Автор: Оверко Татьяна Александровна, Миклухо Елена Васильевна.
Цель: Внедрение игр кубанского казачества. Формирование ответственного отношения к природе родного края.
Задачи:
Пополнение знаний об истории родного города.
Сохранение здоровья, посредствам кубанских подвижных игр.
В ходе проведения итогового, интегрированного занятия, была поставлена цель, обогащения и закрепления знаний у детей старшей группы. Анализируя деятельность детей на занятии, можно отметить, что программный материал дети усвоили, цель и задачи занятия выполнены.
Автор: Семенова Светлана Александровна, Емельянова Ольга Олеговна
Конкурсная программу «Это мой ребенок!», посвящена такому замечательному празднику – День всех влюбленных. В этом конкурсе наши мамы должны показать всем насколько хорошо они знают своего ребёнка и понимают его.
Автор: Алмакаева Галия Рашитовна , Кречкина Ольга Викторовна
Задачи: закреплять и обобщать имеющиеся знания детей о Москве- столице России, знакомых детям достопримечательностях (Кремль, стадион «Лужники», зоопарк, цирк); расширить знания о театрах Москвы (Большой театр, театр кукол С. Образцова); уточнить знания детей о местах отдыха горожан.
Игра- драматизация по русской народной сказке «Теремок»
Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.
Автор: Липницкая Калерия Алексеевна, Пичугина Любовь Ивановна, Шмаль Наталья Николаевна
Викторина охватывает большой объем программного материала по теме “Дикие животные”, а также знакомит детей с дикими животными Кемеровской области. Викторина построена с учетом возрастных особенностей воспитанников, в него включены загадки, физкультминутки, занимательные вопросы, дидактические игры по теме. Чередование теоретического материала и беседы с детьми, использование дидактических игр и познавательных заданий помогают добиться поставленных целей.
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и умения называть знакомые дорожные знаки, регламентирующие движение пешеходов, а также значение сигналов светофора, закрепить представление детей о цвете.
Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах. Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движений. Вызвать интерес у детей и доброе отношение друг другу.
Чтобы уберечь детей от опасности на улицах и дорогах города, необходимо с раннего возраста обучать их правилам дорожного движения. В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, провели мероприятие «Дорожная азбука» для воспитанников старшей группы .
В ходе мероприятия дети закрепили правила дорожного движения, отгадывали загадки о дорожных знаках. Для того, чтобы воспитанники детского сада укрепили знания о сигналах светофора, с ними проводились подвижные игры.
Итоговое мероприятие по проекту «Одежда, обувь, головные уборы», проходит в музыкальном зале, присутствуют дети из соседних групп, зрители, в гримерных 3 мальчика-модельера создают образ для 3х девочек моделей, во время этого со зрителями ведущая проводит игры и аттракционы. По окончании жюри подводит итоги и проводит награждение по 3м номинациям «Мисс Очарование», «Мисс Грация», «Мисс зрительских симпатий» Мальчики –модельеры награждаются сувенирами(шляпа, галстук)
Автор: Долгобородова Марина Вячеславовна, Есликова Лариса Ефремовна, Слюсаренко Людмила Борисовна
Совместные мероприятия родителей с детьми призваны установить дружеские доверительные отношения, эмоциональный контакт между всеми участниками педагогического процесса: педагогами, родителями, детьми. Развлечение «Разноцветная осень» одно из мероприятий в рамках проекта «Путешествие по радуге».
