Автор: Тимина Ольга Владимировна, Волкова Любовь Геннадьевна
Овладение детьми приемами оригами. Основная задача: учить детей складывать бумагу, придавая форму собаки, развивать фантазию, творчество, сообразительность, воспитывать аккуратность в работе, любовь к домашним животным.
Сценарий летнего досуга для старшего дошкольного возраста. Сценарий будет полезен для инструкторов по физкультуре и для воспитателей старших и подготовительных групп. Спортивная игра рассчитана на 35-40 минут.
Наша речь непосредственно связана с движениями речевого аппарата. За красивую, четкую речь отвечает подвижность и точность движений органов артикуляции. Точность движений артикуляционного аппарата развиваются у детей в течение первых пяти лет жизни. Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических.
Автор: Ярукова Ольга Владимировна, Королёва Анна Александровна
Новизна Программы заключается в заложении основ финансовой культуры в дошкольном возрасте в русле формирования здорового отношения к деньгам, совершенствования общения ребенка со взрослыми и сверстниками при реализации интереса к материальным ценностям. Программу отличает взаимосвязь денег как предмета материального мира с нормами морали, этически – культурными ценностями социума и общественно полезного труда человека.
В пособие включены упражнения на дыхание, артикуляционные упражнения, на развитие интонационного слуха.
Практическое пособие может быть использовано в ДОУ, в семье.
Ранний возраст – наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. В этом возрасте у детей активно развиваются все психологические процессы: восприятие, внимание, память, мышление и речь.
В развитии способностей детей помогает театр, театрализованная деятельность, театрализованные игры. Они способствуют раскрытию творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Участвуя в театральной игре, дети познают окружающий мир через образы, краски, звуки.
Дети с
В данной статье рассматривается проблема усвоения детьми правил дорожного движения. Я предлагаю конкретные пути решения, рассказываю о важности прививать навыки безопасности на улице с раннего возраста.
Вид проекта: информационный, практический, краткосрочный. Создание условий для формирования у детей младшего дошкольного возраста культуры поведения и основ речевого этикета.
Занятие построено на интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Направлено на умение у детей рисовать несложные пейзажи,
закреплять умения детей работать с нетрадиционной техникой рисования и учить различать краски по цвету, идентифицировать цвета.
Нет необходимости доказывать очевидную полезность игры в шашки. Она поможет воспитывать в детях дисциплинированность, усидчивость, умение концентрировать внимание и логически мыслить. И совершенно необходимо сохранять и развивать систему обучения шашкам в дошкольных учреждениях.
Одним из эффективных методов познания окружающего мира является познавательно-исследовательская деятельность, а именно – экспериментирование. Благодаря данному виду деятельности у детей развивается познавательный интерес, умение добывать знания самостоятельно, чтобы использовать их в разных жизненных ситуациях.
