Стихотворения о музыкальных инструментах для детей дошкольного возраста

Автор: Мамаева Лидия Николаевна
Дети легче запоминают названия инструментов через стихи. И обязательно нужно вместе с чтением стихов показывать картинки на большом экране.
Опубликовано: 29.11.2020

Краткосрочный проект «Зимующие птицы»

Автор: Хорунжая Лидия Николаевна
Многие дети среднего дошкольного возраста не знают названий птиц, обитающих на территории своего города. Наша задача - познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы, вызвать интерес у детей
Опубликовано: 29.11.2020

Конспект по изобразительной деятельности (обрывная аппликация) в подготовительной группе на тему «Осенний пейзаж»

Автор: Пучкова Галина Анатольевна
Материал интересен тем, что дает рекомендации, как доступно применять нетрадиционные техники аппликации в работе с детьми старшего возраста.
Опубликовано: 29.11.2020

Календарно тематическое планирование в средней группе по теме «Осень золотая»

Автор: Кекиш Людмила Николаевна
Формирование представление у детей об осени. Развитие умения распознавать эмоциональные переживания и состояния окружающих, выражать собственные переживания. Обогащение и активизация словаря детей по лексическим темам: «Осень», «Дары осени», «Жизнь лесных обитателей осенью». Формирование эмоционально-чувственного отношения к красоте осеннего пейзажа. Обогащение двигательного опыта детей.
Опубликовано: 23.11.2020

Программа по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста «Дошколятам о финансах»

Автор: Мавлютова Гуля Климовна
Формирование финансовой культуры и азов финансовой грамотности у подготовительной группы детского сада.
Опубликовано: 18.11.2020

Консультация: «Адаптация ребенка к детскому саду»

Автор: Попова Галина Леонидовна
Данная консультация направлена на то, чтобы помочь родителям безболезненно адаптировать детей к условиям детского сада.
Опубликовано: 18.11.2020

Конспект прогулки по экологической тропе во второй младшей группе «Кормушка для птиц»

Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Одна из интересных форм работы по экологическому воспитанию является организация экологической тропы – специально оборудованного маршрута на природе. Данная форма работы позволяет решать задачи экологического воспитания в процессе непосредственного общения ребенка с ближайшим природным окружением. Экологическая тропа позволяет более продуктивно использовать обычные прогулки с детьми для экологических занятий. Данный маршрут знакомит детей с кормушками для птиц, их назначением.
Опубликовано: 18.11.2020

Развитие мелкой моторики посредством дидактических игр с учетом ФГОС

Автор: Докукина Анна Евгеньевна
Младший возраст детей – это тот период, когда формируются и развиваются практически все двигательные навыки, которыми владеет человек в течении все жизни. Мелкая моторика это совокупность скоординированных действий нервно, мышечной и костной системы. Движение рук – это основа для формирования навыков самообслуживания для детей. Уровень развития мелкой моторики, является одним из важных показателей готовности детей к обучению в школе. Работа пальцев рук стимулирует развитие внимания, мышление, пам
Опубликовано: 06.11.2020

Осенние дары леса

Автор: Пучкова Галина Анатольевна
Материал предназначен для воспитателей для закрепления темы «Дары леса» у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 31.10.2020

Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Весёлый язычок»

Автор: Леонова Наталья Николаевна
Дополнительная общеобразовательная программа по логоритмике «Веселый язычок» является образовательной программой представляющаяся на платной основе в МБДОУ «Детский сад с. Богашево» и дает возможность ребенку-дошкольнику получать дополнительное образование в соответствии с его интересами и потребностями. По своему функциональному назначению программа является общеразвивающей и имеет социально-педагогическую направленность. Программа направлена на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование е
Опубликовано: 26.10.2020

Проект по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «День Победы, праздник со слезами на глазах»

Автор: Самохина Юлия Владимировна
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Современные дети разделены во времени с непосредственными участниками Отечественной войны уже несколькими поколениями. Каждое следующее поколение знает о Великой Отечественной войне все меньше и меньше. Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет, чем она отличается от других стран, как боролась с врагами во имя мира на нашей земле, во
Опубликовано: 21.10.2020

Экологическое воспитание дошкольников

Автор: Солобуда Светлана Владимировна
Как же приучить детей беречь и охранять природу, все живое, окружающее нас? В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина — деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Экологическое воспитание является важнейшим условием гармонично развитой личности. Главная его цель воспитать у
Опубликовано: 21.10.2020

Особенности развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста

Автор: Скудина Александра Михайловна
Педагоги в детском саду должны создавать условия для установления тесных эмоциональных контактов с каждым воспитанником. Человеческие взаимоотношения, поступки людей - это источник чувств дошкольника: радости, нежности, сочувствия, гнева и других составляющих эмоциональной сферы.
Опубликовано: 19.10.2020

Инновационный проект на тему: «Студия флористики «ПроЦветай»

Автор: Мартыненко Анна Васильевна
Тема моего проекта «Студия флористики ПроЦветай» выбрана не случайно, учитывая пожелания и увлеченность моих воспитанников составлением разнообразных букетов.
Опубликовано: 09.10.2020

Партнерские взаимоотношения между педагогом и детьми, как один из основных принципов ФГОС, на примере НОД и режимных моментов

Автор: Новокшонова Жанна Владимировна
На примере образовательной деятельности, режимных моментов и подвижных игр описываются различные приемы для формирования партнерских отношений между воспитателем и воспитанниками.
Опубликовано: 03.10.2020

Сердце отдаю детям

Автор: Екатеринина Алла Владимировна
Статья ЭССЕ, почему я выбрала профессию воспитатель.
Опубликовано: 28.09.2020

Сценарий развлечения «До свидания, лето!»

Автор: Титкова Наталья Витальевна
Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации музыкальной и двигательной деятельности
Опубликовано: 28.09.2020

Сборник дидактических игр для детей 6-7 лет для ознакомления с растениями

Автор: Ожигова Наталья Геннадьевна
Сборник написан для воспитателей дошкольных образовательных учреждении. В этой книге показана возможность использования дидактической игры в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста. В сборнике представлены следующие дидактические игры экологического образования, игры для обогащения экологических представлений; игры, направленные на воспитание эмоционально - ценностного отношения к природе; игры для приобщения детей к экологически - ориентированной деятельности.
Опубликовано: 28.09.2020

Методические рекомендации по ЛЭПБУКУ «Домашние птицы»

Автор: Голушкова Ирина Витальевна
Методическое пособие содержит практический материал для проведения занятий с одним ребенком или подгруппой детей на основе Лэпбука с целью изучения нового и закрепления ранее изученного материала. Материал адресован воспитателям детского сада в организации совместной и самостоятельной деятельности в ходе изучения и закрепления темы «Домашние птицы».
Опубликовано: 23.09.2020

Квест «Путешествие в Мастерград» для детей старшего дошкольного возраста как одна из форм ранней профориентации

Автор: Тимофеева Светлана Владимировна, Терева Ирина Львовна
​​​​​​​Первый этап становления профессионального самоопределения начинается в дошкольном возрасте и заключается в развитии представлений ребенка о мире профессий. Именно на этом этапе создается определенная наглядная основа, на которой базируется дальнейшее развитие профессионального самосознания личности. Поэтому большое значение имеет создание условий для получения детьми разнообразных ярких впечатлений о мире профессий, формирования у них положительного отношения к людям труда, их занятиям, пр
Опубликовано: 23.09.2020