Использование инновационных здоровьесберегающих технологий в системе коррекции речевых нарушений дошкольников

Автор: Кориневская Раиса Георгиевна
В последние годы выявилась устойчивая тенденция к существенному снижению показателей здоровья и темпов развития детей дошкольного возраста, что обусловлено ухудшением социально-экономических и экологических условий. В связи с этим в настоящее время все более востребованными становятся такие педагогические технологии, которые помимо педагогического эффекта предполагают сбережение здоровья детей. Тенденция к ухудшению речи детей дошкольного возраста, снижение уровня коммуникативных умений и навыко
Опубликовано: 14.03.2022

Конспект индивидуального дефектологического занятия на тему «Фрукты: слива»

Автор: Васильева Татьяна Владимировна
Занятие проводится с воспитанником ДОУ 7 лет с ЗПР
Опубликовано: 14.03.2022

Семинар – практикум для педагогов МДОУ:  «Система работы по формированию и развитию связной речи у детей дошкольного возраста»

Автор: Арнаутова Дарья Сергеевна
ЦЕЛЬ: обобщение теоретического и практического материала по формированию и развитию диалогической и монологической речи у дошкольников; повышение профессиональной компетентности, активизация знаний и умений педагогов в области развития речи;
Опубликовано: 14.03.2022

Эффективные формы работы, используемые в логопедической практике, для преодоления нарушений слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Перцевой Наталье Леонтьевне
Коррекция нарушений слоговой структуры у детей старшего дошкольного возраста – один из сложных разделов логопедической работы. В данной статье изложены теоретические аспекты работы учителя – логопеда ДОУ по коррекции звукослоговой структуры у детей. Также автор отвечает на вопрос о том, как помочь дошкольникам преодолеть данное нарушение с помощью игр и игровых упражнений.
Опубликовано: 13.03.2022

Игровое пособие «Моделирование маршрутов» для развития ориентировки в пространстве и на плоскости у детей с нарушением зрения

Автор: Салеева Ольга Николаевна, Шибаршина Татьяна Александровна
Авторское игровое пособие "Моделирование маршрутов" для развития ориентировки в пространстве и на плоскости у детей с нарушением зрения. Изготовлено пособие из современных и безопасных материалов (устойчивый магнитный стенд надежно закрепленный на металлической стойке на уровне роста детей), к пособию разработаны игровые задания, изготовлены картинки с предметами из тонкого пластика на магнитах, карточки с предметами, полоски-планшеты с заданиями из пластика с кармашками. Занимательный материал о
Опубликовано: 13.03.2022

Практические материалы по работе с детьми с ОВЗ

Автор: Хакимова Мунавара Аминджановна
Методический материал по работе с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 13.03.2022

Роль нейропсихологических технологий в развитии познавательных процессов у дошкольников со статусом ОВЗ

Автор: Чуксина Екатерина Сергеевна
В статье освещаются особенности развития дошкольников с различными познавательными особенностями развития, вопросы помощи дошкольникам со статусом ОВЗ на основе применения нейропсихологических технологий, рассматриваются принципы и условия их эффективного применения.
Опубликовано: 13.03.2022

Создание воспитывающей культурной среды в группе для детей раннего возраста с ОВЗ

Автор: Калинская Анастасия Николаевна, Короленко Елена Валерьевна
В статье рассматриваются варианты создания воспитывающей культурной среды в группе для детей раннего возраста
Опубликовано: 12.03.2022

Использование интерактивных лэпбука и леп-брошюры в коррекционной работе учителя-логопеда

Автор: Закроева Татьяна Александровна
Эпидемиологическая обстановка и перевод детей на дистанционное обучение привели к разработке новых методов и средств обучения. Для удобства родителей и детей в выполнении домашних заданий были созданы тематические интерактивные лепбуки и леп-брошюры.
Опубликовано: 12.03.2022

Адаптированая программа дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития «Волшебные круги»

Автор: Коноплева Диана Петровна
Дети, поступающие в детский дом из семей (или дошкольных учреждений) длительное время находились в ситуации неприятных переживаний, непринятия, неуспеха, ситуаций напряженности и беспокойства. Наблюдения педагогов и специалистов, работающих с детьми, показывают, что эти дети имеют проблемы в сфере психического здоровья: повышенный уровень тревожности, неуверенность в себе и своих силах, проблемы в сфере общения со взрослыми и сверстниками. Это в последующем подтверждается в ходе диагностическ
Опубликовано: 12.03.2022

Школьный день

Автор: Веселовская Ирина Викторовна
Конспект итогового занятия + презентация.
Опубликовано: 12.03.2022

Коррекционный час «Космические просторы»

Автор: Золотухина Ольга Леонидовна
Данный материал рекомендован для воспитателей коррекционных групп старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.03.2022

Эффективные практики дошкольного образования. Практические материалы по работе с детьми с ОВЗ

Автор: Голева Снежана Анатольевна
В статье изложены практики обучения детей с ОВЗ, используемые на коррекционных занятиях с дефектологом.
Опубликовано: 11.03.2022

Йога для пальцев. Мудры

Автор: Филинова Юлия Николаевна
Никто точно не помнит, кто является творцом этих жестов, но все знакомые с ними лично люди с уверенностью могут заявить, что они оказывают целебное действие на организм человека, способны менять его жизнь к лучшему, избавлять от неприятностей, исполнять заветные желания, наполнять тело жизненной энергией, а разум — мудростью. Перед теми, кто умеет правильно складывать мудры на все случаи жизни открывается целый мир. Такие люди обретают внутреннее спокойствие, начинают жить в гармонии с окру
Опубликовано: 11.03.2022

Методическая разработка по работе с календарём природы для детей с ОВЗ

Автор: Евтехова Галина Александровна, Иванова Елена Викторовна, Косолапова Наталия Ивановна, Подгорнова Ирина Сергеевна, Аксамитова Елена Валентиновна
На конкурс представлена методическая разработка "Методические рекомендации к настенному календарю «Юный фенолог России 2022» и фотографии (примеры месяцев) самого настенного календаря. Рекомендации по работе с настенным календарём написаны в доступной форме, материал систематизирован. Дидактические игры и задания подобраны по сезонам, что позволяет закрепить полученные знания в ходе наблюдения. Главная задача календаря природы – привлекать внимание детей к живой и неживой природе, формирова
Опубликовано: 09.03.2022

Рабочая программа по коррекционному курсу «Психокоррекционные занятия» старших дошкольников с ЗПР

Автор: Сергеева Наталья Николаевна
Проблема помощи детям с задержкой психического развития (ЗПР) приобрела в последние годы особую актуальность. В последние десятилетия особенно остро обозначилась проблема существенного роста числа детей с нарушениями в психическом и соматическом развитии. Значительное место среди этих детей занимают именно дети с ЗПР, причем год от года наблюдается тенденция роста их численности. Задержка психического развития - одна из наиболее распространенных форм психических нарушений. ЗПР - это особый тип п
Опубликовано: 08.03.2022

Практические материалы по работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Автор: Крюкова Татьяна Леонидовна
В данном документе представлены игры и задания для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Данный практический материал подойдет для учителей-логопедов, воспитателей дошкольного образовательного учреждения и родителей.
Опубликовано: 08.03.2022

Управление инклюзивным образованием в дошкольной образовательной организации

Автор: Ирина Анатольевна Фурьякова
В Новосибирской области в рамках национального проекта «Образование» реализуется региональный проект «Современная школа, по которому к 2024 году не менее 70% образовательных организаций НСО будут реализовывать общеобразовательные программы в сетевой форме. В МКДОУ Здвинский детский сад «Светлячок» ежегодно заключаются договора о сотрудничестве с целью расширения образовательных ресурсов, в том числе с учетом Положения о реализации инклюзивного образования, разработанного в ДОУ.
Опубликовано: 08.03.2022

Конспект открытой непосредственно– образовательной деятельности для детей 5-6 лет с ОВЗ «Цветные бусы»

Автор: Омётова Олеся Васильевна
Данная методическая разработка будет полезна воспитателям и узким специалистам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Образовательная деятельность, описанная в конспекте, направлена на закрепление представлений детей старшего дошкольного возраста о сенсорных эталонах. Образовательная деятельность построена в соответствии с рекомендуемой структурой, с использованием здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 04.03.2022

Путешествие на восточный базар

Автор: Бутова Алена Сергеевна
Подгрупповое коррекционно-развивающее занятие с элементами арт-терапии "Путешествие на восточный базар" (старший дошкольный возраст)
Опубликовано: 03.03.2022