Роль народных традиций в духовном развитии детей

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Сергиенко Светлана Викторовна
Все мы живем в период кризиса – политического, социального, экономического, экологического, однако самый страшный кризис – нравственный. Поэтому воспитывать подрастающее поколение необходимо на основе народных традиций.
Опубликовано: 23.11.2016

Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в МБДОУ д/с № 65 г. Белгорода

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Половнева Анна Валентиновна
Здоровье дошкольника во многом зависит от правильной организации физкультурно-оздоровительной и воспитательно-образовательной работы по охране и укреплению физического и психического здоровья детей, формирования здорового образа жизни. Поэтому так необходимо в каждом детском саду создать своё здоровье сберегающее пространство, отвечающее образовательным программам, используемых в детском саду.
Опубликовано: 17.11.2016

Развитие логико-математических представлений у детей дошкольного возраста, через нестандартные развивающие игры

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Селезнева Инна Викторовна
В статье говорится о том, как способствовать освоению детьми элементов логики, мыслительных умений, проявлению смекалки, сообразительности, самоконтроля, активности, самостоятельности через нестандартные развивающие игры.
Опубликовано: 10.11.2016

Развитие игровых и двигательных способностей, у детей дошкольного возраста, через нетрадиционные фитнес технологии (степ-аэробики и фитбол-гимнастики)

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Митрофанова Анна Викторовна
В статье говорится о том, как способствовать развитию у детей дошкольного возраста, игровые и двигательные умения через фитнес технологии (степ-аэробики и фитбол- гимнастики).
Опубликовано: 10.11.2016

Формы работы по приобщению дошкольников к культурным практикам в рамках художественно- эстетического развития

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Романова Ольга Евгеньевна
Формирование творческой личности – одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. Человек будущего должен быть созидателем, с развитым чувством красоты и активным творческим началом.
Опубликовано: 07.11.2016

Проект по формированию осознанного отношения детей к своему здоровью «Будь здоров!»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Коломиец Татьяна Адольфовна
Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют все новые, более высокие требования к человеку и его здоровью. Охрана и укрепление здоровья детей – по-прежнему остаются одной из приоритетных задач дошкольного образования еще и потому, что до сих пор не преодолены негативные тенденции в состоянии здоровья детской популяции.
Опубликовано: 03.11.2016

Интеграционное взаимодействие специалистов ДОУ с семьей в вопросах здоровьесбережения

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Вишнякова Светлана Викторовна
В современном обществе, к сожалению не всегда родители обладают достаточными знаниями и временем,возросла напряжённость взаимодействия родителей с детьми, выражающаяся со стороны взрослых в увеличении претензий к своим детям, в непонимании чувств и настроений ребёнка, в дефиците родительского тепла и ласки. Это, в свою очередь, негативно сказывается на физическом и эмоциональном развитии детей. Как помочь родителям разрешить имеющиеся противоречия в отношениях с ребенком? Как это сделать в услов
Опубликовано: 30.10.2016

Деловая игра для педагогов на тему: Значение и использование здоровье- сберегающих технологий в ДОУ

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Вишнякова Светлана Викторовна
Цель: систематизировать знания педагогов по вопросам значение и использование здоровье-сберегающих технологий в ДОУ. Задачи: 1. Создание благоприятного социально-психологического климата в коллективе. 2. Формирование и усиление общего командного духа, путем сплочения группы людей. 3. Развитие ответственности и вклада каждого участника в решении общих задач. 4. Получение эмоционального и физического удовольствия от результатов деловой игры. 5. Формирование командных качеств.
Опубликовано: 30.10.2016

Педагогический проект «Интегрированное взаимодействие специалистов ДОУ с семьей в вопросах здоровьесбережения»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Вишнякова Светлана Викторовна
Проект долгосрочный, рассчитан на учебный год (с сентября по май) и направлен на родителей и педагогов ДОУ. В ходе проекта родители и педагоги уточнят нормативно-правовые документы по проблеме сохранения и укрепления здоровья дошкольника, смогут определить уровень своих знаний и умений по данной проблеме с помощью анкетирования и самоанализа, а также пополнят знания по вопросам здоровьесбережения через различные формы работы, а именно: консультации, семинары-практикумы, открытые мероприятия, маст
Опубликовано: 30.10.2016

Педагогическая лаборатория учителя-логопеда

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Скворцова Антонина Львовна
В данной работе представляется опыт деятельности учителя-логопеда в условиях дошкольной образовательной организации. Раскрываются ее концептуальные основы в рамках обращения к педагогической лаборатории учителя-логопеда.
Опубликовано: 30.10.2016

Организация занятий по физической культуре с детьми младшего дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Захарова Ирина Викторовна
Помощь педагогам младшего дошкольного возраста в организация НОД, в младшей группе детского сада. Методика проведения: задачи, построение и части занятия. Цели и значения основных видов движения, общеразвивающих упражнений, подвижных игр, досугов.
Опубликовано: 24.10.2016

Проблемы подготовки к письму детей старшего дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Малая Ольга Ивановна
Готовность к овладению письмом, по мнению психологов и педагогов, зависит от личностной, мотивационно-волевой, эмоциональной и коммуникативной готовности ребёнка, проявляющейся в особенностях его поведения. Повышенная нервно-психологическая истощаемость, пресыщаемость любой деятельностью, эмоциональная неустойчивость, гипервозбудимость или заторможенность, вялость, пассивность и другие нервно-психические и характерологические особенности зачастую приводят к затруднениям в овладении письмом.
Опубликовано: 22.10.2016

Развитие творческого потенциала детей в условиях проблемных образовательных ситуаций

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Валишина Инна Инсуровна
В данной статье раскрываются аспекты проблемного обучения дошкольников. Особое внимание акцентируется на проблемности, как неотъемлемой черте познания старших дошкольников, основном структурном компоненте творческого развития. Выделяются и описываются характерные особенности организации образовательной деятельности с детьми в условиях проблемных ситуаций. Актуальность данной статьи в описании условий для видения ребенком проблем не только окружающего мира, но и в других областях, например, в ми
Опубликовано: 22.10.2016

Презентация к консультации «Теоретические основы проектной деятельности»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Олехнович Марина Сергеевна
Зарождение метода проектов произошло во второй половине XIX века на базе концепций «прагматической педагогики». Он возник как отклик на изменяющиеся социально-экономические условия жизни и в течение короткого времени превратился в наиболее распространенный вид интеллектуальной деятельности. Его называли также методом решения проблем и связывали с идеями гуманистического направления в философии образования, разработанными американским философом и педагогом Дж. Дьюи, а также его учеником В.Х. Килпа
Опубликовано: 22.10.2016

Немного о математике и не только о ней

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Золина Евгения Николаевна, Калинина Ирина Александровна
Консультация для педагогов ДОУ
Опубликовано: 16.10.2016

Современные дети. Какие они?

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Сарапулова Вероника Викторовна
Многим отличаются друг от друга два века - нынешний и минувший, XX и XXI век. Жизнь диктует свои условия: её ритм ускоряется, она перенасыщается информацией. Мир выходит на другой уровень, создается невероятное количество нового, а многое из старого теряется в годах. Но есть и такое, что не меняется: бережное и трепетное отношение к детям; как к собственным, так и к целым поколениям детей. Маленький член семьи сразу же становится самым главным для своих родителей, бабушек и дедушек.
Опубликовано: 15.10.2016

Развитие познавательных способностей у детей раннего дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Сурьянинова Татьяна Александровна
Ранний возраст – это период жизни человека с года до трех лет. В это время происходят важнейшие изменения в психическом развитии детей – формируется мышление, активно развивается двигательная сфера, появляются первые устойчивые качества личности. Ведущей деятельностью в раннем возрасте является предметная деятельность, которая влияет на все сферы психики детей, определяя во многом и специфику их общения с окружающими. «Она возникает постепенно из манипулятивной и орудийной деятельности младенц
Опубликовано: 15.10.2016

Детское экспериментирование как педагогическая технология

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Бойко Наталья Александровна
В докладе раскрыта работа с детьми по формированию их познавательной сферы, проектно-исследовательской деятельности, интеллектуальной инициативы. Итогом проведенной работы стали, создание условий для организации поисково-экспериментальной деятельности.
Опубликовано: 13.10.2016

Арт-терапия как средство психолого-педагогической работы с детьми дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Малахова Екатерина Викторовна
Метод арт- терапия на сегодняшний день является достаточно актуальным, новым, мягким, эффективным т. к. развивает эмоциональную сферу детей и улучшает психическое развитие, через применение следующих направлений арт-терапии: изотерапию, игротерапию, музыкотерапию, цветотерапию, песочную терапию, сказкоотерапию, оригами. Применяя арт-терапию. в своей работе, я прежде всего сохраняю и восстанавливаю здоровье воспитанников, адаптирую к условиям образовательного процесса, развиваю творческие возможно
Опубликовано: 11.10.2016

Влияние современных условий на развитие сюжетно-ролевой игры дошкольников

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Драган Надежда Владимировна
К сожалению, ведущая деятельность ребенка переживает кризис. Утверждение, что ребенок развивается в игре, давно ни у кого не вызывает сомнений. Однако современные исследователи игры и практикующие педагоги отмечают, что сегодня сюжетно-ролевая игра уходит из жизни дошкольников. Сегодня изменились условия развития детской игры. Одно из первых условий это: отсутствие неформальных разновозрастных групп (дворовые сообщества), как главного условия передачи игрового опыта привело к разобщению детей, а
Опубликовано: 30.09.2016