Использование приёмов мнемотехники в работе с детьми младшего возраста
Автор: Васильева Анна Олеговна
Мнемотехника помогает развивать: - ассоциативное мышление; - зрительную и слуховую память; - зрительное и слуховое внимание; - воображение. В своей работе, начиная со 2-й младшей группы, мы используем мнемоквадраты, мнемодорожки и мнемотаблицы, их составление происходит при помощи символической аналогии. Символ — это условный знак, какого – ни будь понятия, чего – ни будь отвлечённого.
Опубликовано: 16.03.2021
Специфика и развивающее значение режиссерской игры дошкольника
Автор: Устьянцева Дарья Александровна
Эта статья – напоминание педагогам о важном значении режиссерской игры в развитии личности дошкольника, в формировании его эмоциональной и интеллектуальной сферы. О ее особой, неповторимой роли среди множества других игр, при такой неспецифичной и часто неузнаваемой форме.
Опубликовано: 12.03.2021
Практикум для родителей «Режим дня для здоровья дошкольников»
Автор: Бугакова Ольга Николаевна
Цель: обсудить с родителями значимость выполнения режима дня ребенка дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.03.2021
Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в развитии детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Зайцева Марина Геннадьевна
В статье представлен материал по использованию игрового материала «Дары Фрёбеля» в развитии детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 11.03.2021
Мастер-класс для родителей в старшей группе по развитию речи «Играем — речь развиваем»
Автор: Васина Татьяна Николаевна
Цель: укрепление связи семьи и детского сада в целях обеспечения единства в речевом развитии дошкольников, с использованием пальчиковой гимнастики, словесных игр, в работе с детьми.
Опубликовано: 10.03.2021
Конспект экологической тропы «Лесная полянка» во второй младшей группе
Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Данный конспект поможет познакомить детей с первыми весенними цветами (мать-и-мачеха и одуванчик).
Опубликовано: 10.03.2021
Актуальные проблемы развития речевого творчества детей дошкольного возраста
Автор: Мамыкина Анастасия Сергеевна
В статье представлен анализ феномена «речевое творчество дошкольника» на основе системного подхода. Обосновано авторское определение этого конструкта, и выделены его структурные компоненты (когнитивный, рефлексивный и продуктивный), обусловленные наличием творческой мотивации ребенка и вниманием педагога к его индивидуальным особенностям. Наиболее изученные виды речевого творчества дошкольника дополнены новыми видами интегративного характера, что позволило определить стратегию психолого‐педагогич
Опубликовано: 09.03.2021
Программа «Формирование навыков межличностного взаимодействия у старших дошкольников в сюжетно-ролевой игре»
Автор: Задорожкина Светлана Анатольевна
На сегодняшний день актуальна проблема формирования навыков межличностного взаимодействия у старших дошкольников. Большое влияние на развитие у детей способности взаимодействовать с другими людьми оказывает игра. Для этого разработана программа, направленная на формирование навыков межличностного взаимодействия и рассчитана на один год.
Опубликовано: 09.03.2021
Конспект занятия – развлечения во 2-й младшей группе «Огонь — друг, огонь — враг»
Автор: Хамидуллина Наталья Викторовна
Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности.
Опубликовано: 09.03.2021
Основные условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Автор: Маматова Алина Минияровна
Творческие особенности личности начинают проявлять себя уже в раннем возрасте. Необходимо не упустить этот период времени и как можно раньше способствовать их развитию, а также создать необходимые условия. Способность к творчеству присуще каждому человеку. Важно вовремя увидеть эти способности в ребенке, вооружить его способом деятельности.
Опубликовано: 05.03.2021
Формирование предпосылок экологического сознания дошкольников
Автор: Воробьева Елена Владимировна
Экологическое воспитание дошкольников осуществляется в системе на протяжении всего учебного года во всех образовательных областях, через различные формы работы.
Опубликовано: 05.03.2021
Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию в подготовительной группе
Автор: Луговкина Ольга Александровна
Цель: продолжить знакомство детей с историей праздника 23 февраля. Выполнить поздравительную открытку «Звезда» к 23 февраля.
Опубликовано: 01.03.2021
Мастер-класс для родителей по художественному творчеству детей статьи «Шедевры малышей или маленькие шедевры»
Автор: Решетова Ирина Сергеевна
Повышение педагогической культуры родителей и профессионального мастерства педагогов ДОУ в процессе активного педагогического общения
Опубликовано: 01.03.2021
Образовательная деятельность по конструированию в средней группе «Путешествие в Леголенд»
Автор: Кузьмина Лилия Владимировна, Теленкова Надежда Алексеевна
Использование нетрадиционных технологий в дошкольном образовании является неотъемлемой частью современного образования. Одной из таких технологий является технология ЛЕГО-конструирования. Данный конспект мероприятия поможет обогатить конструктивно-модельное творчество, воспитать бережное отношение к окружающему миру, а также будет способствовать развитию познавательной активности детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.02.2021
Мой родной край
Автор: Подлужная Алена Константиновна, Петрова Антонина Викторовна
Патриотическое воспитание дошкольников. Программа. Сценарий итогового мероприятия.
Опубликовано: 22.02.2021
Проект 9 мая «День Победы» «Этих дней не смолкает слава»
Автор: Симонова Олеся Викторовна
Сформировать у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию убеждения о недопустимости повторения войны.
Опубликовано: 22.02.2021
Конспект ИОС в средней группе «Наблюдение за деревьями. Листопад (береза, клен, тополь)»
Автор: Оськина Наталья Александровна
Познакомить детей с понятием листопад.
Опубликовано: 22.02.2021
Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе с детьми дошкольного возраста
Автор: Запорожец Валерия Геннадьевна
Аннотация: в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование является одним из уровней общего образования. Поэтому информатизация детского сада стала необходимой реальностью современного общества. Компьютеризация школьного образования имеет довольно длительную историю (около 20 лет), но в детском саду такого распространения компьютера еще не наблюдается. При этом невозможно представить работу педагога (педагога ДОУ в том числе) без использования информационны
Опубликовано: 22.02.2021
Использование современных игр и пособий для логико–математического развития детей среднего дошкольного возраста
Автор: Солобуда Светлана Владимировна
Современные требования к дошкольному образованию ориентируют педагогов на развивающее образование. Практика дошкольного образования показывает, что на успешность образования влияет не только содержание предлагаемого материала, но и форма его подачи, которая способна вызывать заинтересованность ребенка и его познавательную активность. В дошкольной дидактике применяются разнообразные развивающие материалы
Опубликовано: 19.02.2021
Интегрированное занятие педагога- психолога и учителя-логопеда «Путешествие робота»
Автор: Карнаухова Екатерина Викторовна
Интегрированное занятие для закрепления правильного произношения звука Р в слогах, словах.
Опубликовано: 19.02.2021
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера