Как создавать развивающее образовательное пространство для детей в семье?
Автор: Кочева Татьяна Николаевна
Родительское собрание на тему«Как создавать развивающее образовательное пространство для детей в семье?»
Опубликовано: 18.04.2025
Мультипликация как средство развития речи у детей с ОВЗ
Автор: Шепелева Наталья Владимировна
Создание мультстудии в ДОУ -процесс увлекательный и непростой.
Опубликовано: 18.04.2025
Развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста посредством использования метода «Sand Art»
Автор: Козьмина Анна Николаевна
Проблема развития познавательной активности детей дошкольного возраста вот уже на протяжении не одного десятилетия занимает одно из важнейших мест в психолого-педагогических исследованиях. Особенно актуальна она на современном этапе, так как в соответствии с ФГОС ДО одним из основных принципов дошкольного образования является формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности. Одним из таких видов деятельности является – продуктивная. Как показ
Опубликовано: 18.04.2025
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе «Счетные палочки в гостях у ребят»
Автор: Будина Татьяна Юрьевна
На данном занятии дети познакомятся со счетными палочками, как игровым материалом, закрепят знание геометрических фигур, счет и цвета.
Опубликовано: 18.04.2025
Духовно-нравственное развитие детей младшего и среднего дошкольного возраста посредством средствами театрализованной деятельности
Автор: Дегтянцева Ирина Александровна
Проблема духовно-нравственного воспитания детей в настоящее время стала чрезвычайно актуальной: материальные ценности доминируют над духовными, у детей искажены представления о доброте, милосердии, справедливости, гражданственности. В связи с заметным ухудшением нравственного и духовного состояния подрастающего поколения, которое проявляется в искажениях нравственного сознания, эмоциональной, волевой и социальной незрелости детей. Россия в настоящее время переживает один из непростых историч
Опубликовано: 18.04.2025
Проект «Мультстудия в ДОУ — как средство развития познавательной, речевой и творческой активности»
Автор: Шепелева Наталья Владимировна
Мультстудия в ДОУ помогает обЪединить и сблизить всех участников образовательного процесса- детей, педагогов и родителей.
Опубликовано: 18.04.2025
Педагогический опыт. Формирование патриотических чувств дошкольников посредством проектной деятельности «Воспитать патриота!!!»
Автор: Кезик Любовь Викторовна
Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина - Россия, Российская Федерация, она одна на всех. Патриотизм – это когда тот, кто родился на ее просторах, полюбил ее, прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным. А для этого надо много знать и уметь. Патриотизм, применительно к ребенку дошкольного возраста, определяется, как потребность участвовать во всех
Опубликовано: 13.04.2025
Крылья Ангела: Благовещение глазами детей
Автор: Литовченко Наталья Стефановна
С педагогам Литовченко Н. С , воспитанники группы совершили увлекательное путешествие в историю и традиции праздника Благовещение Пресвятой Богородицы. . Красочные иллюстрации оживили рассказ о чудесном явлении Архангела Гавриила Деве Марии, принесшего ей благую весть о рождении Спасителя.
Опубликовано: 13.04.2025
Циклограмма деятельности
Автор: Хитун Алена Александровна
Разработана мной согласно рабочего графика
Опубликовано: 09.04.2025
От игры к изобретению: как ТРИЗ помогает развивать инженерное мышление у детей
Автор: Ладыгина Наталья Александровна
В статье рассматривается применение технологии ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) как эффективного инструмента для развития инженерного мышления у детей старшего дошкольного возраста. Акцентируется внимание на методические подходы к внедрению ТРИЗ в образовательный процесс, описываются практические примеры и игровые формы работы с детьми, которые способствуют развитию для успешного освоения инженерных концепций в будущем.
Опубликовано: 09.04.2025
Развитие мелкой моторики в играх и упражнениях с дошкольниками с использованием лего-конструктора
Автор: Бортулева Ирина Николаевна
Рассматривается применение конструкторов нового поколения в дошкольных образовательных учреждениях. Доказывается важность развития мелкой моторики у дошкольников разных возрастных категорий посредством лего-конструирования. Приводятся примеры, как через использование лего в играх и упражнениях, происходит развитие мелкой моторики дошкольников. Рассматриваются мнения педагогов и психологов прошлого и современного по данной тематике.
Опубликовано: 09.04.2025
Опыт работы по патриотическому воспитанию младшей группы в рамках реализации Программы просвещения родителей
Автор: Чечкова Тамара Сергеевна, Карпова Инна Михайловна
Данная статья содержит опыт работы по патриотическому воспитанию ребят второй младшей группы в рамках реализации Программы Просвещения родителей в данном направлении.
Опубликовано: 09.04.2025
Профессиональная компетентность педагогов как условие позитивной социализации ребенка
Автор: Халикова Валентина Владимировна
Проект "Профессиональная компетентность педагогов как условие позитивной социализации ребенка" позволит решить проблему процесса непрерывного развития уровня профессиональной компетентности педагогов ДОУ, в условиях которого возможно организовать сопровождение саморазвития специалистов образовательного учреждения, семей воспитанниклв по проблеме позитивной социализации личности ребенка, которая отражена в актуальных проблемах модернизации российского образования. Технология профессиональной комп
Опубликовано: 09.04.2025
Развитие детей старшего дошкольного возраста средствами элементарного музицирования
Автор: Немченко Елена Валерьевна
Игра в ансамбле способствует созданию положительной, дружелюбной психологической атмосфере, развивает внимательность, ответственность, дисциплинированность, целеустремленность, коллективизм, уверенность в своих силах, укрепляет физические силы. Средства, используемые в работе с детьми – музыка, речь, движение. Дети исследуют тембро-динамические возможности инструментов, используя различные приемы игры на них. Развивается мелодический слух, ритм и музыкальная память. В своей работе использую нетр
Опубликовано: 08.04.2025
Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в духовно-нравственном воспитании
Автор: Зеленина Ирина Николаевна, Хабанова Светлана Викторовна
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме – духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Описан опыт использования сказок, иллюстраций, интерактивных занятий по данной теме. В дошкольном образовательном учреждении разработан план мероприятий по формированию духовно-нравственных ценностей воспитанников.
Опубликовано: 08.04.2025
Воспитать патриота
Автор: Есенкова Ирина Александровна
Воспитание настоящих патриотов, которые по настоящему любят Родину, гордятся своим народом и его историческим прошлым, ответственных за его будущее начинается с дошкольного возраста, с детского сада, с Семьи.
Опубликовано: 04.04.2025
Экспериментирование как средство развития познавательной активности у дошкольников
Автор: Романкевич Анна Михайловна
Экспериментирование в детском саду — это эффективная деятельность, направленная на развитие познавательной активности дошкольников. Ребенка-дошкольника нужно заинтересовать экспериментальной деятельностью, поэтому все опыты и эксперименты должны проходить в виде игры. Если у ребенка есть интерес, то он усваивает знания легко и непринужденно, запоминая при этом большее количество информации.
Опубликовано: 04.04.2025
Использование нетрадиционных техник рисования
Автор: Пантелеева Галина Геннадьевна
Данный педагогический опыт может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, заинтересованным и внимательным родителям.
Опубликовано: 04.04.2025
Использование малых фольклорных форм в период адаптации детей раннего возраста
Автор: Пантелеева Галина Геннадьевна
В условиях современного детского сада одной из базовых ценностей ФГОС ДО является поддержание и укрепление всех компонентов здоровья каждого малыша: физического, нервно-психического и социально-психологического. Эта задача является приоритетной, особенно в адаптационный период, когда ребёнок находится в состоянии психического и эмоционального напряжения. Базовая ценность - здоровье превращается в воспитательную задачу, которая предполагает создание в стенах детского сада для вновь пришедших детей
Опубликовано: 04.04.2025
Золотое правило «Трех минут»
Автор: Жмурова Елена Витальевна
Специалисты полагают, что первые несколько минут после разлуки, даже небольшой, оказываются важнее целого дня - и эмоционально, и информативно. Согласно правилу "Трех минут", момент встречи с ребенком должен быть такой радостью, как будто вы не виделись очень давно.
Опубликовано: 04.04.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера