Проектная деятельность как средство приобщения к малой родине детей старшего дошкольного возраста
Автор: Вицина Валентина Владимировна
Проблема патриотического воспитания детей сегодня чрезвычайно актуальна. Недоверчивое отношение ко всему российскому ставит её в ряд жизненно важных и требует поиска иных подходов к воспитанию и организации обучения подрастающего поколения. Будущее страны зависит от духовного потенциала подрастающего поколения: его ответственности, честности, доброты, готовности служить Отечеству.
Опубликовано: 19.10.2018
Предметно-развивающая среда — важный компонент моделирования речевого и познавательного развития
Автор: Есякова Валентина Геннадьевна
Современная образовательная среда в детском саду предполагает специально созданные условия, которые необходимы для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства. Поэтому современные подходы и принципы к построению образовательной среды ДОУ должны обеспечивать развитие ребёнка в соответствии с ФГОС. Хочу рассказать о том, как я выстраиваю работу по развитию и обогащению одной из основных составляющих образовательной среды, а именно о предметно-пространственной развивающей среде в мла
Опубликовано: 18.10.2018
Познавательное развитие дошкольников в контексте ФГОС
Автор: Казакова Инна Владимировна
Дошкольный возраст — возраст становления и развития наиболее общих способностей, которые по мере взросления ребенка будут совершенствоваться и дифференцироваться. Задача педагогов , используя наиболее эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методик и образовательных технологий, не насыщать ребенка информацией, а развивать у него познавательный интерес, умения добывать знания самостоятельно, чтобы использовать их в разных жизненных ситуациях. В статье рассмотрены развива
Опубликовано: 18.10.2018
Развитие эмоций и самосознания детей в процессе их социализации
Автор: Кочадзе Ирина Владимировна
Важно, чтобы воспитательный и образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении охватывал все виды социализации ребёнка и давал начальные условия для полной и успешной социализации личности в будущем. Необходимо организовать условия вхождения ребёнка в систему социальных отношений как компонента этой системы, т. е. ребёнок должен стать частью социума.
Опубликовано: 18.10.2018
Введение дошкольнико в мир профессий посредством игр профориентационной направленности
Автор: Аветян Людмила Дмитриевна
Дошкольный возраст - это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми ребенок овладевает в этом возрасте, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы и знаки, носящие образный характер (прежде всего, это разного рода наглядные модели, схемы, планы и т.п.). Ряд исследований отечественных психологов показал, что развитие ребенка происходит в присущих ему деятельностях: конструировании, изобразительной деятельности и, прежде всего, в игре (работы А.Н. Леонтье
Опубликовано: 18.10.2018
Использование духовно-культурных ценностей в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Данилова Екатерина Олеговна
Через систему традиций и обычаев русский народ творит себя, свою духовную, народную культуру, свой характер, национальную психологию и самосознание у своих детей. Представленный материал раскрывает систему работы с детьми по теме «Домашние символы и обереги».
Опубликовано: 18.10.2018
Развитие творческого потенциала личности в процессе обучения
Автор: Уметбаева Лилия Фануровна
Развитие творческих способностей дошкольников возможно при организации различных видов деятельности. Наша основная задача – создать такую развивающую среду, в которой каждый ребенок мог проявить свои способности, раскрыть творческий потенциал.
Опубликовано: 16.10.2018
Развитие ребенка с помощью технологии ТРИЗ
Автор: Никонова Людмила Юлиановна
Использование технологии ТРИЗ – быстро и эффективно дает результат в развитии детей, развивает творческое воображение.
Опубликовано: 16.10.2018
Проект «Детям о войне и Дне Победы»
Автор: Кашпырева Екатерина Николаевна
Тема проекта достаточно актуальна на современном этапе социальной действительности. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования называет одним из основных принципов дошкольного образования: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Опубликовано: 15.10.2018
Роль режиссерской игры в развитии коммуникативных навыках дошкольников
Автор: Кочадзе Ирина Владимировна
Режиссерская игра – это вид детских игр, который изучен менее всего. Объясняется это тем, что сведения о ней, ее особенностях появились в педагогической печати совсем недавно. Интерес к ней возник в последнее десятилетие. Режиссерская игра, до определенного возраста, в основном, индивидуальна и для этих целей не могла быть использована. Проблема о которой пойдет речь, пока изучена мало, поэтому требует более тщательных исследований.
