Знатоки правил дорожного движения

Автор: Кирсанова Наталья Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад №57 Колпинского р-на Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цель: Закрепить знания детей по правилам дорожного движения.

Задачи:

- Закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора, расширять знания детей о дорожных знаках, их классификации, уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов.

- продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения в роли пешеходов и пассажиров.

- развивать внимание, память, логическое мышление, речевую активность и умение быстро решать поставленные перед детьми задачи.

- воспитывать интерес к изучению правил дорожного движения, культуру общения, эмоциональную отзывчивость и доброжелательность к людям.

- воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

- закрепить знания о том, что играть нужно на детской площадке и дорогу переходить по пешеходному переходу.

- воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Материал: ноутбук, аудиозапись «Песня «Бибика»», жетоны, флажки (красный, желтый, зеленый), 2 экземпляра дорожных знаков, картинки с транспортным средством героев, разрезные знаки и слова, 2 обруча и 2 конуса, 2 кегли, медали и грамоты. Для воспитателя: фуражка, жезл, накидка.

Ход викторины:

Воспитатель: Дорогие ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с гостями. Здравствуйте. Ребята, каждый день вы приходите в детский сад со взрослыми: мамами, папами, бабушками и дедушками, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам нашего города, переходить дорогу самостоятельно.
У нас большой, красивый город с широкими и узкими улицами. Проезжая часть нашего города очень оживленная, по ней движутся и легковые, и грузовые автомобили, а так же и автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.
Ребята, а скажите мне, как называются эти правила?

Дети: Правила дорожного движения.

Воспитатель: Правильно и поэтому сегодня мы встретились с вами не просто так. Нас ждет увлекательная викторина по правилам дорожного движения, вы согласны?
Воспитатель: В викторине будут участвовать 2 команды: команда "Пешеходики" и команда «Светофорики». А наше занятие - викторину я предлагаю начать с физминутки, встаньте так, чтобы все меня видели и повторяйте за мной.

• светофор мы поиграем, (Дети хлопают в ладоши).
  Раз, два, три, четыре, пять.
  Предлагаю всем ам встать. (Дети встают, ходьба на месте маршируя).
  Красный свет нам «Стой!» кричит, (Дети стоят на месте).
  Ждать зеленого велит.
  от и желтый загорелся, (Рывки руками под грудью).
  Приготовиться пора
  Руки, ноги, разогреем (Приседания).
  Начинаем детвора!!! от зеленый загорелся, (Руки поднять вверх).
  Можно нам идти вперед,
  Если пред тобою «Зебра», (Ходьба на месте маршируя). Будь смелее пешеход.

Воспитатель: Молодцы, а теперь встали в одни шеренгу и рассчитались на первый, второй. Первые номера сделали шаг вперед, вы будете команда «Пешеходики», а вторые номера будут командой «Светофорики».

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам закрыть глаза на одну минуточку. Дети закрывают глаза, воспитатель переодевается в инспектора дорожно-постовой службы. И говорит, разрешите представиться: инспектор дорожно-постовой службы Кирсанова Н.Н.

Воспитатель:
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным и помни наперёд:
Свои имеют правила шофёр и пешеход!
("Правила" Я. Пишумов, отрывок)
Воспитатель: А сейчас я расскажу вам о правилах нашей викторины. За правильные ответы - каждая команда будет получать жетон, которые мы будем выкладывать на наше пано, первая строчка будет для команды «Пешеходы», а вторая для команды «Светофоры». И так мы начинаем, и первый конкурс «загадки».

1 конкурс «Загадки».

