Психологического развития детей дошкольного возраста
Автор: Асадуллина Гульнафис Идрисовна
Аннотация. В этой статье рассматриваются различные аспекты психического развития детей дошкольного возраста, такие как эмоции, самосознание, воля, речь, сенсорные восприятия, память и внимание. Особое внимание уделяется их развитию в критические сензитивные периоды. Анализируются условия и особенности формирования иерархии мотивов у дошкольников, которые являются основой первых волевых действий в этом возрасте. Культурное развитие ребенка связано с процессом освоения достижений предшествующих
Опубликовано: 21.03.2025
Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством русской народной подвижной игры
Автор: Постнова Елена Геннадьевна, Тоньшева Алла Николаевна
Данная статья поможет педагогам дошкольных учреждений организовать работу по возрождению русских народных традиций через использование STEM - технологии.
Опубликовано: 21.03.2025
«Педагогика счастья: Синяя птица для наших детей» опыт работы педагогического тандема в поэзии и прозе
Автор: Евдокимова Вера Викторовна, Варцаба Александра Антоновна
В данной статье педагогами излагается суть Педагогики счастья (автор профессор, доктор педагогических наук - Н.Е. Щуркова) и опыт ее применения в профессиональной деятельности.
Опубликовано: 21.03.2025
Фольклорная мульттерапия – как средство социализации старших дошкольников с ТНР
Автор: Тургунбаева Ирина Николаевна
В данной статье описан опыт применения фольклорной мульттерапии в работе с детьми с ТНР.
Опубликовано: 21.03.2025
Педагогический проект «Тургенев: читаем, снимаем, смотрим!»
Автор: Тургунбаева Ирина Николаевна, Гущина Анастасия Владимровна
На нынешнем этапе современного образования одной из задач педагога является поиск эффективных форм взаимодействия детского сада и семьи. Очевидно, что в эпоху информационных технологий наиболее подходящей формой совместной деятельности детей и родителей будет создание мультимедийного продукта. Поскольку воспитанники старшей группы комбинированной направленности являются участниками мультстудии «Фантазия», функционирующей в нашем детском саду под руководством педагога-психолога. Мы решили использ
Опубликовано: 21.03.2025
Сюжетно-ролевые игры во второй младшей группе
Автор: Осипенко Мария Александровна
Статья посвящена опыту организации сюжетно-ролевых игр во второй младшей группе детского сада.
Опубликовано: 20.03.2025
Мнемотехника как средство развития речи детей дошкольного возраста
Автор: Кукса Екатерина Антоновна
В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер: дети лучше запоминают события, предметы, факты, явления, близкие их жизненному опыту. При обучении связной речи детей, вполне обосновано использование творческих методик, эффективность которых очевидна наряду с общепринятыми.
Опубликовано: 20.03.2025
Ребенок и незнакомец
Автор: Иготти Кристина Олеговна
В данной статье представлен педагогический опыт, который помогает узнать об представлениях детей о незнакомом человеке, а так же включает рекомендации родителям о правильном выстраивании диалога с детьми на данную тему и частые ошибки при разговоре. Алгоритм действий ребёнка, который попал в ситуацию с незнакомым, для него, человеком.
Опубликовано: 20.03.2025
Свет добра из-под книжной обложки
Автор: Щербань Татьяна Владимировна
Без Божественной истины, заключённой в православных книгах, невозможно полноценное духовное развитие. Книга может быть православной или светской, но главное должна быть полезной для детей, учить добру.
Опубликовано: 20.03.2025
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через игру
Автор: Исхакова Евгения Алексеевна
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) является одной из ключевых задач современного дошкольного образования. В этом возрасте игра становится ведущей деятельностью, способствующей формированию воображения, креативного мышления и самостоятельности.
Опубликовано: 20.03.2025
Встреча с участниками СВО
Автор: Горбунова Гузалия Анваровна
В рамках Года Защитника Отечества и 80-летия Победы, и в целях патриотического воспитания в нашем детском саду организовали встречу с участниками СВО, нашими земляками - Александром Викторовичем и Виталием Евгеньевичем. Они рассказали о военных буднях, вооружении солдата, бытовых условиях проживания на передовой, трудностях, с которыми им приходилось сталкиваться в первые дни пребывания на СВО. Показали свою амуницию: каску, бронежилет, тактические наушники, аптечки, которые используют бойцы в
Опубликовано: 20.03.2025
Проект по патриотическому воспитанию детей «Родина мать зовет»
Автор: Скобелинa Наталья Александровна
Формирование патриотизма: Важно с раннего возраста развивать у детей чувство любви и уважения к Родине. Этот проект поможет создать у детей осознание значимости своей страны, её истории и символов.
Опубликовано: 19.03.2025
«Техника Друдлы» мастер-класс для педагогов
Автор: Ушкова Валентина Александровна
Повышение мотивации у педагогов к использованию технологии, способствующей развитию мышления, креативности и диалогической речи у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 19.03.2025
Роль сказки в младшем дошкольном возрасте
Автор: Орлова Светлана Сергеевна
В современном образовательном процессе выделяется особое место для художественной литературы, в том числе и для сказок. Они представляют собой не только источник развлечения, но и мощный инструмент развития личности ребенка. В младшем дошкольном возрасте дети находятся на этапе активного познания мира, и именно в этот период сказки могут оказать значительное влияние на их когнитивное, эмоциональное и социальное развитие.
Опубликовано: 19.03.2025
Развитие речевой активности у детей раннего возраста посредством пальчиковых игр
Автор: Жубаева Альбина Наильевна
Статья посвящена опыту работы по развитию речевой активности у детей раннего возраста с использованием пальчиковых игр. Автор приводит способы проведения пальчиковых игр. Особое внимание обращается отбору и систематизации речевого материала при организации данной работы.
Опубликовано: 19.03.2025
Реализации всестороннего развития детей – дошкольников по средствам художественной литературы
Автор: Трутнева Юлия Михайловна
Художественная литература оказывает неоценимую помощь педагогам во всестороннем воспитании и развитии детей. Детская книга рассматривается как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания. Произведения художественной литературы раскрывают перед детьми мир человеческих чувств, вызывая интерес к личности, к внутреннему миру героя.
Опубликовано: 16.03.2025
Проект «Правильно дыши — красиво говори»
Автор: Ногтикова Елена Витальевна
Чем раньше ребёнок сформирует правильное речевое дыхание, тем быстрее он сможет овладеть своим голосом. Правильное речевое дыхание помогает правильно соблюдать паузы, сохранять плавность речи, менять громкость, делать речь выразительной.
Опубликовано: 16.03.2025
Эхо войны в детских сердцах: Сталинград
Автор: Литовченко Наталья Стефановна
В рамках празднования Года защитника Отечества и месячника патриотического воспитания в МБОУ « Начальной школе -детском саду №21», в группе компенсирующей направленности "Говоруши" под руководством Н. С. Литовченко, состоялось мероприятие "Эхо войны в детских сердцах: Сталинград".
Опубликовано: 16.03.2025
Развитие речевой активности детей раннего возраста посредством сенсорных игр
Автор: Недельская Татьяна Сергеевна
В последние годы внимание педагогов и психологов к речевой активности детей раннего возраста возрастает, поскольку именно в этот период происходит наиболее интенсивное развитие речи. Сенсорные игры становятся важным инструментом в этом процессе, так как они стимулируют не только чувственное восприятие, но и коммуникативные навыки детей. Сенсорные игры, которые включают в себя взаимодействие с различными материалами, текстурами, звуками и цветами, создают богатую среду для обмена информацией и эм
Опубликовано: 14.03.2025
Зимние постройки на территории детского сада: создание условий для всестороннего развития детей совместно с родителями
Автор: Карманова Татьяна Николаевна
В данной статье рассматривается важность обустройства прогулочной площадки в зимний период для всестороннего развития детей при помощи общего труда воспитателей и родителей и их безграничной фантазии.
Опубликовано: 14.03.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера