Так как у детей отсутствует защитная реакция на дорожную обстановку, изучение правил дорожного движения является важной задачей дошкольных педагогов. Представленное занятие предполагает проведение предварительной работы, которая включает в себя знакомство с правилами дорожного движения, дорожными знаками, решение проблемных дорожных ситуаций, а также знакомство с историей появления первого светофора. Занятие разработано в форме занимательного квеста, который повышает мотивацию детей к совместной
В мире нет одинаковых людей. Мы все очень разные. Но каждому человеку хочется, чтобы его понимали, принимали таким, какой он есть, не ломали бы его личность, а помогали стать ещё лучше, ещё прекраснее. Особенно мы ценим, а порой и требуем, такого отношения со стороны близких нам людей, именно ранние формы общения во многом определяют дальнейшее их развитие и влияют на личность человека, на его отношение к окружающим людям, к себе, к миру.
ООД по познавательно-речевому развитию в средней группе «Дикие животные родного края», в которой дети закрепляют знания о диких животных Омской области, особенностях их питания, месте проживания. А так же в процессе речевой деятельности формируются навыки связной речи у детей, активизируя прилагательные, характеризующие свойства и качества предметов.
Данный конспект разработан для детей с тяжелыми нарушениями речи. Методика обучения позволяет легко привить любовь к сказкам через театрализованную деятельность.
Светлый, радостный праздник Рождества Христова - его любят и взрослые, и дети. Начинается праздник ночью, в храме, а затем еще в течение нескольких дней мы поздравляем друг друга, ходим в гости и колядуем! Мы с детьми очень любим проводить колядки в детском саду. Ходим по группам и кабинетам сотрудников и возвращаемся в группу с мешком подарков! Но не только так можно отмечать этот светлый праздник. Ещё есть и традиционные посиделки, сценарий которых мы вам предлагаем.
Мастер-класс «Осень в гости к нам пришла» разработан для родителей с целью вовлечения их в совместную деятельность с детьми посредством организации игровой и свободной речевой деятельности. В конспекте мастер-класса использованы различные приемы развития мелкой моторики рук, а именно пальчиковая гимнастика, нетрадиционная техника рисования - кляксография, массаж пальцев рук, игра на развитие сенсорики, музыкальная игра на развитие чувства ритма. Таким образом данный мастер-класс поможет родителям
Создавать иллюзию нарисованного изображения, используя салфетку очень легко! И если вы никогда не умели рисовать, но душа всегда стремилась к высокому, то теперь у вас появилась возможность почувствовать себя художником
В наше время основная масса людей сосредоточилась в городах и потеряла связь с природой. В итоге изменилось их поведение: люди стали брать от природы все, ничего не давая ей взамен. Человек не «чувствует» природы, не контактирует с ней. Поэтому в последнее время возрос интерес к экологии и экологическому воспитанию в образовательных учреждениях. Человек – часть природы: он не может жить вне неё, не может нарушать законы, по которым существует окружающий мир.
Игра была разработана для дошкольников с нарушением зрения с целью развития зрительного восприятия, осязания, ориентировки в пространстве, формирования представлений о различных фактурах и материалах. Для этого было изготовлено специальное дидактическое пособие.
Цель: Способствовать развитию конструктивного мышления и творческого воображения; художественного вкус через совершенствование навыков работы с бумагой.
Одаренные дети. Кто они? Это, прежде всего, - дети, но обладающие большими способностями к высоким достижениям и выдающимся результатам в различных сферах деятельности. Широко распространено мнение о том, что одаренные дети, обладая большими способностями, могут добиваться всего сами. Это не всегда так!
Задачи: обучающие: упражнять детей в умении определять название профессий по названиям действий, в подборе слов-действий; в умении заканчивать предложения, используя слова и словосочетания, соотносимые с определенной профессией человека; расширять и активизировать словарь по теме «профессии»; закрепить знания об овощах и фруктах. учить ритмично двигаться, выполнять движения под музыку.
Развивающие: развивать любознательность, общую и мелкую моторику, пространственные представления:влево, впра
Наибольшее влияние на развитие личности ребенка оказывает семья. Семья это первое социальное окружение, в котором человек усваивает основные нравственные ценности, получает первичные знания и обретает основные умения и навыки деятельности, общения и ведения правильного (здорового) образа жизни. Семья – своеобразная педагогическая академия. Поэтому все, что недополучено в детстве, восполняется с большим трудом, а иногда и вовсе не восполняется. И потери эти во многом являются следствием того, что
Работа направлена на выявления влияния методов коррекции эмоционального состояния, используемых в работе педагога-психолога. Представлены материалы двух эмпирических исследований, полученные при реализации программы в муниципальной бюджетной дошкольной общеобразовательной организации «Детский сад комбинированного вида №20», г. Курск, в апробации участвовало 70 детей старшего дошкольного возраста. Использовалась авторская методика «Волшебная страна чувств» Т. Грабенко, Т.Зинкевич-Евстигнеева, Д. Ф
