Формирование у детей геометрических представлений
Автор: Пелевина Наталья Сергеевна
Одним из самых главных свойств, которые дают ребёнку представление об окружающем мире, является форма предметов. Знание фигур необходимо для развития логики, пространственного мышления и математических способностей, поэтому для родителей очень важно вовремя начать знакомить ребёнка с геометрическими фигурами. Весёлые игровые задания познакомят ребёнка с названиями геометрических форм, помогут запомнить, как выглядит каждая фигура, а также научат отличать их друг от друга.
Опубликовано: 05.11.2017
Мультфильмы и наши дети
Автор: Чернова Татьяна Анатольевна
Презентация и текст к семинару для родителей воспитанников в детском саду. Мультфильмы — это эффективное средство воспитания ребёнка. Они формируют у малыша первичные представления о добре и зле, эталоны хорошего и плохого поведения, позволяют повышать осведомлённость крохи, развивать его мышление и воображение, формировать его мировоззрение. Многие транслируемые сегодня мультфильмы построены психологически, педагогически или этически безграмотно и могут иметь опасные для ребёнка последствия. По
Опубликовано: 05.11.2017
Формирование познавательно- речевой активности у детей младшего дошкольного возраста посредством малых форм фольклора
Автор: Никулина Эмилия Матвеевна
В данной статье рассматривается значение малых фольклорных форм в формировании образной речи дошкольников. Пословицы и поговорки, загадки, скороговорки, потешки, а также считалки, колыбельные песни содержат поэтические образные обобщения. Их яркость, эмоциональность подводит ребенка к правильному пониманию действительности. Малые формы фольклора являются неисчерпаемым источником для воспитания нравственных качеств личности и развития образной речи дошкольников.
Опубликовано: 01.11.2017
Мастер-класс «Танцевальная деятельность как средство художественно– эстетического развития дошкольников»
Автор: Северьянова Александра Геннадьевна
Возможность раннего знакомства детей с танцем и их первого активного приобщения к этому виду художественной деятельности предоставляется в детском саду. Здесь предусматривается достаточно широкое использование музыкально-ритмических и танцевальных движений в эстетическом воспитании детей и формировании у них творчества. Первостепенную роль играет правильный, отчетливый, выразительный показ движений педагогом. Хороший показ вызывает у детей желание поскорей научиться так же красиво танцевать. Осно
Опубликовано: 01.11.2017
КВН «Все профессии нужны, все профессии важны»
Автор: Долгих Галина Ивановна, Семенова Инна Ивановна
Данное мероприятие помогает воспитывать положительное отношение дошкольников к труду, развивать интерес к трудовой деятельности, работать в команде, закрепить знания детей о профессиях, орудиях труда в непринужденной, веселой обстановке
Опубликовано: 01.11.2017
Сюжетно-ролевая игра «Путешествие в Страну Кулинарии» (в старшей группе)
Автор: Пордеева Эльвира Пурбоевна
Цели игры: побуждать у детей интерес к труду взрослых; дать представление о профессиях в кулинарии (заведующий, кулинар, фасовщик, экспедитор, продавец, водитель, повар, официант); добиваться активного выполнения игровых действий.
Опубликовано: 01.11.2017
Педагог в современном обществе
Автор: Боброва Анна Александровна, Шелепова Екатерина Александровна
Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире. От его усилий зависит будущее человеческой цивилизации. Слово «педагог» греческого происхождения, оно означает «детоводитель». Древний смысл слова в условиях современности заполнен новым содержанием. Педагогическая деятельность — это самостоятельный вид человеческой деятельности, в котором реализуются от поколения к поколению передача социального опыта, материальной и духовной культуры. Она направлена на создание в педагогическом пр
Опубликовано: 01.11.2017
Ключ к развитию интеллектуальных способностей ребёнка
Автор: Кривоногова Ирина Николаевна, Милютина Елена Владимировна
Если найти ключи к развитию интеллектуальных способностей ребёнка, то открывается возможность для развития многогранной личности дошкольника. И мы считаем, что наши авторские тематические интеллектуальные игры и являются таким ключом. В них синтезировались элементы познавательного, игрового, поискового взаимодействия.
Опубликовано: 27.10.2017
Педагогическое мероприятие «Спортсмены, прославившие Россию»
Автор: Бугакова Ольга Николаевна
Конспект педагогического мероприятия для воспитателей детского сада по развитию речи старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.10.2017
Конспект занятия на тему «В гостях у куклы Маши» (для подготовительной группы)
Автор: Осийчук Галина Сергеевна
Конспект занятия по музыкальному развитию детей 6-7 лет на основе Детского альбома П.И.Чайковского с использованием игровых моментов
Опубликовано: 27.10.2017
Конспект занятия по обучению пению в подготовительной группе
Автор: Осийчук Галина Сергеевна
Использование методических приемов в обучении пению в подготовительной группе детского сада
Опубликовано: 27.10.2017
Конспект занятия «Мишка в гостях у малышей» для детей от 1,5 до 3 лет в ГКП ( ЦИПР)
Автор: muzikagalina@yandex.ru
Использование игровых приемов на музыкальном занятии у детей 1,5-3 лет
Опубликовано: 27.10.2017
Развитие речи детей раннего возраста в детском саду
Автор: Бердникова Юлия Александровна
В статье описаны традиционные и нетрадиционные методы и формы работы по развитию речи ребенка раннего возраста. Дается краткая характеристика этапов развития речи детей от 1 до 3 лет, даются рекомендации педагогам и родителям по стимуляции речевой активности детей
Опубликовано: 23.10.2017
Давайте действовать сообща!
Автор: Кондусова Дарья Васильевна
Статья о том, как важно прислушиваться к мнению воспитателя.
Опубликовано: 23.10.2017
Будь здоров!
Автор: Павлова Ольга Викторовна
Краткосрочный проект «Будь здоров!» для средней группы детского сада.
Опубликовано: 23.10.2017
Конспект непосpедственно- обpазовательной деятельности «Весна» в младшей гpуппе
Автор: Саpлайкина Светлана Зиновьевна
Цель занятия — развитие познавательного интереса к окружающему миру.
Опубликовано: 23.10.2017
Конспект непрерывной образовательной деятельности (группа общеразвивающей направленности от 4-5 лет) на тему: «Учим цифры» (ОО «Познавательное развитие»)
Автор: Михальчук Марина Николаевна
Обобщить знания о цифрах. Расширять и конкретизировать представление о цифрах на основе наглядности. Развивать память, внимание, логическое мышление. Развивать познавательный интерес Формировать математические способности у детей через дидактические игры.
Опубликовано: 23.10.2017
Использование элементов ТРИЗ – технологии на занятиях по развитию речи детей, в контексте ФГОС ДО
Автор: Феденкова Милана Алексеевна
В последнее время остро стоит в обществе проблема речевого развития дошкольников. 1. Ребёнок не может выразить свои мысли, желания словами. 2. Когда к личности выпускника ДОО предъявляются требования, как к личности будущего первоклассника школ, обучение в которых ведётся по новым программам. Речевое развитие в соответствие с ФГОС ДО – это владение речью как средством общения и культуры. В результате занятий с применением элементов ТРИЗ у детей снимается чувство скованности, преодолевается за
Опубликовано: 20.10.2017
Игровые экологические ситуации как средство формирования познавательных интересов детей дошкольного возраста
Автор: Биктулова Лидия Муллануровна
В статье приводятся примеры разных игровых обучающих ситуаций: игрушки аналоги; игрушки куклы; игры путешествия
Опубликовано: 20.10.2017
«Мастер класс» Тема: Окрашивание пасхальных яиц в нетрадиционной технике Эбру
Автор: Гаврилан Алина Федоровна
Необычная техника рисования на воде, которая пришла к нам с востока, под названием Эбру. Она совершенно не похожа на привычную живопись и на первый взгляд кажется чудом. Рисование в технике Эбру очень увлекательное занятие, которое отлично развивает не только фантазию, но и чувство цвета. Пример окрашивание пасхальных яиц в нетрадиционной технике Эбру.
Опубликовано: 20.10.2017
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера