Форма проведения: Занимательная игра-путешествие
Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках.
Образовательная задача: уточнять знания детей о дорожных знаках, расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения; закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, названия дорожных знаков.
Развивающая задача: развивать память, мышление, развивать смекалку, быстроту мышления, речевую активность.
Воспитательная задача: восп
Оздоровительная работа с дошкольниками в последние десятилетия приобрела особую актуальность. Моя работа направлена на укрепление здоровья детей.
Проанализировав физическое состояние детей с медицинской сестрой детского сада, пробудило меня к поиску различных форм и методов работы по профилактике плоскостопия. Приоритетной формой работы, которую я выбрала, является оздоровительные мероприятия после дневного сна с комплексом упражнений по профилактике плоскостопия. В условиях дефицита свободного
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике, так как финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с самых ранних лет его жизни. Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь семьи: сталкиваются с многочисленной рекламой, деньгами, ходят с родителями в магазин, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на начальном уровне.
Финансовая грамотность –
Актуальность проекта: Главная задача взрослых состоит в том, чтобы научить ребенка действовать с игрушками.
В педагогической теории и практики большое применение нашел метод проектов. В педагогической литературе он представлен как способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная деятельность по достижению поставленной цели. В современных условиях, практическое обучение рассматривается как разви
Автор: Плечкова Екатерина Александровна, Чеснокова Татьяна Валерьевна, Оленичева Елена Анатольевна
Одной из основных задач, стоящих перед ДОУ – развитии речи детей. Речь – это не прирожденный дар. Все начинается с детства. Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Но в последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих различные речевые нарушения и с задержкой психического развития. Учеными и практиками было замечено, что речевые способности ребенка зависят не только от артикуляционного аппарата, но и от движения рук. Тренировка пальцев рук влияет н
Здоровьесберегающие технологии – неотъемлемая часть коррекционной работы. У дошкольника с проблемами речевого развития отмечается повышенная утомляемость, отставание в психо – моторном развитии, это часто болеющие дети. Преодоление этих трудностей возможно только через создание здоровьесберегающей среды и правильного выбора форм, методов и приемов коррекции.
Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы. Конспект подходит для аттестационного или итогового занятия. В нем представлены несколько заданий для детей, выполнив которые не только ребенок, но воспитатель сможет показать свою работу и профессионализм работы с детьми.
Развитие пространственных представлений, умение отображать в речи с помощью предметов (на, под, за, в, и др.) местонахождение вещей. Формировать представление один, много. Развивать общую и мелкую моторику рук; тактильные ощущения, учить подражать движениям взрослого. Воспитывать заботливое отношение к животным.
Занятие помогает детям с ОВЗ решить проблему в игровой форме через практическую деятельность. В конспекте решаются задачи познавательного характера,а также речевые и воспитательные.
В наше время необходимо дать детям элементарное экономическое представление, воспитать у них интерес к экономике. Помочь детям осознать на доступном уровне взаимосвязь понятий: «труд -деньги». Рассказать, как зарабатываются деньги и на что тратятся.
Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в нашем обществе. Однако в случае, если мы обучим ребенка вместе с наиболее ранним возрастом дорожить, оберегать, а также усиливать собственное состояние здоровья, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущее поколение будет более здоровым и развитым не только физически, но и личностно, интеллектуально, духовно. Здоровье – одна из главных ценностей в жизни. И одной из сторон данного процесса
Применение нетрадиционных средств на занятиях физической культурой, является эффективным средством для привлечения детей к физической культуре. Одним из таких средств является координационная лестница.
Координационная лестница – тренажёр, позволяющий развивать скоростные навыки при выполнении движений на коротких дистанциях, для развития маневренности, силы, выносливости, координации движений. Скоростная лестница – инвентарь легкий в хранении и транспортировке. Удобство и оперативность в подгото
