тема

цели

формы образовательной

деятельности

сентябрь

Мой родной город.

Достопримечательности.

Символика города Павлово

-воспитание патриотических чувств, любви к родному городу;

-развитие интереса к изучению родного города, расширение кругозора;

-ознакомление с гербом Павлово;

-формирование познавательной активности детей в процессе ознакомления с достопримечательностями города Павлово;

-стимулирование эмоционально-положительного отклика на исторические места и культурные объекты города;

-воспитание уважительного и бережного отношения к достопримечательным местам родного города.

-Проект «Люби и знай родной свой край»

-Просмотр презентации о Павлове

-Квест-игра «Символы Павлова»

-Слушание песен о Павлове

-Чтение и разучивание стихов о Павлове

-Работа с картой города: поиск знакомых мест

-Познавательный проект «Любимые места родного города»

-Экскурсия по городу «Достопримечательности города Павлова»

-Настольная игра «Узнай и собери герб города Павлово» -Д/и « Четвертый лишний: достопримечательности города»

октябрь

Природа родного края. «Павловские охоты»

-воспитание чувства любви и привязанности к родным местам;

-формирование у детей представлений о значимости природы в жизни человека и осознанно-бережного отношения к природным объектам;

-воспитание сопричастности с традиционными старинными увлечениями местных жителей: комнатным цитрусоводством, разведением певчих канареек, гусиными боями.

-Рассматривание альбома, просмотр презентации «Природа родного края»

-Рисование «Осеннее Павлово»

-Слушание пения канареек -Выставка рисунков на тему «Павловские охоты»

-Мини-музей «Павловский лимон»

-Наблюдение в уголке природы за ростом черенка лимона

ноябрь

История города Павлово

-ознакомление детей с историей возникновения Павлово, его историческим прошлым;

-формирование умения понимать неразрывную связь «прошлое –настоящее»;

-воспитание гордости за свою малую родину и ее историческое прошлое.

-Беседа «История возникновения города Павлово»

-Рассматривание фотоальбома «Павлово в старину»

-Рисование «Старинные здания нашего города»

-Познавательно-исследовательская деятельность с использованием макета «река-времени» «Родной город вчера и сегодня»

-Викторина на знание истории Павлово «Что? Где? Когда?»

декабрь

Павловские умельцы.

Исторический музей города Павлово.

-формирование представлений о металлообрабатывающем промысле города;

-ознакомление детей с древней профессией кузнеца;

-развитие навыков художественного восприятия при рассматривании изделий павловских умельцев;

-формирование представлений о свойствах металла;

-формирование представления о музее как хранилище исторических ценностей;

-ознакомление с трудом людей, работающих в музее.

-Чтение художественных произведения про кузнецов: «Про кузнеца Селивана», «Барин кузнец», р.н.с. «Петр великий и кузнец», прибалтийская сказка «Молодой кузнец», славянская сказка «О храбром кузнеце», Ю. Южная «Сказка про Степана кузнеца»

-Слушание р.н. песни «Во кузнице»

-Инсценировка р.н. песни «Во кузнице»

-Чтение «Как в Павлове ремесло завелось», «Павловские умельцы»

-Виртуальная экскурсия по историческому музею г.Павлово

-Рассматривание фотоальбома «Замки и ножи»

-Экспериментальная деятельность «Свойства металла» (тяжелый, холодный, твердый, прочный, звонкий, теплопроводный)

-Рисование пиктограмм «Правила поведения в музее»

январь

Предприятия города.

Профессии нашего города.

-формирование познавательного интереса к труду взрослых, профессиям павловчан;

-воспитание чувства сопричастности к судьбе малой родины через знакомство с трудом взрослых на предприятиях города;

-формирование желания организовывать сюжетно-ролевые игры «Транспорт», «Авторемонтная мастерская», «Мастерская по росписи столовых приборов», магазин «Изделия из ковки».

-Рассказ воспитателя с просмотром презентации «Предприятия нашего города»

-Гость группы –представитель профессии по обработке металла

-Лото «Промышленность города» -Игра - викторина «Знатоки Павлова»

-Педагогическая ситуация-упражнение «Назови профессии членов твоей семьи»

февраль

Люди, прославившие наш город.

Улицы города

-развитие любознательности и познавательной активности в процессе ознакомления с людьми прошлого и настоящего, прославившими родной край;

-воспитание чувства гордости за достижения земляков;

-развитие умения работы с картой.

-Просмотр презентации «Знаменитые павловчане»

-Д/и «Узнай и назови знаменитых земляков» -Рассматривание карты города: поиск центральных и знакомых улиц

-Беседа «Главная улица города»

-Проблемная ситуация «О чем говорят названия улиц?» -С/р игра «Путешествие по городу»

-Аппликация «Улица, на которой я живу»

март

Храмы нашего города

-ознакомление детей со спецификой храмовой архитектуры (купол, арки, колокольня) на примере храмов родного города;

-совершенствование знаний об исторических фактах архитектурных строений;

-приобщение детей к традиционным православным духовно-нравственным ценностям;

-воспитание любви и уважения к историческому прошлому и настоящему малой родины.

-Рассматривание альбома «Храмы нашего города».

-Беседа «О храмах города»

-Д/и разрезные картинки «Собери храм».

-Рассказы детей о посещении Храма «Мои впечатления»

-Рисование «Храм с золотыми куполами»

-Слушание колокольной музыки

апрель

Наша Ока.

Значение реки для развития города

-формирование элементарных представлений о возникновении реки, об истоке, устье, русле, течении реки;

-расширение представлений детей о многообразии обитателей рек;

-ознакомление с речными профессиями;

-развитие познавательной активности в процессе экспериментирования с водой;

-воспитание бережного отношения к реке, как ценному природному объекту;

-закрепление правил поведения у воды;

-стимулирование сюжетно-ролевых игр «Рыбалка», магазин «Охота и рыбалка».

-Педагогическая ситуация- информация «Ока-символ Павлова»

-Беседы «Откуда берет начало река», «Река-кормилица, поилица»

-Опыты по очистке воды

-Путешествие по реке времени «От ладьи до метеора»

-Дидактическая игра «Обитатели реки и озера»

-Классификация «Река или озеро»

-Рассматривание альбомов «Речные суда», «Речные профессии», «Речные обитатели», «Города реки Оки»

-Экологическая акция «Сохраним чистоту Оки»

-Просмотр презентации «Путешествие по реке Оке»

май

Павловчане - герои Великой Отечественной войны

-формирование представлений детей о вкладе павловчан в победу в Великой Отечественной войне;

-развитие чувства гордости за своих героических земляков;

-приобщение детей к почитанию памяти героев ВОВ;

-стимулирование желания быть похожими на смелых, сильных и отважных героев-земляков;

-воспитание уважения к участниками ВОВ.

-Беседа «Была война и были в ней герои»

-Просмотр презентации «Аллея Славы»

-Рассматривание альбома «Герои павловчане времен ВОВ» -Конструирование из бумаги «Письмо солдата»

-Коллективная аппликация «День Победы»

-Просмотр презентации «По страницам военной истории родного края»