Формирование открытого информационного пространства в ДОО для семей, воспитывающих детей с особыми возможностями здоровья

Автор: Химич Людмила Сергеевна
В данной статье рассматривается вопрос взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников, воспитывающих детей с ОВЗ. Данная статья рассматривает вопросы взаимодействия как детей посещающих ДОО, так и не посещающих ДОО
Опубликовано: 02.03.2017

Проект «Зачем кабачку семечки?»

Автор: Харлашина Вера Геннадьевна, Шемелина Наталья Сергеевна
Использование данной технологии позволяет формировать у воспитанников умение сосредоточить внимание на предметах и явлениях окружающей действительности, сравнивать, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, выделять определенные свойства предметов, группировать их. Технология проектирования позволяет формировать у детей навыки сотрудничества и сотворчества со сверстниками, воспитателем и родителями. Результатом этой деятельности стал один из экологических исследовательских проекто
Опубликовано: 21.02.2017

Развитие логического мышления дошкольников средствами логико-математических игр

Автор: Пашина Ирина Александровна
Логико – математические игры развивают у детей: самостоятельность, способность автономно, независимо от взрослых решать доступные задачи в разных видах деятельности, а также способность к элементарной творческой и познавательной активности. Также данные игры способствуют развитию психических процессов, создают положительную эмоциональную атмосферу, побуждают детей к обучению, коллективному поиску, активности в преобразовании игровой ситуации. В статье описаны именно такие игры, которые ус
Опубликовано: 21.02.2017

Ах, этот удивительный песок

Автор: Галкина Ольга Александровна
Конспект совместной деятельности педагога с детьми в средней группе в научно-исследовательской области
Опубликовано: 15.02.2017

Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста посредством сказки

Автор: Пупышева Наталья Александровна
Сущность воспитания толерантности у дошкольников заключается в формировании у ребенка способности слышать других, проявлять уважительное отношение к другим людям: взрослым, сверстникам; в формировании у дошкольников представления о равенстве разных народностей и многообразии человеческой культуры; отвергать доминирование и насилие по отношению к другим людям. Так как это актуально, то я уделяю особое внимание развитию толерантности у своих воспитанников.
Опубликовано: 14.02.2017

Организация обратной связи с родителями воспитанников

Автор: Назарова Марина Владимировна
Семья и детский сад – два важных института социализации детей. Воспитательные функции их различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие.
Опубликовано: 12.02.2017

Воспитатель — профессия души

Автор: Воробьева Ирина Александровна
Статья о работе воспитателя в детском саду.
Опубликовано: 29.01.2017

Содержание и методика работы с детьми дошкольного возраста по формированию нравственных представлений средствами сказок

Автор: Марчук Татьяна Валентиновна
Приобщение ребенка к народной культуре начинается с детства, где закладываются основные понятия и примеры поведения. Культурное наследие передается из поколения в поколение, развивая и обогащая мир ребенка.
Опубликовано: 23.01.2017

Нетрадиционная изодеятельность (рисование песком, манкой)

Автор: Черныш Любовь Геннадьевна
Изобразительная деятельность - один из немногих видов художественного творчества, предоставляющих ребенку возможность творить самому, а не просто разучивать и исполнять созданные кем-то стихотворения, песни или танцы. Все дети любят рисовать. Испытав интерес к творчеству, они сами находят нужные способы. Но далеко не у всех это получается, тем более, что многие дети только начинают овладевать художественной деятельностью. Дети любят узнавать новое, с удовольствием учатся. Именно обучаясь, получая
Опубликовано: 16.01.2017

Организация предметно- пространственной среды в группе как условие реализации ФГОС ДО

Автор: Пак Татьяна Юрьевна
В статье речь идёт о создании предметно-пространственной развивающей среде группы из опыта работы воспитателя. Вся ПРС группы предназначена для детей, соответствует их возрасту (2-3 лет ) и организована в соответствии с требованиями ФГОС ДО, что позволяет решать основные задачи образовательной программы 1 младшей группы. Среда группы организована так, что содержание образовательных областей реализуется в центрах, на которые условно поделено помещение группы. А образовательное пространство
Опубликовано: 16.01.2017

Особенности сотрудничества коллектива ДОУ и семьи в современных условиях

Автор: Степанова Елена Митхайловна
В статье проанализирован современный опыт работы педагогов ДОУ и семьи.
Опубликовано: 16.01.2017

Организация работы с творчески одаренными детьми

Автор: Ногоманова Елена Вячеславовна
В статье представлен многолетний опыт по организации работы с творчески одаренными детьми. Являясь творчески одаренным человеком, всю жизнь пропагандирую северное народно-прикладное искусство. Поэтому в своей работе с детьми большое внимание уделяю народному творчеству. Целью работы является развитие изобразительных навыков старших дошкольников через организацию творческой мастерской «Горница», руковожу которой на протяжении десяти последних лет. В статье раскрыты основные направления де
Опубликовано: 12.01.2017

Роль игрушки в детской игре

Автор: Овчинникова Марина Геннадьевна
Возникновение игрушки в человеческом обществе ученые связывают с развитием трудовой деятельности первобытного человека.. Долгое время игрушки создавались в семье взрослыми в часы досуга "на потеху" детям. К игрушкам предъявляется целый ряд требований. Основное требование к игрушкам определила Н.К. Крупская в статье "Об игрушках для дошколят": игрушка должна содействовать развитию ребёнка на каждой возрастной ступеньке дошкольного детства.
Опубликовано: 12.01.2017

Проект «Скоро, скоро Новый год»

Автор: Буравцова Надежда Николаевна
Всем известно, что самый любимый праздник детей - Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник- все это не сравнится с Днем Рождения. Но в результате опроса, проводимого воспитателем в группе, выяснилось, что не только дети, но и взрослые, их родители, мало знают историю возникновения праздника и его традиций, традиции празднования Нового года в других странах. Поэтому мы решили узнать как можно больше об этом, а также украсить группу к
Опубликовано: 09.01.2017

Выступление на вебинаре «Духовно – нравственное развитие личности дошкольников через знакомство с народными традициями» на тему: «Народные подвижные игры как средство духовно-нравственного воспитания»

Автор: Мичурина Ольга Владимировна
Игра — естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой, одна из значительных сторон человеческой деятельности. Создаваемая столетиями, связанная с бытом, с родовыми и семейными отношениями, с праздниками и обрядами, с народной педагогической и эстетическими взглядами, игра стоит в ряду лучших творений традиционного искусства. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей. Народные игры являются неотъемлемой частью духовно- нравственно
Опубликовано: 09.01.2017

Родительский клуб: «Пальчиковый игротренинг»

Автор: Мерлушкина Ирина Владимировна
Мы: воспитатели, педагоги, учителя - логопеды, дефектологи, психологи, используем в своей работе большое количество пальчиковых игр, которые существуют в культуре разных народов. Я хочу предложить вам поиграть со мной в пальчиковые игры. Они будут способствовать развитию мелкой моторике рук, координации движений, а также речевому творчеству ваших детей.
Опубликовано: 29.12.2016

Проект «Вертолет»

Автор: Иевлева Екатерина Александровна
Данный краткосрочный проект разработан для подготовительной к школе группы. В нем принимают участие воспитатель, воспитанники и их родители (законные представители). В проекте предложены разнообразные задания для детей: лексико-грамматические упражнения, разучивание стихотворения, подвижной игры, физкультминутки, дидактические игры, рисование по точкам, раскраски по цифрам и многое другое по данной теме. Для родителей предложена наглядная пропаганда и изготовление дома совместно с ребенком поделк
Опубликовано: 26.12.2016

Планирование прогулок с детьми младшего возраста

Автор: Рудьева Ирина Николаевна
В статье представлен план прогулок, который сможет помочь воспитателям при планировании прогулок с детьми младшего возраста.
Опубликовано: 26.12.2016

Организация экспериментально- исследовательской деятельности старших дошкольников

Автор: Онипченко Людмила Владимировна, Соколова Ирина Григорьевна
В статье представлен практический опыт по экспериментально-исследовательской деятельности старших дошкольников МБДОУ № 37 «Колокольчик» г. Сургута в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Волшебный мир природы». Статья включает пример планирования темы «Смеси и соединения» ( программное содержание занятий по возрастам, конспекты занятий)
Опубликовано: 23.12.2016

Использование информационно- коммуникационных технологий в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста

Автор: Жук Екатерина Владимировна, Компанейцева Татьяна Павловна
Формирование моральных и нравственных ценностей всегда было важной задачей в системе отечественного дошкольного образования. Но в постсоветский период в связи с изменением парадигмы образовательного процесса, все словно, забыли на 10-15 лет о нравственном воспитании. Вследствие чего к началу ХХI в., для целого поколения перестали иметь особое значение понятия «Родина», «патриотизм», «Отечество». Стимулом возврата к проблеме патриотического воспитания явились не только Государственные Программы
Опубликовано: 20.12.2016