Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Осень в стране Математики»
Автор: Егошина Мария Игоревна
Итоговое занятие по лексической теме «Осень» в группе для детей с задержкой психического развития подготовительного возраста, направлено на закрепление материала по математическим задачам, на этапе упражнения в коррекционных задачах по ориентировке во времени и в малом пространстве. Занятие построено с опорой на ведущий вид деятельности дошкольников – игру. Игровая цель и мотивация для детей становится главной, обучающие цели решаются легко и непринужденно, а игровой результат нагляден.
Опубликовано: 19.04.2018
Выпускной праздник в для детей подготовительной к школе группы «Волшебный сундучок» по программе «Открытия»
Автор: Жарихина Светлана Николаевна
Проведение праздника предполагает непосредственное участие воспитателей по приоритету: инструктор по физической культуре, педагог-логопед, педагог по экологическому воспитанию, педагог по театрализованной деятельности. В ходе мероприятия специалисты вручают детям грамоты и дипломы за достижения по их направлениям.
Опубликовано: 19.04.2018
Воспитание добрых чувств у младших дошкольников
Автор: Великих Наталья Анатольевна
Наибольшие возможности формирования детского общества заключается в игровой деятельности, и, что особенно важно в «формах игры и игровых отношениях…ребенок не учится жить, а уже живет своей жизнью».
Опубликовано: 19.04.2018
Особенности общения детей старшего дошкольного возраста в коммуникативных играх
Автор: Колесникова Ирина Владимировна
В данной статье рассматриваются особенности общения детей старшего дошкольного возраста в коммуникативных играх , и что формирование коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста будет более эффективным , при созданиия определённых условий.
Опубликовано: 19.04.2018
Наш край
Автор: Могилевцева Наталия Михайловна
Музей для ребёнка – мир пока незнакомых для него вещей, знакомство с которыми приобщает дошкольников к высокому искусству, воспитывает художественный вкус и формирует потребность в прекрасном.
Опубликовано: 19.04.2018
Педагогические условия обеспечения эмоционального благополучия детей в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Кирюхина Юлия Сергеевна
Эмоции в деятельности человека выполняют функцию оценки и результатов. Они организуют деятельность, стимулируя и направляя ее. Многое зависит от атмосферы, созданной в детском саду. Для чего необходимо научно - обоснованное и методически грамотное построение предметно - развивающей среды в ДОУ. Именно эмоциональное благополучие является наиболее емким понятием для определения успешности развития ребенка.
Опубликовано: 18.04.2018
Проект «Приобщаем детей к чтению»
Автор: Котельникова Диана Алексеевна
Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу компьютерным играм, просмотру телепрограмм и видеофильмов. Эта печальная реальность заставляет задуматься и попытаться исправить положение. Цель проекта: развить у детей старшего дошкольного возраста интерес к художественной литературе.
Опубликовано: 18.04.2018
Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры
Автор: Курбангалеева Эльвира Фаридовна
Данная статья посвящена исследованию дидактических игр в формировании личности детей старшего дошкольного возраста. В ней приведены итоги экспериментального изучения развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры. К 6-7 летнему возрасту у детей формируется познавательный интерес к окружающему миру. Дидактические игры, правильно подготовленные и преподнесенные дошкольникам воспитателем, способствуют развитию мышления, памяти, внимания, воображе
Опубликовано: 18.04.2018
Взаимодействие дошкольного учреждения и родителей в реализации социального развития ребенка
Автор: Святкина Марина Николаевна
В статье рассматривается просветительская работа с родителями дошкольников. Освещаются направления вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ по социальному развитию дошкольников в соответствии со Стандартом дошкольного образования.
Опубликовано: 18.04.2018
Планирование работы по развитию навыков ориентировки в пространстве с детьми среднего возраста с нарушением зрения
Автор: Епимахова Татьяна Александровна, Шадрина Юлия Анатольевна
Статья раскрывает аспекты работы с детьми с нарушением зрения по развитию навыков ориентировки во взаимосвязи всех специалистов детского сада и предлагает вариант планирования на неделю с детьми средней группы.
Опубликовано: 18.04.2018
Птичья столовая
Автор: Колобкова Екатерина Борисовна
Конспект занятия в подготовительной группе. Задачи: учить детей доброте; приучать их заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что, делясь крохами, можно спасти птиц от гибели; дать детям элементарные знания о том, чем кормят птиц зимой.
Опубликовано: 18.04.2018
Викторина про осень
Автор: Колобкова Екатерина Борисовна
Уточнять и закреплять представления детей о признаках осени; Развивать умение определять существенные признаки и свойства материала; Расширять представления детей о месте человека в природе, о том как нужно жить, чтобы не вредить себе и окружающей среде.
Опубликовано: 18.04.2018
Система оздоровительных мероприятий дома
Автор: Колобкова Екатерина Борисовна
Рекомендации для родителей закаливание
Опубликовано: 18.04.2018
Письмо от Незнайки
Автор: Колобкова Екатерина Борисовна
Познакомить с количественным составом чисел 6 и 7 из единиц. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и углы листа. Закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
Опубликовано: 18.04.2018
Подгрупповое занятие «В зоопарке»
Автор: Мосягина Людмила Ивановна
Подгрупповое занятие с детьми старшего дошкольного возраста разработано с целью постановки звука [р], а также развития связной речи.
Опубликовано: 17.04.2018
Беседы с детьми по ОБЖ
Автор: Афанасова Наталья Геннадьевна
В статье даны разработки бесед с детьми по ОБЖ с конкретным описанием, рекомендациями, играми и т.п.
Опубликовано: 17.04.2018
Моя профессия «Воспитатель»
Автор: Камаева Людмила Николаевна
В статье раскрывается мотивация выбора профессии воспитателя, понимание миссии педагога.
Опубликовано: 17.04.2018
Адаптированные дидактические пособия для логопедической работы с детьми, имеющими нарушения зрения
Автор: Шамина Светлана Анатольевна
В статье представлены адаптированные дидактические пособия и игры для детей с нарушением зрения. Данные пособия максимально способствуют слиянию логопедической и коррекционно-развивающей работы по коррекции первичного и вторичного нарушений у дошкольников с нарушением зрения. Работа с пособиями строится с учетом ведущих дидактических и специфических принципов
Опубликовано: 17.04.2018
Партнерские отношения семьи и ДОУ
Автор: Кузнецова Светлана Викторовна
Современные условия деятельности дошкольных учреждений выдвигают взаимодействие с семьей на одно из ведущих мест. Многие дошкольные учреждения на сегодняшний день ориентируются на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют учесть актуальные потребности родителей, способствуют формированию активной родительской позиции. И наш детский сад не стал исключением.
Опубликовано: 17.04.2018
Дидактические игры как средство развития речи младших дошкольников
Автор: Барова Виктория Александровна
В данной статье рассматривается значение дидактических игр для развития речи детей младшего дошкольного возраста. Игра является ведущим видом деятельности детей, поэтому она оказывает огромное влияние на развитие ребёнка, в частности на речевое развитие.
Опубликовано: 17.04.2018
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера