В течение всего учебного года студенты проходят практику в детских садах. Это опыт, который позволяет применить свои знания, умения и навыки,полученные на лекциях и практических занятиях в колледже непосредственно общаясь с детьми. Проверить себя, поверить в свои силы и понять азы своей будущей профессии.
Автор: Тимофеева Светлана Владимировна, Терева Ирина Львовна
Сегодня в нашей стране основной ценностью является здоровье подрастающего поколения, здоровье семьи, нации. Вопрос воспитания здорового поколения приобретает всё большую актуальность.
Недостатки звукопроизношения могут явиться причиной отклонений в развитии таких психических процессов, как память, мышление, привести к дислексии, дисграфии, т.д. а также сформировать комплекс неполноценности, выражающийся в трудности общения. А, когда появляются навыки звукопроизношения и роль двигательных факторов в речевом развитии детей, эти вопросы все еще остаются открытыми для обсуждения.
Сегодня, в свете ФГОС ДО перед педагогами дошкольных образовательных учреждений актуализирована задача: оптимизировать формы, методы и средства взаимодействия с родителями; привлечь родителей к активному участию в воспитании и образовании своих детей.
Этому способствует организация детско-родительского клуба, основной целью деятельности которого является -установление доверительных отношений между детьми, педагогами и родителями, воспитание потребности делиться друг с другом своими
Автор: Анна Викторовна Немцова, Владимирова Светлана Вадимовна
Огромное значение для комфортного и продуктивного пребывания ребенка в детском саду имеет грамотная организация предметно-пространственной среды в группе.
Мы педагоги берем за основу своей работы правило (тезис)- обучать играя. Развивать ребенка через игровые приемы. И, конечно, дети будут играть тогда, когда им интересно. Поэтому в работе очень важен мотивационный компонент.
Цель мотивации - вызвать интерес к занятию, создать условия увлеченности, умственного напряжения, направить усилия детей на осознанное освоение и приобретение знаний и умений. С возрастом система (или виды) мотивации меняется.
Дети должны быть мотивированы на протяжении вс
Конспект детско-родительского мастер -класса к Дню любви семьи и верности. Знакомство м с историей праздника. Изготовление символа праздника - ромашки.
В современном мире экономическое воспитание подрастающего поколения заключается в обогащении разных видов детской деятельности экономическим содержанием. Сегодня жизнь дошкольников необходимо наполнять экономическими сведениями, что может способствовать развитию реального экономического мышления.
Я хочу поделиться опытом работы по созданию мини-музеев. Назначение музея – патриотическое воспитание дошкольников, суть которого состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом родных и близких людей – тех, кого зовут соотечественниками.
Речь пойдет о детско – родительских отношениях, о роли родителей в воспитании детей, о сотрудничестве детского сада и семьи. представлена нетрадиционная форма работы: детско родительская гостиная
Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.
Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир.
Главные задачи современных детских садов, как воспитание здоровой личности, личности, ориентированной на здоровый образ жизни, организация правильного образовательного и воспитательного процесса, использование доступных каждому дошкольному учреждению средств охраны здоровья и развития дошкольника. Качественное образование может быть достигнуто только лишь при создании определенных условий, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников ДОУ.
Автор: Павленко Наталья Викторовна, Беговатова Анна Вячеславовна
Развитие у дошкольников элементарных представлений о ЗОЖ направлено в нашем ДОУ на формирование поведения, адаптированного к социальным и природным условиям окружающей среды с целью сохранения и укрепления здоровья, достижения психологического комфорта, всестороннего развития потенциальных возможностей личности на основе понимания взаимосвязи состояния здоровья и образа жизни.
Предложенный материал может использоваться педагогами ДОУ для организации индивидуальной работы, по изобразительной деятельности, с одаренными детьми дошкольного возраста. Цель, которой: развитие одарённости ребёнка в художественно-эстетическом направлении.
Автор: Марина Васильевна Васильева, Васильева Елена Николаевна
В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями. Народное искусство способствует глубокому воздействию на мир ребёнка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры
