Конспект занятия по речевому развитию «В гости к домашним птицам»
Автор: Шамахова Ольга Сергеевна
Представленный конспект занятия по речевому развитию для детей первой младшей группы, построен в форме игрового путешествия на бабушкин птичий двор. Занятие направлено на узнавание и называние домашних птиц, обогащение словаря прилагательными, развитие звукоподражания и речевого дыхания с использованием физкультминуток, дидактических игр и наглядных пособий.
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект индивидуально-подгруппового занятия на логопункте для детей 6-7 лет «Полёт на далёкие планеты»
Автор: Егоркина Евгения Михайловна
В конспекте индивидуально-подгруппового занятия на логопункте для детей 6-7 лет "Полёт на далёкие планеты" представлены стихотворения, игры и упражнения на автоматизацию звука [Ж] в слогах, словах и предложениях.
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект для детей 5-6 лет по лексической теме: «Обувь»
Автор: Егоркина Евгения Михайловна
В конспекте представлены стихотворения, игры и упражнения на закрепление лексической темы "Обувь".
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект в 1 младшей группе: «Большой - маленький. Один - много»
Автор: Евтюшкина Ирина Васильевна
В конспекте в 1 младшей группе: "Большой - маленький. Один - много" представлены загадки, стихотворения и игры, способствующие формированию представлений детей о размере и количестве предметов, закреплению знания основных цветов, воспитанию интереса к совместной деятельности.
Опубликовано: 24.09.2026
Связь народов: путешествие по республикам России
Автор: Татарникова Карина Андреевна
Занятие-путешествие направлено на раннее погружение детей старшего дошкольного возраста в языковую и культурную среду народов России. В игровой форме с использованием «волшебного клубка» дети знакомятся с культурой народов России: играют в народные игры, слушают мелодии, узнают символы. На каждой остановке дети выполняют задание с квадратом Воскобовича (домик, конфета, флажок, звёздочка) и получают лепесток для «Цветка дружбы». Занятие способствует формированию уважения к родному языку и культура
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект НОД «Мы соседи по планете!»
Автор: Лазарь Елена Николаевна
Через путешествие дошкольники знакомятся с элементами культур, традициями разных народов. Формируется представление о многообразии народов Земли, воспитывается уважительное и доброжелательное отношение к людям разных национальностей, развивается интерес к культурам мира.
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект НОД «Еда полезная и вредная»
Автор: Голынская Маргарита Саргеевна
В статье представлен конспект непосредственно образовательной деятельности для детей дошкольного возраста, направленной на формирование представлений о полезном и вредном питании, знакомство с основными группами витаминов и правилами здорового питания. Занятие построено с использованием проблемной ситуации, дидактических игр и наглядных материалов, что способствует осознанному отношению воспитанников к собственному здоровью и пищевому поведению.
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект занятия по математике (ФЭМП) во второй младшей группе
Автор: Аниканова Инна Анатольевна
Ожидаемые результаты: дети уверенно различают понятия «один» и «много», «большой» и «маленький», узнают и называют круг, квадрат и треугольник; проявляют внимательность и усидчивость, активно участвуют в диалоге, бережно обращаются с пособиями.
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект по хозяйственно–бытовому труду в подготовительной группе: «Мытье столов и стульев»
Автор: Голынская Маргарита Саргеевна
В статье представлен конспект организации хозяйственно-бытового труда в подготовительной группе детского сада, в которой дети осваивают навыки коллективной уборки через игровую модель «Службы чистоты и порядка». Занятие формирует у воспитанников трудовые умения, положительное отношение к труду и чувство ответственности за общий результат, а также знакомит их с понятиями «заказ», «заказчик», «спецодежда» и правилами работы в бригаде.
Опубликовано: 24.09.2026
НОД «Народы родного края»
Автор: Кирилова Марина Анатольевна
Расширять представления о национальной культуре разных народов Пермского края через сказки.
Опубликовано: 24.09.2026
Конспекты интегрированных занятий
Автор: Любова Анна Николаевна, Морозова Светлана Владимировна
Конспекты интегрированных занятий (3 варианта) для групп разного возраста- для средней, старшей и подготовительной, когда несколько областей развития соединяются в одном мероприятии(познание+творчество)
Опубликовано: 24.09.2026
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе. Тема: «В гости к бабушке» (Домашние животные)
Автор: Элеонора Николаевна Манченко
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель: Закрепление первичных представлений детей о домашних животных (кошка, собака, петух) и их характерных особенностях в процессе игровой деятельности.
Опубликовано: 21.09.2026
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе (5–6 лет). Тема: «Город мастеров: транспорт будущего»
Автор: Габбасова Эльмира Халиюлловна
Цель: Формирование у детей представлений о видах транспорта и развитие конструктивных навыков через игровую деятельность.
Опубликовано: 21.09.2026
Русские народные сказки как средство формирования нравственных представлений детей шестого года жизни
Автор: Прохорова Вероника Александровна
Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством русских народных сказок. Раскрывается значение нравственного воспитания в период становления личности ребенка, анализируются возможности сказки как средства передачи моральных норм, ценностей и образцов поведения. Представлены результаты диагностического исследования сформированности нравственных представлений детей 5–6 лет по когнитивному, ценностно-мотивационном
Опубликовано: 21.09.2026
Конспект занятия младшей группе «Осень»
Автор: Шагивалиева Алия Марсовна
Цель: дать элементарные представления об осенних изменениях в природе; формировать умения определять погоду по внешним признакам; по сезону, одеваться на прогулку. Задачи: -рассказать об основных признаках осени; -учить рассматривать сюжетную картинку; -развивать внимание; -развивать речь.
Опубликовано: 21.09.2026
Конспект занятия по познавательному развитию детей подготовительной группы (6-7 лет). Тема: «Математические заморочки»
Автор: Куденкова Ольга Вячеславовна, Казаморова Оксана Михайловна
Цель:Совершенствование математических представлений детей, развитие навыков учебной деятельности. Задачи: Воспитательные: воспитывать интерес к выполнению заданий, любознательность, целеустремленность. Развивающие: развивать память, логическое мышление, внимание, познавательную мотивацию, умение действовать в парах, договариваться, оценивать друг друга. Образовательные: закреплять умения понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно, составлять арифметические задачи по рисунку, за
Опубликовано: 21.09.2026
Конспект первого занятия в проекте «Орлята дошколята»
Автор: Пастухова Наталья Васильевна
• Дети знают, что «орлята» — это те, кто дружит и помогает. • Могут назвать 2–3 качества орлёнка (добрый, смелый, помогает). • Проявили готовность участвовать в совместных делах. • Имеют личный символ (значок/заготовку) и знают правила отряда.
Опубликовано: 19.09.2026
Конспект занятия: «Путешествие в Фиолетовый лес» Старшая группа
Автор: Бритвина Елена Дмитриевна
Работать с играми Воскобовича в старшей группе (дети 5–6 лет) действительно очень интересно! Я подобрала для вас суть подхода и даже набросала готовый конспект занятия — так будет проще сразу взять и провести. Главная фишка методики — сказочная оболочка: ребёнок не просто решает задачу, а помогает персонажу, отправляется в приключение. Это поддерживает интерес и превращает обучение в игру.
Опубликовано: 19.09.2026
Конспект: «Работа с родителями в проекте „Орлята дошколята“»
Автор: Белянчева Ольга Валерьевна
• Проект «Орлята дошколята» — это дошкольная ступень программы «Орлята России»: она помогает формировать у детей 5–7 лет основы социальной активности и обеспечивает преемственность между детским садом и школой. Ключевой элемент успеха — партнёрство с семьёй: родители здесь не наблюдатели, а соавторы и соорганизаторы.
Опубликовано: 19.09.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера