Игра драматизация

Автор: Кузь Ирина Борисовна
Развитие диалогической речи дошкольников в играх-драматизациях. Драматизация сказки В. Сутеева «Под грибом»
Опубликовано: 08.04.2023

Сценарий спортивного развлечения «Клад Осени»

Автор: Комиссарова Ольга Геннадьевна
Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста со сказочными героями. « Клад Осени». Дети вмести с Антошкой ищут клад, который спрятала Осень,проходят разные задания-испытания, баба-Яга помогает им его найти.Ребята находят клад и получают подарки, все счастливы и довольны.
Опубликовано: 08.04.2023

Технологическая карта занятия «Мусору в озере не место!»

Автор: Марданова Венера Мияссаровна
Работа представлена в виде технологической карты к занятию с использованием системы целевых уровней таксономии Блума. Данная технология является инновацией в дошкольном образовании и направлена на эффективное формирование предпосылок критического мышления у старших дошкольников. В технологической карте занятия представлены целевые уровни по изучаемой теме, формы работы с детьми (варианты вопросов и проблемных ситуаций), а также целевые ориентиры для каждого уровня. Кратко описана предварительная
Опубликовано: 08.04.2023

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в первой младшей группе «Колокольчик» «Игрушки в гостях у ребят» по Программе «Теремок» с применением «Шифоновой радуги»

Автор: Джашеева Фарида Арслангереевна
развитие речевых навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: -Образовательные: обогащать словарь детей по теме «Игрушки»; закреплять названия игрушек и действия с ними. -Развивающие: развивать у детей речь, мыслительную активность, память, внимание; развивать умение детей принимать на себя игровую роль; развивать представлений об окружающем мире; наглядно-образное мышление в процессе работы с моделями. -Воспитательные: воспитывать у детей чувство сопереживания, бережное о
Опубликовано: 08.04.2023

Зонирование пространства в группе

Автор: Рачкова Людмила Алексеевна, Тарасова Ольга Ивановна
В современных условиях воспитательно - образовательного процесса недостаточное внимание уделяется зонированию в детском саду. Поэтому считаем актуальным рассмотреть эту тему.
Опубликовано: 08.04.2023

Парад Победы

Автор: Устиненкова Инна Владимировна
Мероприятие, посвященное Дню Победы в детском саду на улице для всех возрастных групп.
Опубликовано: 08.04.2023

Использование инновационных технологий в работе с детьми с ОВЗ дошкольного возраста

Автор: Белицкая Элла Викторовна
Игры с применением видеобиоуправления МОБИ "Соло".
Опубликовано: 08.04.2023

Использование 3d ручки для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму

Автор: Брюхова Светлана Владимировна
Описан опыт работы детского сада по использованию 3d ручки для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму.
Опубликовано: 08.04.2023

Су-Джок терапия в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

Автор: Вострикова Татьяна Николаевна
В проекте предложена и охарактеризована инновационная технология коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, показаны приемы работы, которые позволят достичь необходимого результата.
Опубликовано: 08.04.2023

Натуральное богатство

Автор: Шадрина Инна Юрьевна, Дубиничева Евгения Михайловна
Методическая разработка
Опубликовано: 08.04.2023

Сказочная страна знаний

Автор: Зиятдинова Наталья Владимировна
Как много добрых и светлых воспоминаний у каждого из нас связано со сказками. Дети любят их и с удовольствием слушают и смотрят. Поэтому не удивительно, что я в своей работе с удовольствием использую сказку, как одну из форм коррекционного воздействие на детей, помогающую развитию всех сторон речи. Использование сказочного сюжета позволяет добиться устойчивости внимания и поддержания интереса на протяжении всего занятия, что очень важно для детей с различными речевыми нарушениями.
Опубликовано: 07.04.2023

Конспект познавательного занятия «Служебные собаки»

Автор: Санькова Лариса Сергеевна
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе Тема: «Служебные собаки». Формировать представление у детей о собаках, которые помогают людям разных ситуациях.
Опубликовано: 07.04.2023

Театрализованная игра как средство эмоционально-личностного развития дошкольника

Автор: Пригодич Елена Юрьевна
В статье поднимаются проблемы личностного воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Описывается опыт работы воспитателя по применению театрализованной игры для качественного улучшения в развитии многих психических процессов и в целом эмоционально-личностного развития дошкольника.
Опубликовано: 07.04.2023

Методические рекомендации по реализации программы «Коррекция звукопроизношения у дошкольников 4-7 лет с дизартрией на основе сочетания мозжечковой стимуляции посредством балансировочного комплекса и биоэнергопластики»

Автор: Яковлева Татьяна Константиновна
ФОП ДО предусматривает разработку специальных программ и форм организации работы, которые соответствовали бы индивидуальным потребностям детей, в том числе с ОВЗ. Анализ результатов мониторинга индивидуального развития детей показывает, что у большинства отмечается общее моторное отставание, слабое развитие моторики рук и артикуляционного аппарата. Следствие слабого развития общей моторики, и в частности - руки, общая неготовность большинства современных детей к письму. Актуальность
Опубликовано: 07.04.2023

Фиксики

Автор: Чигинцева Ирина Витальевна
Технологическая карта образовательной деятельности по совершенствованию лексико-грамматического строя речи в старшей логопедической группе для детей с ффн и онр по теме: «Орудия труда. Инструменты» с презентацией. Познакомиться с инструментами и орудиями труда детям помогут известные мультипликационные герои Фиксики. Интересные и разнообразные задания способствуют обогащению и активизации словарного запаса детей, развитию грамматической стороны речи, высших психических функций (памяти, внимания
Опубликовано: 07.04.2023

Краткосрочный проект «Мой домашний любимец»

Автор: Белова Ольга Евгеньевна
В современных городских условиях не каждая семья может позволить содержать домашнее животное в квартире. Проект позволяет расширить представления детей о домашних животных (кошки, собаки, аквариумных рыбок, попугая, хомяка и пр.) и правилах ухода за ними. И именно, тесное сотрудничество семьи и детского сада играет положительную роль в полноценном развитии ребенка.
Опубликовано: 07.04.2023

Опыт работы: «Пластилинография как средство развития художественно творческих способностей у детей дошкольного возраста»

Автор: Щанкина Надежда Николаевна
Данная техника хороша тем, что она доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным.
Опубликовано: 07.04.2023

Дидактическое пособие «Дидактические игры с использованием пальчикового театра из фетра»

Автор: Булгакова Наталья Анатольевна
Многофункциональное пособие с использованием пальчикового театра в образовательной деятельности для решения многообразных образовательных, познавательных и развивающих задач.
Опубликовано: 07.04.2023

Фантастический мир фольги

Автор: Новотная Вера Сергеевна
Одним из эффективных средств развития творческих способностей дошкольников, я считаю, является работа с таким материалом – как фольга. Это современный, фантастический и безопасный материал, который применяют в различных областях образовательной деятельности в детских учреждениях. Это прекрасный материал для изготовления поделок. С ней можно проводить эксперименты: рвать, мять, скатывать, рисовать на ней, исследовать ее другие полезные свойства. Используя фольгу в разделе детского прикладного тв
Опубликовано: 07.04.2023

Каша от курочки Рябы

Автор: Канестерова Светлана Владимировна
Развлечение "Каша от курочки Рябы" направлено на ознакомление детей раннего возраста с крупой, формировать представление о пользе продуктов и блюд, культуры питания как одной из составляющих здорового образа жизни. Развлечение направлено на ознакомление детей с полезными блюдами(кашами). Побуждать детей раннего возраста к участию в совместной деятельности. В результате проведения развлечения дети овладеют знаниями о полезной каше, культуре питания.
Опубликовано: 07.04.2023

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера