Былинный эпос как средство развития духовно - нравственных качеств личности ребенка старшего дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Кутовая Елена Владимировна, Зырянова Татьяна Валерьевна, Витязь Лариса Николаевна
В статье раскрывается значение русского героического былинного эпоса для патриотического и духовно - нравственного воспитания старших дошкольников.
Опубликовано: 20.06.2016

Влияние произведений художественной литературы на развитие детей и получение знаний о малой родине и Отечестве

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Кочеткова Евгения Геннадьевна
Цель нравственно-патриотического воспитания детей - сформировать у дошкольников отношения высокой духовной нравственности с активной жизненной позицией, направленной на сохранение и приумножение достижений народа своей страны. Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителя
Опубликовано: 05.06.2016

Методическое объединение для педагогов-психологов по теме: «Коррекция страхов и тревожности у детей старшего дошкольного возраста»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Стельмаченко Лилия Вячеславовна
Педагог-психолог поделилась с опытом работы с коллегами, провела мастер –класс, используя методы арт-терапии.
Опубликовано: 13.05.2016

Развитие познавательных интересов дошкольников посредством околошахматных игр

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Валишина Инна Инсуровна
Процесс познания маленького человека отличается от процесса познания взрослого. Взрослые познают мир умом, маленькие дети – эмоциями. Познавательная активность ребенка дошкольного возраста выражается, прежде всего, в развитии восприятия, символической (знаковой) функции мышления и осмысленной предметной деятельности. Работа по обучению детей азам шахматной игры реализовалась в нашем ДОУ в системе занятий, проводимых в игровой форме. Околошахматные игры легко вписываются в воспитательно-образ
Опубликовано: 13.05.2016

Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Колычева Елена Юрьевна
Знание ребёнком основ гигиены, элементарных медицинских сведений, правил безопасной жизнедеятельности составляет фундамент здорового образа жизни, способствующий в свою очередь, эффективности оздоровительных мероприятий, проводимых в дошкольном учреждении и семье. Роль педагога ДОО состоит в организации педагогического процесса, сберегающего здоровье ребёнка и воспитывающего ценностное отношение к здоровью. В ходе совместной деятельностью с детьми, педагог, сотрудничая с семьёй, обеспечивает восх
Опубликовано: 07.05.2016

Опыт организации и обогащения развивающей предметно-пространственной среды для детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Шевлякова Ирина Владимировна
Ранний возраст – период, когда происходит интенсивное познавательное, психомоторное, личностное и социальное развитие ребенка. Основной задачей педагогов является сопровождение детей на всем протяжении их возраста. Для успешного осуществления данной задачи специалисты должны знать психологические особенности раннего возраста, владеть приемами диагностики ребенка и основными методами, способствующими развитию всех сторон его личности.
Опубликовано: 30.04.2016

Реализация дополнительной образовательной программы дошкольного образования социально-педагогической направленности — одно из важных условий эффективности образовательного процесса

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Тонких Анна Александровна
Социально-педагогическая направленность данной дополнительной образовательной программы обусловлена одним из важных условий эффективности образовательного процесса – сотрудничество с семьей. Где дети, педагоги и родители — главные участники педагогического и воспитательного процесса.
Опубликовано: 30.04.2016

Эффективность применения упражнений «Гимнастики мозга» в коррекционно- развивающей работе педагога-психолога со старшими дошкольниками в условиях детского сада комбинированного вида

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Полуаршинова Елена Андреевна
В работе раскрывается важность кинезиологических упражнений для гармонизации системы «интеллект-тело» в условиях дошкольной образовательной организации. Педставлены собственные диагностические данные оценки межполушарного взаимодействия детей старшего дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата в ДОО. Результаты работы могут иметь практическую значимость для повышения эффективности развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста в ДОО.
Опубликовано: 30.04.2016

Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС ДО

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Маркова Наталья Петровна
В рамках сотрудничества с Ресурсным центром в ДОУ был проведен семинар «Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС ДО» Цель семинара: привлечение внимания педагогов ДОУ к проблемам инклюзивного образования.
Опубликовано: 25.04.2016

Формирование у детей представлений о малой родине в рамках реализации региональной программы «Я живу на Самарской земле»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Апаева Татьяна Сергеевна
Формирование у дошкольников начальных представлений о родном крае, его особенностях, истории и культуре, знаменитых людях Самарской области. Развитие у дошкольников положительных чувств к родному краю, гордости за достижения родного края, способствующих возникновению чувств любви к Родине. Ознакомление дошкольников с системой общечеловеческих норм, правил и требований к поведению личности в современном мире.
Опубликовано: 20.04.2016

Системно-деятельностный подход к проектированию и реализации речевого развития у детей старшего дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Апаева Татьяна Сергеевна
Модернизация образования предусматривает комплексное, всестороннее обновление всех звеньев образовательной системы в соответствии с требованиями к обучению. Эти изменения касаются вопросов организации образовательной деятельности, технологий и содержания. Одной из ведущих линий модернизации образования является достижение нового современного качества дошкольного образования. В соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольног
Опубликовано: 20.04.2016

Организация развивающей предметно-пространственной среды в 1-й младшей группе в соответствии с ФГОС

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Морозова Наталия Николаевна
Представлен материал из опыта работы по игровым зонам, которые используются в образовательном процессе
Опубликовано: 11.04.2016