Опубликовано: 13.10.2018
Развитие речи детей раннего дошкольного возраста
Автор: Алехина Елена Николаевна
Развитие речи в раннем возрасте – основа грамотной, чёткой, красивой речи, пробуждение интереса ко всему, что нас окружает. Всем известно, что начинать общение с ребенком нужно еще тогда, когда он находится в утробе матери. Начиная со второго триместра беременности, малыш слышит все, что говорит ему мама. Когда ребенок рождается, он уже может произносить первые звуки, а к началу второго месяца начинает произносить и первые слоги. Пройдет еще много времени, когда малыш научится говорить, но разви
Опубликовано: 13.10.2018
Социо-игровая технология как средство развития дошкольников в условиях ФГОС ДО
Автор: Маркелова Инна Ильинична
Статья посвящена проблеме использования игровых технологий в развитии детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Приведены примеры социо-игровых технологий в работе с детьми.
Опубликовано: 13.10.2018
Нельзя развивать ум, оставляя без внимания сердце
Автор: Тимофеева Светлана Владимировна
Все мы прекрасно знаем, что дошкольное детство – это особое, уникальное по своей значимости время в жизни ребёнка. Ведь дети этого возраста очень хорошо обучаемы и стремительно развиваются. Именно в это время и формируется основа для всего того, чему они смогут научиться потом, в более старшем возрасте. Поэтому мы, педагоги, стараемся как можно более разносторонне развить личность каждого малыша и его способности, используя для этого различные виды деятельности.
Опубликовано: 13.10.2018
Презентация «Развивающие математические игры своими руками для детей дошкольного возраста»
Автор: Мулюкова Ольга Васильевна
Темы обусловлена тем, что дети дошкольного возраста проявляют спонтанный интерес к математическим категориям: количество, форма, время, пространство, которые помогают им лучше ориентироваться в вещах и ситуациях, упорядочивать и связывать и связывать их друг с другом, способствуют формированию понятий. В связи с этим нас заинтересовала проблема: можно ли повысить познавательный интерес в формировании элементарных математических представлений по средствам дидактических игр изготовленных своими рук
Опубликовано: 13.10.2018
Презентация к занятию «Путешествие в страну нот»
Автор: Давыдова Софья Владимировна
Цель занятия формировать знания детей о музыкальной грамоте.
Опубликовано: 13.10.2018
Проект «Фольклор в развитии речи детей 2-3 лет»
Автор: Керстан Ольга Павловна
Проект по использованию фольклора в группе раннего возраста. Под влиянием разнообразных жанров устного народного творчества происходит нравственное развитие детей, формирование нравственного качества, понятия о нормах поведения.
Опубликовано: 11.10.2018
Игры с элементами баскетбола как средство повышения уровня физической подготовленности старших дошкольников
Автор: Колева Ирина Михайловна
Исследование в области обучения элементам игры в баскетбол в ДОУ. Разрешение противоречия: с одной стороны, повышение уровня физической подготовленности старших дошкольников является первостепенной задачей для педагогов, родителей, медиков, но с другой стороны недостаточно изучены педагогические условия организации данного процесса в условиях ДОО посредством игр с элементами баскетбола.
Опубликовано: 11.10.2018
Сказкотерапия как метод адаптации дошкольников
Автор: Матвеева Наталья Ивановна
Адаптация - это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях - физиологическом, социальном, психологическом. И поэтому, наша общая задача - воспитателей, психолога и родителей - помочь ребенку по возможности безболезненно войти в жизнь детского сада. Работая воспитателем, я отметила, что дети раннего возраста очень эмоциональны и впечатлительны. Им свойственно быстро заражаться как положительными, так и отрицательными, эмоциями взрослых и сверстников, подражать
Опубликовано: 10.10.2018
Развитие творческой активности у детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
Автор: Мингазова Александра Сергеевна
Одним из основополагающих направлений, которое используется педагогами в воспитании и развитии детей, является театрализованная деятельность.
Опубликовано: 10.10.2018
Особенности педагогического взаимодействия со старшими дошкольниками в сюжетно- ролевой игре
Автор: Хусаинова Гульнара Нурулловна
В сюжетно-ролевых играх дети усваивают социальные роли, способы взаимодействия, правила поведения в обществе, а также приобретают различные социально значимые качества, идентифицируя себя с выполняемой ролью, учатся понимать, что такое добро и зло. Также сюжетно-ролевая игра предоставляет большие возможности по овладению детьми морально-нравственными качествами личности. Кроме того, сюжетно-ролевые игры способствуют усвоению правил, что крайне важно для усвоения общественного опыта
Опубликовано: 10.10.2018
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера