Конспект НОД «В гости к Солнышку»
Автор: Романчова Анна Николаевна
Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий для детей первой младшей группы «В гости к солнышку»
Опубликовано: 02.03.2023
Сенсорная диагностика
Автор: Савельева Оксана Владимировна, Плескунова Татьяна Андреевна, Вахрамеева Анна Михайловна
Методический комплект «Сенсорная диагностика», который может оказать существенную помощь специалистам ДОУ. ЦЕЛЬ методического комплекта: диагностика речевого развития воспитанников старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра по средствам элементов литотерапии. СОДЕРЖАНИЕ методического комплекта: - методические рекомендации, в которых даются общие указания к проведению диагностики и диагностический бланк логопедического обследования (Приложение №1), разработанные на о
Опубликовано: 02.03.2023
Мастер-класс с педагогами «Рисуем, творим и создаём вместе с детьми»
Автор: Эклер Елена Владимировна
Данная методическая разработка будет интересна не только педагогам ДОУ, но и родителям детей-дошкольников. В данной статье представлен мастер-класс с педагогами. Цель мастер-класса: повышение психолого-педагогической компетентности; создание условий для транслирования педмастерства, позитивного настроя у участников мастер-класса; знакомство педагогов с некоторыми нетрадиционными арт-терапевтическим техниками, используемыми в практике педагога-психолога.
Опубликовано: 02.03.2023
Богатыри земли русской
Автор: Полякова Ирина Геннадьевна
Расширять кругозор детей. Познакомить с героями былин, их подвигами. Воспитывать интерес к истории России; уважение к защитникам – богатырям, желание быть похожими на них.
Опубликовано: 02.03.2023
Клубный час «Финансовая грамотность»
Автор: Ушакова Юлия Владимировна, Иванова Оксана Павловна, Елагина Наталья Витальевна, Воропаева Татьяна Сергеевна
Технологическая карта организации совместной непосредственной образовательной деятельности с детьми 5-7 лет. Педагогическая технология "Клубный час". Тема: "Финансовая грамотность". Руководители площадок: педагог – психолог, Ушакова Ю.В., педагог – психолог, Воропаева Т.С., учитель – логопед, Иванова О.П., учитель – логопед, Елагина Н.В. ______________________________________________________________________________________________ Ведущие площадок: родители. Цель технологии «Клубный час»:
Опубликовано: 02.03.2023
Новое поколение. Я какой?
Автор: Алексеенко Наталья Александровна
W- новое поколение, которые рождаются с начало пандемии. Это новое детство складывается и существует в той среде, которую создает взрослый. В работе сделана попытка определить характеристики современного дошкольного ребенка через анализ детской информационной среды.
Опубликовано: 02.03.2023
Новые формы взаимодействия ДОУ и семьи. Опыт работы
Автор: Попова Евгения Александровна
В статье раскрыт опыт работы по взаимодействию с родителями воспитанников на примере применения цифровых технологий.
Опубликовано: 02.03.2023
Примерный индивидуальный образовательный маршрут на ребенка ОВЗ
Автор: Макушенко Елена Анатольевна
Для успешного развития ребенка с ОВЗ, необходим индивидуальный подход и план работы, который позволяет отследить положительную динамику в развитии ребенка.
Опубликовано: 02.03.2023
Квест «Патриотический отряд памяти героев»
Автор: Попова Евгения Александровна
Актуальность данной разработки заключается в том, что квест был апробирован с детьми дошкольного возраста в условиях городской экскурсии, деятельность игры проходила в реальном времени, изучение достопримечательностей родного города происходило не по картинкам, а вживую. Дети закрепили свои знания по ориентированию на местности.
Опубликовано: 02.03.2023
Помощь педагогам во взаимодействии с родителями
Автор: Радаева Евгения Михайловна
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что детский сад – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И педагоги очень часто испытывают большие трудности в общении
Опубликовано: 02.03.2023
Конспект логопедического занятия Профессия спасатель
Автор: Зарипова Любовь Ивановна, Зиятдинова Тамара Викторовна, Маркарян Елена Николаевна
На занятии закрепляются правила безопасного поведения;совершенствуются умения детей работать в коллективе; воспитывается уважительное отношение к Спасателям и результатам их труда.
Опубликовано: 02.03.2023
Тема: «Путешествие в страну Грамоты»
Автор: Богомолова Светлана Владимировна
Цель: развитие фонематических процессов. Задачи: Коррекционно-образовательные: закрепить понятия звук, буква, слово, предложение; закреплять навык соотнесения звука с буквой; совершенствовать навык составления слов по заданным слогам, совершенствовать навык чтения. Коррекционно-развивающие: способствовать развитию фонематического восприятия; развитию слогового, звуко-буквенного анализа и синтеза слов; учить разгадывать кроссворд, учить координировать речь с движением. Воспитательные:
Опубликовано: 02.03.2023
В гостях у курочки Рябы
Автор: Скрипкина Марина Викторовна
Конспект ООД по речевому развитию во второй младшей группе
Опубликовано: 02.03.2023
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе (3-4 года) «Мои любимые игрушки»
Автор: Жамкоцян Ермония Борунаковна
Речевое развитие является важнейшим средством коммуникации между людьми; развитием связной, грамматически правильной речи; развитие правильной культуры речи, восприятия информации на слух; знакомством с книгой; формирование навыков построения предложений.На занятиях во второй младшей группе продолжается работа по совершенствованию звуковой культуры речи, совершенствованию грамматической правильности речи, воспитанию интереса к художественному слову.
Опубликовано: 02.03.2023
Иследовательская работа «Дрожжи и их свойства»
Автор: Клушина Татьяна Васильевна
В рамках работы по программе «Разговор о здоровье и правильном питании» в разновозрастной группе, наш детский коллектив приступил к изучению традиционных русских блюд, в частности хлеба. У детей возникли следующие вопросы : «Что такое дрожжевой хлеб?», «Что такое дрожжи?», «Какую роль дрожжи играют при изготовлении теста?» Один из этих вопросов, а именно, «Дрожжи и их свойства.», мы решили изучить более подробно.
Опубликовано: 02.03.2023
Конспект занятия по физической культуре для дошкольников подготовительной группы «Путешествие в зимние сказки»
Автор: Ралков Павел Николаевич
Цель: повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни Задачи: Образовательные задачи: 1. Формировать двигательные умения и навыки (быстроту, ловкость, меткость, координацию); 2. Закрепление знаний о времени года – зима, её признаки; 3. Формирование читательской грамотности на материале зимних сказок. Развивающие задачи: 1. Развивать интерес к спортивным играм – соревнованиям; 2. Развивать выдержку и внимание в играх - эстафетах. Воспитательные задачи: Воспитывать чу
Опубликовано: 02.03.2023
Конспект занятия по познавательному развитию «В гостях у Карлсона»
Автор: Перелыгина Ольга Анатольевна
В ходе занятия дети в игровой форме закрепляют знания о правилах безопасности жилища, о разнообразном мире профессий, учатся видеть различия между городом и селом.
Опубликовано: 02.03.2023
Методическая разработка по математике «Думай, считай, отгадывай»
Автор: Земцова Галина Леонидовна
Новизна разработки заключается в том, что педагогическая технология, на которой строится математическое образование, предусматривает знакомство детей с математическими понятиями на основе деятельного подхода, когда новое знание дается не в готовом виде, а постигается ими путем самостоятельного анализа, сравнения, выявления существенных признаков. Материал методической разработки «Думай, считай, отгадывай» также способствует воспитанию у дошкольника интереса к математике, умения преодолевать тр
Опубликовано: 02.03.2023
Сценарий музыкально–спортивного развлечения «Физкульт – Ура!!!» с использованием здоровьесберегающих технологий
Автор: Крюкова Татьяна Вячеславовна, Ярош Ольга Владимировна
Использование здоровьесберегающих технологий: смехотерапия, логоритмика, музыкотерапия, ритмотерапия, сказкотерапия и др.
Опубликовано: 02.03.2023
Музыкальное краеведение в дошкольных организациях Курской области
Автор: Черкашина Ольга Вячеславовна
Вступительная статья. Презентация на тему: «Знакомство с музыкантами и фольклором Соловьиного края».
Опубликовано: 02.03.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера