсы. Создание условий для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников.
Автор: Мельникова Ольга Владимировна, Козина Елена Григорьевна
Данный проект позволил:
- познакомить детей с улицами г. Калининграда, названными в честь великих людей;
- расширить знания детей о подвиге земляков в Великой Отечественной войне, искусства, организаторов производства, космонавтов, писателей, поэтов.
- познакомить детей с подвигами и достоинствами людей в честь которых названы улицы нашего города.
Методическая разработка- нейроигра "Дорожки" на автоматизацию звуков в разных позициях. Игра помогает автоматизировать звук в разных позициях, развивает межполушарное взаимодействие, внимание. память.
Автор: Котова Ольга Анатольевна, Иванова Виктория Андреевна, Курхинен Надежда Валерьевна
Образовательные области: Речевое развитие
Тема: Сбежавший Колобок
Возрастная группа: Младшая группа (3 – 4 года)
Цель: Уточнить знание о сюжете русской народной сказки «Колобок» с помощью беседы по сказке с использованием игр на ИКТ оборудовании.
Задачи:
Образовательная: Уточнить знания о том из чего сделано тесто.
Развивающая: Вспомнить последовательность русской народной сказки «Колобок».
Воспитательная: Дать оценку поступку Колобка.
Дополнительные задачи:
Образовательная: Научить дете
Автор: Батеева Ксения Алексеевна, Гончарова Татьяна Михайловна
Наш семинар быт подготовлен для родителей нашего детского сада, что - бы познакомить их с предметно – пространственной средой, рассказать для чего она нужна, и как легко использовать ее элементы для домашних занятий и игр с детьми. Родители не только послушали теорию, но и окунулись в мир музыки. Также они поучаствовали в создании настоящего кукольного спектакля, кто-то стал художником по костюмам, кто-то актером.
Дети дошкольного возраста познают окружающий мир, наблюдая и и следуя его. Особый интерес вызывают растительный и животный мир. Данный экологический проект направлен на развитие познавательно-исследовательской деятельности у детей младшего дошкольного возраста на примере выращивания зелёного лука в комнатных условиях.
В основании содержания регионального компонента в воспитательно – образовательной работе необходимо развивать у детей с раннего возраста интерес к тому месту, где он родился. Развивать умение видеть и понимать красоту окружающей природы. Узнавать больше о флоре и фауне родного края. Воспитывать в детях чувство красоты, любознательность. Это поможет с самого младшего возраста понять, какая богатая и красивая природа Камчатского края.