Давайте посмотрим, хорошо ли наши участники знают дорожные знаки. Перед каждой командой лежат дорожные знаки. Я читаю вам загадку, а вы должны её отгадать и поднять карточку с дорожным знаком. Тот кто первый поднял руку, того и спрашиваю, и только тогда можно отвечать, согласны, тогда начинаем и первая загадка.
1. По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Знак, что этот означает?....... (пешеходный переход) 2. Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете
В этом месте ходят дети. (Знак дети)
3. Заболел живот у Ромы, Не дойти ему до дома, В ситуации такой, Нужно знак найти. Какой? (Пункт первой медицинской помощи)
4. Тут и вилка, тут и ложка, Подзаправились немножко, Накормили и собаку … Говорим «Спасибо» знаку…… (Пункт питания)

5. Я знаток дорожных правил, Я машину здесь поставил, На стоянку у ограды - Отдыхать ей тоже надо. (Место стоянки) 6. В этом месте пешеход
   Терпеливо транспорт ждет.
   Он пешком устал шагать,
   Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса») 7. Круглый знак, а в нем окошко, Не спешите сгоряча, А подумайте немножко, Что здесь, свалка кирпича? (Знак «Въезд запрещен») 8. На машинах здесь ,друзья, Ехать никому нельзя, Можно ехать, знайте дети, Только на велосипеде. (Знак «Велосипед»)

Молодцы, справились с заданием, и мы продолжаем дальше нашу викторину.

2 конкурс. «Автомульти».

Ребята, все вы любите смотреть мультфильмы, слушать и читать сказки. Сейчас и проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов и сказок. (Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Отвечают команды по очереди. После правильного ответа ребенка, появляется транспортное средство).

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).

2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).

1. Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).

2. Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).

1. На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре самолете).

2. Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).

1. На чем катался Кай? (На санках).

2. На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).

Молодцы. Ребята и с этим заданием справились.

3 конкурс. «Игровой».

Игра «Красный, желтый, зеленый», проводится с флажками.

Красный флажок – дети тихо стоят;

Желтый флажок – хлопают;

• флажок – маршируют. Игра проводится 2-3 раза.

Молодцы, обе команды справились, мы с вами поиграли и отдохнули, давай продолжим нашу викторину.

4 конкурс «Собери знак и собери слово».

У одной и второй команды разрезные картинки, которые надо собрать или составить слово из букв которые находятся в конвертах. Побеждает та команда, которая быстрее справиться с заданием. Молодцы.

5 конкурс «Игра на внимание», «Да-нет, разрешается-запрещается».

Воспитатель задает вопросы детям, они отвечают на них, вопросы задаются двум командам.

- Идти толпой по тротуару … (запрещается)

- Перебегать дорогу… (запрещается). Почему?

- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается). Зачем?

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается). Почему?

- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается). Зачем?

- Уважать правила дорожного движения … (разрешается).

- Идти на красный свет светофора… (запрещается). Почему?

- Ехать в автобусе без билета… (запрещается)

6 конкурс «Сказочные ситуации».

Ребята, так как мы с вами знаем, как правильно вести себя на улице, в транспорте и на дороге, я буду рассказывать вам сказочные истории, а вы должны разобраться и правильно решить ситуации героев. Когда будет готов ответ, игроки команды поднимают руку и называет игрока, который даст правильный ответ. В этом конкурсе за каждый правильный ответ вы можете получить один жетон.

1. Итак, первая ситуация «Куда бежим мы с пятачком…», для команды «Светофоры».

Три поросенка: Наф-наф, Ниф-ниф, и Нуф-нуф отправились на день рождения к своему другу. Когда они дошли до перекрестка, на светофоре горел мигающий зеленый свет. Наф-наф побежал через дорогу бегом, Ниф-ниф пошел шагом, а Нуф-нуф остался стоять на тротуаре. Кто из героев поступил правильно и почему? (Ответ: «Нуф-нуф. Ему лучше не начинать переход проезжей части на мигающий сигнал светофора – это показывает на его скорое переключение. Так можно попасть в опасную ситуацию. Нуф-нуфу надо дождаться следующего зеленого сигнала»).

2. Вторая ситуация «Мальчик и красная шапочка», для команды «Пешеходы».

едет на велосипеде. На автобусной остановке видит Красную Шапочку и Незнайку. - Довези меня до аптеки, - просит Красная Шапочка, - у меня бабушка болеет. - Нет, меня, - просит Незнайка. Кто поедет с мальчиком? (Ответ: Никто. На велосипеде разрешается ездить только одному. Багажник служит для перевозки багажа, а рама для крепления основных частей.)

1. Третья ситуация «Колобок на дороге», для команда «Светофор».

На проселочной дороге катится Колобок, а навстречу ему Волк: - Колобок, колобок, я тебя съем, если не угадаешь загадку! Еду я сегодня к лисе на автомобиле, как положено, по левой стороне. Слышу, полицейский свистит. Как ты думаешь, почему он меня остановил? (Ответ: транспортным средством разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны)

2. Четвертая ситуация такая «Телеграмма в Простоквашино», для команды «Пешеходы».

В Простоквашино пришла телеграмма от мальчика дяди Фёдора – он приглашал своих друзей в гости на каникулы в большой город. Пес Шарик и кот Матроскин собрались и поехали в город. Но они так долго жили в деревне, что забыли все правила дорожного движения. Им бы их выполнить, да куда там, друг ждет. Друзья приехали в город, вышли из автобуса и начали спорить. Шарик говорит, что обходить автобус надо спереди, а кот Матроскин, говорит, что сзади. Тут мальчик им объяснил, как правильно и безопасно переходить через дорогу. Что сказал мальчик? (Ответ: Проезжую часть дороги разрешается переходить только на перекрестках по пешеходным переходам или в местах, где дорога просматривается в обе стороны. Нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади. Надо подождать, пока автобус отъедет от остановки. (За правильные ответы команды получают жетоны).

7 конкурс «Перевозка пассажиров».

ребёнок в команде - водитель, остальные пассажиры. Водитель надевает на себя обруч и бежит от стартовой линии до кегли (конуса), огибает её и возвращается к команде. К нему прикрепляется второй участник, и вместе они бегут до кегли (конуса), где пассажир отцепляется. Водитель перевозит всех пассажиров на противоположную сторону площадки. Побеждает та команда, чьи участники первыми окажутся на противоположной стороне. Молодцы, ребята быстро справились с заданием.

8 конкурс « Загадки о транспорте».

Так как мы с вами поиграли и покатались на автобусе, то в следующем конкурсе вы будете отгадывать загадки о транспорте.

1. Удивительный вагон

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он,

Держит их руками. (троллейбус)

1. Для этого коня еда –

Бензин, и масло и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он несётся. (автомобиль)

1. Что за чудо – синий дом

Ребятишек много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином. (автобус)

1. Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (велосипед)

1. Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она – не убегает (пешеходный переход)

1. Железные звери

Рычат и гудят.

Глаза, как у кошек,

Ночами – горят (машины)

1. Его работа – пять колёс,

Другого не дано:

Под ним четыре колеса,

В руках – ещё одно (водитель)

1. Полосатая указка,

Словно палочка из сказки (жезл)

1. Мчится огненной стрелой

Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина. (пожарная машина)

1. Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (мотоцикл)

1. С теплым воздухом шар,

А под ним корзинка,

Под ногами земля –

Словно на картинке. (Воздушный шар)

1. Железная сова

На ветке, у дороги,

Три глаза разноцветных

Смотрят очень строго. (Светофор)

1. Там, где сложный перекресток,

Он – машин руководитель.

Там, где он, легко и просто,

Он для всех – путеводитель.

Кто это? (регулировщик)

1. Есть и водный, и воздушный,

Тот, что движется по суше,

Грузы возит и людей.

Что это? Скажи скорей! (Транспорт)

Воспитатель:

Подведём общий итог нашей игры – викторины.

Команда «Пешеходы» заработала … жетонов, команда «Светофоры» … жетонов. Победила команда «………».

Вручение медалей, грамот «Юный инспектор ПДД».

Ребята, давайте все дружно похлопаем нашим участникам викторины. Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

Инспектор говорит до свидания и просит детей закрыть глазки (воспитатель переодевается).

 

Полный текст статьи см. приложение
 

Опубликовано: 28.03.2022