Масленица – это давняя традиция в нашем детском саду. Мы рассказываем детям о народном празднике и всегда проводим массовое гуляние на улице, в котором вместе с современными героями участвуют персонажи легенд и сказок, тесно переплетаются народные игры и современные песни. Это позволяет дошкольникам получать незабываемые яркие впечатления. Не обходится праздник и без традиционных блинов с горячим чаем. В старину говорили – «без блина не маслёна».
Автор: Белозёрова Эльвира Александровна, Митрошина Елена Юрьевна
Путешествие – близкая и понятная детям форма деятельности, несёт богатый эмоциональный заряд, не оставляет безучастными созерцателями. Разнообразие внешнего информационного потока (телепередачи, рассказы взрослых) даёт основание предполагать, что определённые знания о разных странах у детей есть. Новая получаемая информация предоставляет прекрасный материал для развития активной мыслительной деятельности.
Важность данного проекта состоит в том, чтобы пробудить чувства ребенка, заинтересовать его
Воспитание бережного отношения к природе, окружающему миру одна из важных задач в дошкольном образовании. И важно с младшего дошкольного возраста привить любовь к природе, заложить основы экологического воспитания у детей.
В последние годы произошел пересмотр отношения к дошкольному детству и образованию. Это связано с бурным развитием общества, изменениям в социальных отношениях, изменившимися требованиями к подрастающему поколению. Современные дошкольные учреждения не могли остаться в стороне от модернизации российского образования и изменению социального статуса дошкольного детства. Оно по новым тенденциям становится одним из уровней общего образования. Обновление системы дошкольного образования, процессы гумани
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Осень». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки осени, формируем умение согласовывать существительные с числительными (употребление правильных окончаний), происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и м
Конспект ОД по теме: Моя малая Родина» предназначен для детей подготовительной группы. Проводя занятие по данной теме, детям даётся представление о том, что такое Родина, родной край; формирует осознанное отношение к родному краю, интерес к её изучению
Задачи: Уточнить знания детей о сказках Чуковского. Учить группировать геометрические фигуры по двум свойствам (форме и цвету), видеть простейшие закономерности в чередовании фигур. Закрепить понятия «узкая - длинная», «широкая - короткая». Закрепить знания животных и их детенышей. Воспитывать чувства взаимопомощи и доброты, стремиться выполнять задания.
Новый год – самый долгожданный праздник. Время новогодних праздников — это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом с наступлением зимних холодов. Ни один Новый год не мыслится без театрализованного представления, сценарий которого предлагается вашему вниманию. Это «Сказка про снеговика». Возрастная группа детей 3- 4 года.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Первоцветы». Цель: формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Планируемые результаты: Расширить представления детей о первоцветах, продолжать знакомство с Красной книгой, знакомство с отдельными видами растений, занесенные в красную книгу.
В раннем возрасте дети активно овладевают собственным телом, имеют достижения в психическом и физическом развитии, которые сопровождаются чувством удовлетворенности собой, своими достижениями.
Раннее детство - период бурного речевого развития. Интенсивно развиваются активный и пассивный словари. К двум годам дети понимают почти все слова, которые произносят взрослые, называя предметы своего окружающего мира. К двум годам количество слов у детей достигает - до 200-300, а к трём - до 1500 слов.
В
Статья об использовании новых технологий по театрализованной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста. Описаны этапы работы по ознакомлению детей с театральной деятельностью, результаты этой работы.
Разработка занятия по физическому развитию детей среднего дошкольного возраста. Дети отправляются в интересное путешествие на корабле. Проходят «Горячие пески», сбивают кокосы, играют в футбол с дикими животными, пробираются в пещере через препятствия и находят клад.
Цель: Формирование математических способностей у детей средней группы, через игровую деятельность.
Задачи:
• Закрепить навыки порядкового и количественного счета, какой по счету;
• Формировать у детей умения определять соседей задуманного числа;
• Повторить название геометрических фигур, умение составлять целое из отдельных частей.
Статья об использовании кейс-технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Кейс-технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения, на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование у слушателей новых качеств и умений. Дошкольники должны изучить ситуацию, разобраться в проблеме, а затем предложить воспитателю возможные пути решения и совместно со взрослым выбрать самый оптимальный путь решения проблемы. Описан
