Проблемные ситуации как средство познавательной активности в ознакомлении детей с социальным миром

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Штанова Оксана Викторовна
В докладе описывается специфика использования проблемных ситуаций в познавательном развитии детей дошкольного возраста
Опубликовано: 29.03.2021

Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Чебыкина Ирина Сергеевна
В настоящее время проблеме здоровья уделяют все больше внимания, особенно четкий контроль стоит за здоровьем детей находящихся в детских садах. Разработано много программа для укрепления здоровья, для профилактики различных заболеваний.
Опубликовано: 21.03.2021

Работа с родителями по воспитанию экологической культуры и грамотности дошкольников

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Жукова Марина Александровна, Хирьянова Инна Викторовна
С дошкольного возраста, закладывается фундамент будущей личности, одна из главных задач, стоящих перед педагогом – воспитывать любовь к Родине, к родному краю и его природе. Эти чувства формируются в условиях семьи, в коллективе сверстников, группе детского сада. Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы дошкольного учреждения. Только опираясь на семью, только совместными усилиями мы можем решить главную нашу задачу — воспитание че
Опубликовано: 20.01.2021

Развитие движений тонкой моторики рук как основы формирования навыков речи и графомоторных навыков дошкольников

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Жукова Марина Александровна
Родителей и педагогов всегда волнует вопрос: как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте? Здесь важно не упустить время, сделать все необходимое, чтобы учиться малышу в современной школе было легко. Успешность коррекционно-развивающей работы зависит от правильно организованного предметно-познавательного пространства группы.
Опубликовано: 20.01.2021

Психолого-педагогическое сопровождение адаптации ребенка и его семьи к условиям дошкольного образовательного учреждения

Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Архипова Нина Николаевна, Кузнецова Татьяна Ивановна
Одной из важнейших проблем при поступлении ребенка в детский сад является проблема адаптации. Поступление в детский сад – сложный этап в жизни любого малыша, который вызывает тревогу, так как является ответственным моментом для ребенка и его родителей. Изменение социальной среды сказывается и на психическом, и на физическом здоровье. Особенно уязвим ранний возраст, поскольку именно в этот период детства ребенок менее всего приспособлен к отрыву от родных, слаб и раним
Опубликовано: 10.01.2021

Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Васильева Надежда Николаевна
Здоровьесберегающие технологии - это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ.
Опубликовано: 02.01.2021

Взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Шихатова Галина Ивановна, Черных Ольга Владимировна
Понятие «подготовка к школе» рассматривается как комплексный, а также достаточно длительный процесс дошкольного образования ребенка, отличающийся своей систематичностью в условиях детского сада или семьи. Если рассматривать компоненты готовности ребенка к школе, то можно говорить о том, что она включает в себя сформированность предпосылок к учебной деятельности таких как умение ребенка действовать согласно системе определенных правил в работе, слушать и выполнять инструкции взрослого, выполнять з
Опубликовано: 02.01.2021

Сценарий досуга в подготовительной к школе группе «Игровая карусель»

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Лаптева Наталья Викторовна
Данный материал может быть использован воспитателями и другими работниками дошкольного учреждения при проведении совместных с детьми игровых программ, как элемент образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию через русские народные подвижные игры
Опубликовано: 29.12.2020

Формирование основ краеведения у детей младшего дошкольного возраста посредством устного народного творчества

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Латышева Юлия Алексеевна
Особенности организации работы по формированию основ краеведения у детей младшего дошкольного возраста посредством устного народного творчества (из личного опыта).
Опубликовано: 29.11.2020

Проект «Светлое Христово Воскресение»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Никитина Ольга Викторовна
Данный проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. Он является групповым, познавательно творческим, срок реализации 1 месяц. Проект знакомит детей с существующими традициями и обычаями русского народа.
Опубликовано: 16.11.2020

Развитие математических способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Кумачева Оксана Николаевна
В докладе представлен опыт работы по развитию математических способностей детей дошкольного возраста с использованием игрового метода и игровой технологии интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста (3-7 лет) «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича
Опубликовано: 16.11.2020

Социально-эмоциональное развитие дошкольников

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Соколова Анна Александровна
В статье говориться о чувствах и эмоциях, которые играют очень важную роль в жизни каждого человека, особенно в раннем возрасте. Ранний дошкольный период – время, когда идет изучение многоцветной палитры чувств, и ребенок обучается распознавать и верно показывать свои переживания. На данном этапе ребёнок осваивает новые для него чувства: эмпатия, предвосхищение, сопереживание. Развитие эмоциональной сферы ребенка происходит постепенно и оно не менее важно, чем физическое или психическое развитие.
Опубликовано: 10.11.2020

Реализация краткосрочных образовательных практик при подготовке к школьному обучению детей с ограниченными возможностями здоровья

Конференция: Коррекционная работа в ДОУ
Автор: Головкина Татьяна Александровна
В докладе представлена информация по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Очень важен вопрос подготовки таких детей к школьному обучению. В нашем детском саду разработана программа «Путь к Успеху», по которой с помощью краткосрочных образовательных практик ведется такая подготовка. Дети с удовольствием и с большим интересом включаются в рабочий процесс в результате чего видна положительная динамика.
Опубликовано: 10.11.2020

Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Чужайкина Елена Юрьевна
Здоровьесберегающие технологии являются обеспечением ребенку возможностями сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.
Опубликовано: 06.11.2020

Интеллект–карта по руководству сюжетно–ролевыми играми

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Новокшонова Жанна Владимировна
В доклад оформлен в виде интеллект –карты, в которой собраны все составляющие части сюжетно-ролевой игры: этапы, структура, приемы, задачи, принципы, компоненты.
Опубликовано: 31.10.2020

Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Сюсина Олеся Вадимовна
«У ребенка есть страсть к игре и ее надо удовлетворить, надо ему не только дать поиграть, но и пропитать всю его жизнь игрой. Вся его жизнь — это игра», слова А. С. Макаренко. ФГОС ДО говорит нам тоже о том, что основной формой работы и ведущим видом деятельности для детей дошкольного возраста является игра. И никто не сможет это опровергнуть, ведь действительно жизнь ребенка — это игра. Она является всесторонним средством развития детей. Поэтому мы в работе с детьми стараемся, чтобы игра была не
Опубликовано: 26.10.2020

Комплексно-тематический принцип организации содержания работы с детьми

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Волгина Юлия Андреевна
В статье представлено описание планирования педагогической деятельности на основе программы «Истоки».
Опубликовано: 06.10.2020

Экологическое воспитание дошкольников в рамках проекта «Подмосковье – наш дом». Доклад на VII региональной научно-практической конференции «Современное состояние и перспективы развития экологического образования в Московской области»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Ващенко Ирина Николаевна
На фоне общей неблагоприятной экологической ситуации в Подмосковье, перед его жителями стала актуальной задача не просто её понимания, но и повышения экологического образования, формирования экологического сознания граждан. Наш детский сад компенсирующего вида «Солнышко» постоянно ведет образовательную и просветительскую работу с детьми и их родителями по вопросам экологического воспитания. В рамках национального проекта «Экология» педагогами детского сада был разработан долгосрочный прое
Опубликовано: 30.09.2020

Применение дистанционных технологий обучения в ДОУ в современном образовательном процессе

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Емельянова Декабрина Густавовна
В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Опубликовано: 30.09.2020

Современные инновационные формы работы с семьями воспитанников дошкольных образовательных учреждений

Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Ярославская Анна Владимировна
В настоящее время обозначается целый ряд проблем, как в семейном воспитании, так и во взаимодействии детского сада и семьи. Взаимодействие семьи и детского сада - это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий от педагогов и родителей терпения, творчества и взаимопонимания. В новых формах взаимодействия с родителями реализуется принцип партнерства, диалога. Основная цель взаимодействия ДОО с семьей – установление доверительных отношений между участниками воспитательного процесса, а
Опубликовано: 28.09.2020