Литературная викторина в форме КВН по произведениям Евгения Чарушина (для детей старшего дошкольного возраста)

Автор: Костицына Наталия Владимирова

Организация: МАДОУ Центр развития ребенка детский сад № 69

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Автор: Воронкина Марина Юрьевна

Организация: МАДОУ Центр развития ребенка детский сад № 69

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Задачи:

образовательная:

Дать возможность детям применить на практике полученные знания о произведениях Евгения Чарушина.

развивающая:

Продолжать развивать  зрительное внимание, фонематическое восприятие, связную речь, мышление, любознательность,  обогащать словарный запас.

воспитательная:

вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх.

Оборудование:

эмблемы для команд, магниты, мольберт,презентация с картинкой-отгадкой, атрибуты для проведения конкурса "Чудесный мешочек", пазлы с изображением героев Чарушина, иллюстрации к рассказам,  портрет писателя, выставка книг Евгения Чарушина, сладкие призы.

Предварительная работа:

Знакомство с жизнью и творчеством Е. И. Чарушина, чтение произведений Евгения Чарушина, оформление литературной  выставки  в книжном уголке, просмотр мультфильмов по произведениям писателя.

Организация игры:

Две команды по 6 игроков  сидят за отдельными столиками. Ведущие викторины – воспитатели,  логопед в роли судьи (выставляетмагниты на мольберте за каждый правильный ответ). В конце игры команда- победитель награждается книгой, все участники сладкими призами.

План викторины:

1. Разминка.

2."Узнай рассказ по герою"

3."Чудесный мешочек"

ФИЗМИНУТКА

4. "Отгадай загадку"

5. "Собери картинку"

6 . "Исправь ошибку"

Подведение итогов и награждение победителей.

Ход мероприятия.

Вводный этап:

Ведущий:

Про болтливую сороку,

Про медведя и лисят,

Про веселого котенка,

Скворушку, Никиту, Томку

Знает каждый из ребят.

Викторина! Всем внимание!

А придумал нам задания

Писатель-художник

животного мира основоположник!

-Ребята, попробуйте догадаться, о каком писателе идёт речь?

-Мы с вами прочитали много рассказов Евгения Чарушина, и  сегодня проведем викторину, которая поможет определить лучших знатоковего произведений.

В викторине участвуют 2 команды: 1-"Солнышки"и 2 - "Почемучки".

А еще я хочу представить  члена  жюри…

Каждая команда по очереди будет отвечать на вопросы и за правильный ответ получать фишку. Чья команда больше наберет фишек, та и победила. Занимайте свои места. Итак, мы начинаем!

Основной этап:

1. Разминка.

-Определи жанр произведения Е. Чарушина "Про Томку"

  • сказка

  • стихотворение

  • рассказ

-Кого испугались Шура и Петя?

-Кто такой Тюпа, и почему Тюпу прозвали Тюпой?

-Как звали помощника Е.Чарушина, которого он брал на охоту?

  • Барсик

  • Тюпа

  • Епифан

  • Томка

-Кто снился Томке?

-Как Никита учил воробья летать?

-Кого испугался Томка?

-Что рисует художник - анималист?

  • Деревья

  • Животных

  • Людей

2."Узнай рассказ по герою"

На экране появляются иллюстрации известных героев из произведений Е.Чарушина.

-Внимание на экран!

-Вспомните название рассказа по его герою

  • "Воробей" - (воробей)

  • "Страшный рассказ"(ёжик)

  • "Про Томку" (собака Томка)

  • "Волчишко" (волчонок)

  • "Лисята" ( два лисенка)

  • "Медвежата" ( медвежонок)

3."Чудесный мешочек"

Каждой команде предлагается на ощупь определить мягкую игрушку:

  • медвежонок

  • щенок

ФИЗМИНУТКА

(Дети имитируют движения под слова)

Пойдем мягко, как лисята,

И как мишка косолапый,

И как заинька-трусишка,

И как серый волк- волчишко.

Посидим как олененок,

И свернемся как ежонок,

Обе лапки отряхнем

И в обратный путь пойдем.

Ведущий:

-Викторина продолжается!

4."Отгадай загадку"(презентация с картинкой-отгадкой).

- Я буду загадывать загадки, если вы отвечаете правильно, на экране появляется отгадка.

 

 

· Удивительный портной,-
Нет катушки ни одной,
И машинки швейной нет,
И утюг не разогрет…
Но зато иголки есть.
Сколько? И не перечесть! (Ёж)

· Он зимой под вьюги вой
Спит в избушке снеговой.
А когда придёт весна,
Просыпается от сна. (Медведь)

  • Мохнатенькая, Усатенькая,
    Ест и пьёт,
    Песенки поёт. (Кошка)

  • Забияка и воришка

Ношу я серое пальтишко,

На лету хватаю крошки.

Не пропущу и мелкой мошки.

Я весь день ловлю жучков,

Уплетаю червячков.

В теплый край не улетаю,

Здесь, под крышей, обитаю. (Воробей)

  • Всё время по лесу он рыщет,

            Он в кустах кого-то ищет.

            Он из кустов зубами щёлк,

            Кто скажите это?.. (Волк)

  • Говорят, она хитра,

            Кур уносит со двора.

            Но зато красавица –

            Всем ребятам нравится! (Лиса)

 

5."Собери картинку"

 Нужно пазлы вам собрать,

Чтоб героя угадать!

 (Дети собирают пазлы с изображением героев произведений)

6."Исправь ошибку"

У Евгения Чарушина был узнаваемый стиль рисования животных, а вы сможете среди иллюстраций других художников, узнать его животных? Давайте проверим!

( На столах участников игры, вперемежку лежат иллюстрации разных художников, командам нужно отобрать только иллюстрации Чарушина)

Заключительный этап:

Воспитатель:-Ну, вот и подошла к концу наша замечательная викторина. Я очень рада что, вы ребята так хорошо знаете произведения Евгения Чарушина.

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 2,0 МБ
Опубликовано: 01.04.2022