Взаимодействие с родителями (законными представителями) по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Автор: Овечкина Ольга Викторовна
Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая малая Родина. Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. Эти знания помогают им осознать и оценить себя, своё прошлое. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Первая школа воспитания растущего человека - это семья, все че
Опубликовано: 04.07.2025
Мастер-класс «Создание мультфильмов в детском саду»
Автор: Плюхина Надежда Николаевна
В статье описан творческий процесс по созданию анимации. Как организовать рабочее место, как " оживить" персонажей, что необходимо подготовить и как спланировать работу.
Опубликовано: 04.07.2025
Лето на участке: учимся под открытым небом
Автор: Аскерханова Залина Садюрдюновна
Воспитатель Залина Аскерханова делится опытом организации летней образовательной деятельности на участке детского сада. Статья описывает, как превратить прогулки в познавательные путешествия, используя природу как соучастника. Автор подчеркивает, что правильно организованная среда на улице позволяет гармонично развивать асн образовательные области, дарит детям радость открытий и ощущение настоящего детства.
Опубликовано: 04.07.2025
Формирование патриотических чувств дошкольников через проектную деятельность
Автор: Гераськина Юлия Шарифзяновна
Проектная деятельность представляет собой эффективный метод воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста. Она направлена на развитие интереса к родному краю, национальной культуре и историческим событиям. Проектирование вовлекает детей в активный познавательный процесс, стимулирует самостоятельность и творческое мышление.
Опубликовано: 01.07.2025
Деятельностный подход в организации физкультурных занятий с элементами терренкура для старших дошкольников
Автор: Ефимова Этери Шаликовна, Русанова Галина Витальевна
Ознакомление педагогического сообщества с созданием условий для оздоровления детей дошкольного возраста на территории дошкольного образовательного учреждения и организации физкультурных занятий на воздухе для старших дошкольников с элементами терренкура по авторской программе «Тропинка здоровья».
Опубликовано: 01.07.2025
Подарите ребенку детство!
Автор: Бородина Инна Николаевна.
"Все мы родом из детства" (Антуан де Сент - Экзюпери.) Статья - как напоминание педагогам и родителям о возможностях,способностях ребенка дошкольника.
Опубликовано: 01.07.2025
Современные аспекты создания развивающей предметно-пространственной среды «Говорящая стена»
Автор: Васильченко Вера Михайловна, Сапунова Елена Владимировна
Представляем вам опыт работы по теме «Современные аспекты создания развивающей предметно-пространственной среды «Говорящая стена». Такая форма, как «Говорящая стена» в организации пространства решает много задач. Это прежде всего экономия места, так как материал размещается компактно и включает элементы всех уголков, это своеобразный тематический экран, в котором информация (игры, пособия) переходят из традиционной горизонтальной области размещения в вертикальную. Тем самым освобождается простр
Опубликовано: 01.07.2025
Мастер-класс для педагогов по взаимодействию с родителями «Я – СЕМЬЯ – РОД – НАРОД!»
Автор: Шипунова Елена Николаевна
Мастер-класс – одна из форм эффективного профессионального обучения педагогов. М.М. Поташник характеризует мастер-класс как ярко выраженную форму ученичества. То есть на мастер - классе передается опыт, мастерство, искусство в точном смысле, чаще всего – путем прямого и комментированного показа приемов работы. Мастер – класс одна из эффективных форм работы с родителями.
Опубликовано: 30.06.2025
Музей семейных историй в детском саду как эффективная форма исторического просвещения детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кацыва Элина Витальевна
Историческое просвещение дошкольников стало важнейшей государственной задачей , которое педагоги должны начать реализовывать на всех уровнях образования. Дошкольный возраст весьма специфичен и сложен для ее решения ввиду возрастных психоэмоциональных особенностей ребенка. Тем не менее задача поставлена как приоритетная. Статья позволяет раскрыть потенциал музейной технологии для ее решения в условиях дошкольного образования и предлагает имеющийся педагогический опыт в этом направлении другим педа
Опубликовано: 30.06.2025
Роль игры в развитии детей дошкольного возраста
Автор: Миниахметова Юлия Юнусовна
В данной статье рассматривается важная роль игры в развитии детей дошкольного возраста. Игра - основная деятельность ребенка в этом возрасте, она является важнейшим инструментом обучения, формирования воображения, памяти, речи, логического мышления.
Опубликовано: 24.06.2025
Эффективные формы взаимодействия с родителями
Автор: Семенчук Людмила Анатольевна, Авдеева Наталия Ивановна
Исходя из опыта своей работы мы в своей группе выявили самую эффективную форму взаимодействия с родителями - это фотопрезентация. Предоставить фотографии воспитателям для дальнейшего их преображения много времени у родителей не отнимает. К тому же мы сейчас живем во времена информационных технологий, когда многие аспекты личной жизни в виде фотографий выкладываются в интернет. Практически все рады поделиться своими снимками и поинтересоваться другими. Поэтому данная форма взаимодействия с родител
Опубликовано: 22.06.2025
Семейные традиции, как современный способ работы с родителями и воспитания дошкольников в ДОУ и в семье
Автор: Иванова Анастасия Сергеевна
Семья – это не просто совокупность людей, проживающих под одной крышей; это сложнейший, постоянно эволюционирующий социальный институт, являющийся первым и, пожалуй, самым важным опытом социализации для каждого человека. В самом раннем возрасте, ещё до того, как ребёнок начинает осознавать окружающий мир в полной мере, семья становится его микрокосмосом, определяющим его восприятие реальности, формирующим его базовые представления о мире и его месте в нём. Роль семьи в развитии личности неоценима
Опубликовано: 22.06.2025
Формирование поликультурной компетенции дошкольника через приобщение к народному фольклору
Автор: Моргунова Наталья Викторовна
Обращение к проблеме поликультурного образования в современном обществе, как средство воспитания основ толерантности, связано с происходящими в стране значительными демографическими изменениями. Среди дошкольников есть дети разных национальностей. Поэтому научить ребёнка понимать богатое многообразие культуры нашего мира, формы самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности является актуальной задачей дошкольного воспитания. Одним из эффективных средств становления духовно-нрав
Опубликовано: 22.06.2025
Привлечение родителей в воспитательную деятельность в детском саду
Автор: Остапенко Маргарита Сергеевна
В статье рассматриваются способы привлечения родителей к воспитательно-образовательному процессу в детском саду. Описываются различные методы и формы взаимодействия, которые способствуют созданию доверительной атмосферы между педагогами и семьями детей. В статье представлены примеры успешных практик, таких как совместные мероприятия, творческие задания, использование технологий, а также раскрыта роль родителей как активных участников воспитательно-образовательного процесса. Вовлечение родителей в
Опубликовано: 22.06.2025
«Тематическое наставничество по формированию у дошкольников Ценности Родины и природы» /опыт работы/
Автор: Злобина Ольга Игоревна, Ханнанова Светлана Юрьевна, Иванова Ирина Валерьевна
Данный материал адресован педагогическим работникам ДОО. В материале представлена система работы по развитию профессиональной компетентности педагогов в вопросах формирования у детей "Ценности природа" и "Ценности Родина" посредством реализации плана мероприятий тематического наставничества.
Опубликовано: 20.06.2025
Кейс-практики нейропсихологических технологий в работе с детьми дошкольного возраста по подготовке к обучению в школе
Автор: Сахнова Любовь Валерьевна
Статья посвящена внедрению в практику педагога-психолога по подготовке к школьному обучению детей современных нейропсихологических технологий; преимуществом является комплексное устранение проблем в развитии ребенка. Наверняка вы заметили: растет число детей с трудностями обучения: тот, кто больше пишет, так и не может писать красиво, а совет больше читать не помогает избежать ошибок в чтении. В этом смысле проблема готовности дошкольников к обучению в школе очень актуальна. Представляю, приме
Опубликовано: 20.06.2025
Игры, чтобы подружить дошкольников с классикой: Развиваем музыкальный слух и любовь к прекрасному!
Автор: Бойцова Ирина Владимировна
Эта консультация предназначена для родителей и педагогов, желающих привить детям дошкольного возраста любовь к музыке, особенно к классической. Мы рассмотрим эффективные и увлекательные игровые методы, которые помогут развить музыкальный слух, чувство ритма и эмоциональную отзывчивость на музыку.
Опубликовано: 20.06.2025
Математика в детском саду
Автор: Тихонова Наталия Владимировна, Феденкова Ольга Васильевна
Развитие математических способностей у детей 6-7 лет в детском саду требует комплексного подхода и использования разнообразных методов. Создание благоприятной среды, где дети могут учиться, играть и экспериментировать, — это ключ к успешному овладению математикой. Это поможет им не только в школьные годы, но и в дальнейшем, когда навыки критического мышления и логического анализа будут необходимы для решения более сложных задач.
Опубликовано: 18.06.2025
Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством активного слушания музыки
Автор: Назарова Анна Валерьевна
В данной статье мне хотелось бы рассмотреть методы активного слушания музыки, которые помогут педагогам сделать музыку для детей не только источником эмоций, но и доступным, увлекательным миром.
Опубликовано: 18.06.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера