Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Якимова Татьяна Викторовна
Доклад о современных здоровьесберегающих технологиях, формах и методах их применения в ДОУ.
Опубликовано: 04.08.2020

Мобильные приложения и образовательные порталы, как средство формирования познавательной активности у дошкольников

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Новикова Екатерина Викторовна
Информационные технологии в образовании дают возможность качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ, повысить его эффективность, существенно обогатить образовательную среду, позволяют сделать процесс обучения и развития ребѐнка достаточно эффективным, открывают новые возможности образования не только для самого ребѐнка, но и для педагога.
Опубликовано: 18.06.2020

Формы и методы организации театрализованной деятельности в ДОУ

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Семенова Юлия Михайловна
В докладе анализируются основные формы и методы организации театрализованной деятельности в ДОУ, анализируется практический опыт работы, даются практические рекомендации по организации театрализованной деятельности с детьми младшей группы.
Опубликовано: 10.06.2020

Инновационные формы работы учителя – логопеда с родителями в ДОУ

Конференция: Взаимодействие ДОУ и семьи при реализации ФГОС ДО
Автор: Кузнецова Любовь Алексеевна
В статье отражены современные формы взаимодействия учителя-логопеда ДОУ с родителями детей с общим недоразвитием речи
Опубликовано: 10.06.2020

Здоровьесбережение

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Сухорукова Инна Ярославовна
В данном докладе хочу рассказать об одном из компонентов здоровьесберегающей технологии- гимнастике после дневного сна. Делюсь наработкой из личного опыта. Изложенная информация будет полезна воспитателям детских садов, детских оздоровительных лагерей и родителя, которые хотят, чтобы их дети были здоровы!
Опубликовано: 08.05.2020

Методические рекомендации по руководству сюжетно– ролевыми играми дошкольников

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Нежельская Светлана Николаевна
Сюжетно-ролевая игра — это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Игровая деятельность вносит огромный вклад в развитие личности дошкольника. Именно в игре наиболее полно активизируется общественная жизнь детей, то есть происходит формирование детского общества. В игре, как в ведущем виде деятельности детей дошкольного возраста, активно формируется или перестраиваются психические процессы.
Опубликовано: 04.05.2020

Семинар–практикум для воспитателей по теме: «Компетентность в сфере экологии»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Иванова Татьяна Григорьевна
На современном этапе экология все чаще трактуется как наука, способная решить не только биологические, но и некоторые социальные проблемы; как мировоззрение человечества. Этот аспект, необычайно важный из-за ухудшающегося состояния окружающей среды, нашел свое отражение в понятиях «экологическое образование и воспитание», «экология души», «экология человека» и некоторых других. Именно дошкольный возраст является базой для формирования основ мировидения и предоставляет широкие возможности для эк
Опубликовано: 17.04.2020

Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Финагина Валентина Николаевна
Основная цель познавательного развития, в соответствии с ФГОС – развитие интеллектуально-познавательных и интеллектуально-творческих способностей детей. Одними из самых сложных знаний, умений и навыков, включенных в содержание общественного опыта которым овладевают подрастающие поколения, являются математические. Формирование элементаpных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры направлено на развитие важнейшей cоставляющей личности ребенка – ег
Опубликовано: 11.04.2020

Оптимизация детско-родительских отношений в процессе взаимодействия ДОУ и семьи

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Белобородова Марина Владимировна
Данная статья предназначена для педагогов в помощь в работе с родителями.
Опубликовано: 27.03.2020

Экологическая комната, как средство краеведческой работы в ДОО в условиях внедрения ФГОС

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Малиновская Елена Владимировна
Проблема экологического воспитания и образования - одна из самых актуальных на сегодняшний день. Уже с дошкольного возраста необходимо закладывать в детях представление о том, что человек нуждается в экологически чистой окружающей среде. Вот почему важно научить ребенка беречь красоту природы, чтобы он в этот возрастной период понял, сколь ценно здоровье и стремился к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 17.03.2020

Развитие потребности в познании и мотивации к обучению детей дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Шестакова Татьяна Владимировна
В статье представлен практический материал из опыта работы по развитию мотивации у детей дошкольного возраста, на основе интеграции образовательных областей и взаимодействия участников образовательного процесса.
Опубликовано: 10.03.2020

Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста в процессе экспериментальной деятельности

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Бойко Наталья Александровна
В докладе я рассказала о главных достоинствах применения метода экспериментирования в детском саду: дошкольники приобретают основные навыки самостоятельной, творческой, исследовательской работы, стимулирующей познавательную активность, умение чётко выражать свою мысль, получают практические навыки применения теоретических знаний.
Опубликовано: 02.03.2020

Игровые технологии как эффективное средство развития самостоятельной связной речи у детей дошкольного возраста

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Твердохлеб Елена Валериевна
Широкое использование игровых технологий в коррекционной работе говорит об их эффективности в решении разных задач. Так, в работе с детьми, имеющими ОНР, игры являются эффективным средством развития самостоятельной связной речи, навыков общения и личности ребенка в целом. Грамотное их использование, расширение, дополнение, различная интерпретация с учетом особенностей дошкольников с данным речевым нарушением позволит педагогам и специалистам ДОО добиться положительной динамики уровня речевого раз
Опубликовано: 25.02.2020

Проект «Культура, образование, наука, спорт родного края»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Ермилова Елена Александровна
Современное развитие общества в век высоких технологий накладывает свой отпечаток на содержание нашей жизни и жизни наших детей: все чаще игрушки, детские забавы, спортивные игры заменяются компьютерными играми, поход на концерт, в театр, цирк, музей попросту вытесняются просмотром телевизионных передач и фильмов. Развитие понимания культурного наследия, и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Ведь именно в эти годы закладываются основы нравственности, формиру
Опубликовано: 18.02.2020

Развитие временных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Хасанова Лилия Султановна
Задача воспитателей научить старшего дошкольника ориентироваться во времени: определять, измерять время, правильно обозначать в речи, чувствовать его длительность, чтобы регулировать и планировать свою деятельность, менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени.
Опубликовано: 28.01.2020

Доклад «Занимательная математика для дошкольников»

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Ишбердина Рамзиля Ирмаковна
Основная задача педагогов ДОУ: выбрать инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленно цели развития личности.
Опубликовано: 22.01.2020

Инклюзивное образование как подход к индивидуализации процесса обучения в дошкольной образовательной организации

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Угрюмова Юлия Владимировна
Важным условием успешности инклюзивного образования является обеспечение условий для самостоятельной активности ребенка. Процесс индивидуализации обучения решает задачу формирования социальной активной личности.
Опубликовано: 02.01.2020

Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО

Конференция: Развитие игровой деятельности в условиях ФГОС ДО
Автор: Куприянова Мария Витальевна, Сорокина Ирина Сергеевна
Описание необходимости игры в жизни каждого ребенка, для полноценного умственного и психологического развития.
Опубликовано: 20.12.2019

Здоровье сберегающая направленность педагогических методов и приемов, используемых в работе с детьми дошкольного возраста

Конференция: Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Автор: Овдиенко Татьяна Михайловна
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. До 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизн
Опубликовано: 16.12.2019

Сводная сравнительная характеристика этапов психического развития по З.Фрейду и Л.С. Выготскому

Конференция: Современные образовательные процессы в ДОУ
Автор: Калашникова Ольга Владимировна
Данная статья представляет собой сравнительный анализ двух точек зрения на детскую возрастную периодизацию австрийского психолога, психоаналитика, психиатра и невролога Зигмунда Фрейда (1856-1939) и советского психолога Льва Семеновича Выготского (1896-1934), которая представлена также в сводной сравнительной таблице.
Опубликовано: 16.12.2019