В статье дается анализ опыта работы воспитателя по формированию социального опыта у детей старшего дошкольного возраста в процессе игр с народными игрушками, тряпичной куклой. Автор исходит из твердого убеждения в значимости, что использование народной игрушки в практике работы дошкольного образовательного учреждения имеет огромное значение и выделяет основные условия педагогической эффективности работы с народными игрушками. В статье уделяется большое внимание взаимодействию педагогов и родителе
В консультации для воспитателей раскрыты основные цели и задачи формирования у дошкольников основ безопасности собственной жизнедеятельности, безопасности окружающего мира в ДОО, главные этапы реализации данных задач. Предложены и описаны основные принципы формирования первоначальных основ безопасности, раскрыта работа с воспитанниками в ДОО по формированию основ безопасности, перечислены методы и методические приемы ознакомления детей с основами безопасности в ДОО, представлены методические реко
В данной статье рассматриваются особенности, результаты использования инновационных цифровых технологий в конкретном образовательном учреждении. Отмечается, как данные технологии позволяют реализовать идеи ФГОС дошкольного образования.
Поликультурное воспитание – проблема, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее. Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности следует с самого раннего детства, когда формируется характер, отношение к миру, окружающим людям.
Перспектива в работе с детьми заключается в том, чтобы сформировать в их душе чувство причастности к наследию прошлого. Ведь в основе человеческой культуры лежит духовно
Современные дети — это уже не чистый лист, на который наносят¬ся знания. К ним так много информации поступает отовсюду! Это нельзя не учитывать. Учитель уже не является для наших детей единственным источником информации, всезнающим оракулом.
Но дети зачастую не умеют превращать информацию в знания. Обилие информации не приводит и к системности знаний. Детей необходимо научить правильно усваивать информацию, а для этого надо научить их ранжировать, выделять главное, находить связи и структурирова
В последнее время очень актуальным стало экологическое воспитание детей, фундамент для которого необходимо закладывать еще в раннем возрасте. В проекте предлагается творческое решение задачи подготовки детей к пониманию экологических проблем на основе духовно-нравственного отношения к природе. Практическое использование данного проекта позволит сформировать у учащихся чувство ответственности за судьбу природы, а так же расширит представления детей о жизни зимующих птиц в городе, умении их приспо
Образовательное и воспитательное значение лепки огромно, особенно в плане умственного и эстетического развития ребенка. Лепка воспитывает усидчивость, развивает трудовые умения и навыки ребенка, мышцы пальцев и ловкость рук. Поэтому именно лепка учит выражать свои чувства и мысли, Если хотите, чтобы ребенок красиво писал, мастерил, рисовал, занимался рукоделием, дай ему в руки глину, тесто, пластилин и другие материалы. Я выбрала тесто.
Творческому воспитателю необходимы в работе удобные мобильные приспособления, материалы. Представляю свой опыт в использовании многофункциональный фланелеграф. Такой можно использовать по всем временам года, а так же в демонстрации сказок.
В статье рассматривается педагогическая значимость метода проектов, в частности и в экологическом воспитании дошкольников. Выявляется преимущество проекта над другими методами. Экологическая проектная деятельность представлена как особый вид интеллектуально–творческой деятельности. Выявляется особенность экологической проектной деятельности. Представлен практический материал в виде проекта экологической направленности.
Гуляя осенью на улице с детьми, ребята стали рассматривать лужи и их заинтересовал вопрос, какая бывает вода.?
Что с ней происходит в природе. Мы решили путем экспериментирования разобраться в свойствах воды. Какими же свойствами обладает волшебница – вода ?
«Народная кукла Сиротка (Жалейка/Убоженька)»
Цель: обучение педагогов изготовлению народной куклы Сиротки.
Задачи:
1. Научить педагогов делать тряпичную куклу Сиротку для воспитания в воспитанниках сострадания и терпимости к немощным, больным, блаженным и вообще к другим людям.
2. Пробудить интерес к народным традициям.
3. Воспитывать интерес и уважение к культурному наследию России.
Лето — самая лучшая часть года, именно во время нее многим дают отпуска, дети уходят на каникулы, в общем, все отдыхают. И, казалось бы, все отлично, отдыхаем, да вот только из-за отсутствия особо интересных занятий становится безумно скучно, а каждый день проживается точно так же, как и предыдущий. Жизнь, так сказать, проходит мимо. Но этого возможно избежать, нужно лишь знать, чем можно заняться и действовать.
В статье описываются проблемы безопасности ребенка в информационном пространстве сети интернет, рассматриваются возможные пути решения данной проблемы.
Статья посвящена необходимости создания условий для хорошей адаптации детейстаршего дошкольного возраста к коллективу, таким, как сотрудничество взрослого и ребенка; общение, в котором взрослый – «источник знаний» или близкий друг. ...
