Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми и родителями в ДОУ
Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Моторина Елена Викторовна
Ключевые блоки здоровьесберегающих технологий для детей дошкольного возраста. Организация предметно – пространственной среды для успешной реализации задач по формированию и укреплению здоровья дошкольников. Современные технологии работы с родителями по данной теме.
Опубликовано: 18.06.2026
Просвещение родителей (законных представителей) по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников с учетом специфики региона
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Актуальность проблемы состоит в том, что современные дети мало знают о своём посёлке, городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно - патриотического воспитания в семье. Привлечение родителей и педагогов к воспитанию у детей чувства гордости за достижения родной страны, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережног
Опубликовано: 14.06.2026
Современные образовательные процессы в ДОУ через развитие конструкторских навыков и технического творчества через ЛЕГО – конструирование и программирование у детей старшего дошкольного возраста
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Минакова Марина Петровна
Данная тема раскрывает для дошкольника мир техники ЛЕГО-конструирование больше, чем другие виды деятельности, подготавливает почву для развития технических способностей детей. Обучение и развитие в ДОУ можно реализовать в образовательной среде с помощью ЛЕГО-конструкторов и робототехники.
Опубликовано: 08.06.2026
Семинар-практикум для педагогов на тему «Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания и развития детей»
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Хмелева Анна Сергеевна
Проблема взаимодействия детского сада и семьи в настоящее время является одной из самых актуальных. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Взаимосвязь семьи и детского сада - один из важнейших факторов повышения воспитания подрастающего поколения.
Опубликовано: 04.05.2026
Фитбол-гимнастика как инновационная здоровьесберегающая технология в системе физического воспитания детей дошкольного возраста
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Демидова Оксана Викторовна
В условиях современных вызовов детскому здоровью (гиподинамия, рост нарушений осанки и речевого развития) фитбол-гимнастика представляет собой уникальный, научно обоснованный и практико-ориентированный метод, эффективно решающий задачи физического, коррекционного и психоэмоционального развития ребенка-дошкольника.
Опубликовано: 05.02.2026
Формирование понятий о времени у детей дошкольного возраста
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Сокол Ольга Николаевна
Основными особенностями восприятия дошкольниками времени как объективной реальности являются опосредованность, смешение пространственно-временных понятий, отсутствие точного речевого обозначения данных категорий, соподчиненности собственных действий, времени.
Опубликовано: 15.01.2026
Наставничество — план профессионального развития молодого специалиста в детском саду
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Хмелева Анна Сергеевна
Современный детский сад – это сложный механизм, требующий от воспитателя не только любви к детям, но и глубоких знаний психологии, педагогики, владения современными образовательными технологиями. К сожалению, молодые специалисты, приходя в профессию, часто сталкиваются с трудностями адаптации, недостатком практического опыта, неуверенностью в своих силах. Отсутствие грамотной поддержки на начальном этапе может привести к разочарованию, профессиональному выгоранию и даже уходу из профессии. Именно
Опубликовано: 05.10.2025
Опыт работы на тему: «Инновационные подходы по формированию экологической культуры дошкольников в реализации ФГОС и ФОП ДО»
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
В условиях ухудшения экологической обстановки большое значение приобретает экологическое воспитание. В данной публикации представлен опыт работы в области экологического образования и воспитания детей дошкольного возраста. И определяется тем, что сегодня вопрос бережного отношения к природе напрямую связан с вопросом о будущем человечества. Наша задача, научить ребенка относиться к каждому живому организму, как самоценной, уникальной сущности, имеющей право на жизнь. Дошкольный возраст – самое по
Опубликовано: 30.07.2025
Современные образовательные процессы в ДОУ: Вызовы, Инновации и Пути Развития
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Прудникова Анастасия Владимировна
В докладе «Современные образовательные процессы в ДОУ: Вызовы, Инновации и Пути Развития» рассматривается ключевая роль дошкольного образования в формировании личности ребенка и его адаптации к современному миру. Основное внимание уделяется Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО) как ориентиру для улучшения образовательных процессов в дошкольных организациях (ДОУ). Описываются принципы работы по индивидуализации, интеграции, гуманизации и партнер
Опубликовано: 17.07.2025
Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Курьян Татьяна Ивановна
На сегодняшний день главная задача педагога – создать единое пространство развития ребенка в семье и в дошкольном образовательном учреждении, сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса. Достичь высокого качества в развитии, полностью удовлетворить интересы родителей и детей, создать это единое пространство возможно при систематическом взаимодействии дошкольного учреждения и семьи. Успех в этом нелегком процессе воспитания полноценного человека зависит от уровня профессион
Опубликовано: 16.12.2024
Педагогический опыт «Взаимодействие с родителями в рамках реализации ФГОС и ФОП ДО»
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Проблема взаимодействия детского сада и семьи в настоящее время является одной из самых актуальных. Изменившаяся современная семья (финансовое и социальное расслоение, обилие новейших информационных технологий и др.) заставляет искать новые формы взаимодействия. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Взаимосвязь семьи и детского сада - один из
Опубликовано: 04.12.2024
Задержка речевого развития, как результат педагогической запущенности и ее коррекция у старших дошкольников
Конференция: Коррекционная работа в ДОУ
Автор: Галимзянова Ева Владимировна
Задержка речевого развития (ЗРР) — это актуальная проблема, с которой сталкиваются многие дети в дошкольном возрасте. Она может возникать по различным причинам, включая педагогическую запущенность. Педагогическая запущенность подразумевает недостаток внимания к речевому развитию ребенка, что может негативно сказаться на его дальнейшем обучении и социализации.
Опубликовано: 10.10.2024
Конспект занятия с использованием ИКТ для детей старшей группы «Мы здоровью скажем «да»!»
Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Дешина Ирина Витальевна
В статье представлен конспект занятия, целью которого является формирование у дошкольников элементарных представлений о том, что такое здоровье и как его сохранить
Опубликовано: 05.10.2024
Использование здоровьесберегающих технологий в познавательной деятельности у детей с ОВЗ
Конференция: Коррекционная работа в ДОУ
Автор: Горина Наталия Анатольевна
В докладе обобщается практический опыт использования здоровьесберегающих технологий в проектной деятельности при ознакомлении с родным городом.
Опубликовано: 27.09.2024
Использование нейроскакалки на занятиях по физической культуре с детьми старшего дошкольного возраста
Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Кудаярова Алия Марселовна
В данной статье отражены теоретические аспекты использования в детском саду нейроскакалки на занятиях по физической культуре. Статья содержит практический опыт применения нейроскакалки с детьми старшего дошкольного возраста. В статье отражены психолого-педагогические обоснования использования нейроскакалки с детьми дошкольного возраста в развитии их двигательной активности, координации, интеллекта и прочих физических способностей.
Опубликовано: 16.09.2024
Реализация комплексно- целевой программы «Будь здоров без докторов!»
Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Ершова Елена Викторовна
Для поддержания здоровья нужны очень простые, известные всем условия, знакомые нам с детства: "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!" Но для того, чтобы эти простые условия работали на наше здоровье, надо вести здоровый образ жизни. И, чтобы малыш был здоров, нам необходимо привить ему привычку к здоровому образу жизни. А сделать это сможем только мы, взрослые: родители, педагоги, медицинские работники. Любое общеобразовательное учреждение, (и в первую очередь детский сад) должно стать «шк
Опубликовано: 09.09.2024
Дыхательный тренажер «Поддувалочка», как нетрадиционное средство здоровье – сбережения и речевого развития дошкольников
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Цель педагогического опыта: развитие творческого потенциала педагогов, их компетентности в сфере инновационных здоровье- сберегающих и речевых технологий, повышение профессионального мастерства. Задачи: 1. Познакомить педагогов с нетрадиционными формами физкультурно- оздоровительной работы и речевого развития дошкольников. 2. Апробировать образовательную технологию в практической деятельности.
Опубликовано: 28.08.2024
Ознакомление детей 4–5 лет с декоративно- прикладным искусством
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Мальцева Ольга Игоревна
В данном докладе рассматриваются проблемы, опыт и перспективы работы по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с декоративно-прикладным искусством.
Опубликовано: 15.06.2024
Доклад «Работа с родителями по использованию дидактических игр в домашних условиях для развития речи детей»
Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Трофимович Татьяна Владимировна
В доклад вошли, как необходимо заниматься с детьми дома по развитию речи с использованием доступных дидактических игр, примеры игр на развитие речи детей. Совместная деятельность детского сада и родителей по развитию речи детей повысит речевую активность, увеличится словарный запас. Дети лучше будут разговаривать, составлять предложения из двух- трёх слов, активно произносить новые слова по образцу, использовать предметы по назначению (набор посуды - для приготовления пищи и т.д.)
Опубликовано: 04.06.2024
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством методики сказкотерапии на занятиях по хореографии
Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Павлова Юлия Николаевна
Развитие творчества предполагает использование в педагогическом процессе специальных методов, средств, организацию продуктивного творческого мышления, основанных на новых принципах и методах преподавания. Одним из таких средств является сказкотерапия. Сказкотерапия - это не просто направление, а синтез многих достижений психологии, педагогики, психотерапии и философии разных культур. Это живой, творческий процесс, который обогащается детскими находками и озарениями, что помогает им приобщиться в
Опубликовано: 10.05.2024
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

