В статье рассматривается использование тхэквондо для формирования волевых качеств дошкольников. Автор знакомит с внедрением восточного единоборства в систему дополнительного образования ДОО.
Интеллектуальная викторина на тему "Наша армия" для детей ОВЗ старшего дошкольного возраста. Задачи конкурса:
- Содействие интеллектуальному развитию дошкольников с ОВЗ.
- Создание условий для реализации способностей, склонностей и интересов дошкольников с ОВЗ.
- Развитие познавательной активности детей с ОВЗ.
- Развитие самостоятельности, как одного из необходимых условий успешности учебной деятельности.
Викторина "Что? Где? Когда?" это итоговое занятие в подготовительной группе детей детского сада.
Целью его является воспитание у дошкольников нравственности и положительных эмоции, направленных на создание стойкого интереса и любви к сказкам, развитие речи детей .
В ходе викторины дети закрепляли и обобщали свои знания о сказках, узнавая сказки по заданию.Учились работать в коллективе, согласовывать свои действия с действиями других детей, делать выводы.
Зан
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие
Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (седьмой год жизни).
Цель: формировать представления о потенциальных опасностях, связанных с природными явлениями (гололед, оттепель), знакомить со способами избегания и преодоления опасностей.
Малыши-дошкольники учатся и познают мир через игру, поэтому существует целый отдельный вид игрушек и пособий — развивающие. Такие материалы помогают научить ребенка чему-то новому и побудить интерес к знаниям в процессе интересной и познавательной игры. Особенно стоит обратить внимание на развивающие игрушки и пособия из фетра, так как психологи выделяют его уникальные свойства для детского творчества и развития.
Если вы возьмете фетр в руки, то почувствуете, насколько это теплый и уютный матери
В данной разработке представляю опыт работы по развитию познавательно – исследовательской активности у детей дошкольного возраста с использованием дидактических игр.
Речь пойдет про дидактические игры, в которые можно играть с детьми, используя фонарик.
Данная статья посвящена формированию педагогической компетентности родителей в воспитании дошкольников с признаками художественно-эстетических способностей. Материал содержит опыт работы педагогического коллектива по реализации инновационного проекта. Раскрывает формы взаимодействия с родителями в рамках работы школы "Компетентный родитель".
Автор: Мулакевич Ирина Андреевна, Малинина Анастасия Борисовна, Голубева Светлана Михайловна
В методической разработке описан опыт использования изоэкологии, как средства формирования экосознания и развития творческих способностей дошкольников.
В данной статье рассматривается вопрос о необходимости и результативности использования здоровьесберегающих технологий для сохранения и укрепления здоровья дошкольников.
Автор: Турова Анна Сергеевна, Козаченко Ксения Александровна
Экологический праздник проводился в рамках экологического проекта ДОУ. Мероприятие рассчитано на детей средней, и старшей групп детского сада. Проблема сохранения окружающей природы актуальна в любое время.
В этом празднике дети совершали виртуальное путешествие в лес, в поле, на лесную полянку, вспомнили правила поведения в лесу, задумались о чистоте нашей Земли
"Непослушная Даша" - это пособие, которое в игровой форме помогает детям с ОВЗ закрепить: знания по лексическим темам, правильное использование предлогов и согласования прилагательных с существительными.
Статья посвящена формированию педагогической компетентности родителей. Материал основан на реализуемом инновационном проекте "Формирование педагогической компетентности родителей в воспитании дошкольников с признаками художественно-эстетической одаренности".
В методичекой разработке дан подробный конспект образовательной деятельности по формированию у детей 5-6 лет финансовой грамотности.
Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Цель: формирование финансовой культуры дошкольников.
Задачи:
- формировать первичные экономические понятия: деньги, доходы, расходы, потреб-ности, бюджет. Учить решать
В статье представлен опыт работы по использованию лэпбука как технологии эффективного средства для ознакомления детей с новой информацией и увлекательного способа для улучшения ее запоминания. В данной статье представлена подборка лэпбуков для знакомства детей с профессиями
Образовательная деятельность с детьми 4-5 лет по познавательному развитию с элементами экспериментирования «Путешествие в мир динозавров», которое было разработано в соответствии с ФГОС ДО.
В ходе образовательной деятельности была произведена интеграция следующих образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное, физическое развитие. Дети научились узнавать динозавров по внешнему виду, познакомились с их названием и средой обитания.
Все задачи реал
Экологические сказки несут «экологическую информацию», т. е. дают знания о природе, о повадках животных, о взаимоотношении людей с животным и растительным миром. Они в доступной форме для детей старшего дошкольного возраста объясняют суть экологических проблем, причины их появления, расширяют экологический кругозор, помогают осмыслить окружающий мир.
Данный мастер - класса направлен на повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в области формирования у детей дошкольного возраста безопасного типа поведения в летний период посредством метода ментальных карт.
Задачи мастер – класса:
1. Познакомить педагогов с методом ментальных карт.
2. Продемонстрировать возможности применения метода ментальных карт в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
3. Передать педагогам опыт по изготовлению и применению ментальны
