Формирование познавательно- речевой активности у детей младшего дошкольного возраста посредством малых форм фольклора
Автор: Никулина Эмилия Матвеевна
Организация: ГБОУ школа №1158 ДО «Гармония» 686 (8А)
Населенный пункт: г. Москва
В данной статье рассматривается значение малых фольклорных форм в формировании образной речи дошкольников. Пословицы и поговорки, загадки, скороговорки, потешки, а также считалки, колыбельные песни содержат поэтические образные обобщения. Их яркость, эмоциональность подводит ребенка к правильному пониманию действительности. Малые формы фольклора являются неисчерпаемым источником для воспитания нравственных качеств личности и развития образной речи дошкольников.
Приложения: