Данное дидактическое пособие предназначено для работы с детьми от четырёх до семи лет.
Пособие «Мамы, папы, малыши. Дикие животные» развивает речь дошкольников, расширяет и закрепляет представления ребёнка о домашних животных, их детёнышах, среде обитания, пользе, которую они приносят человеку; учит различать животных мужского и женского пола и объединять в семьи
Занятие предназначено для группы детей, состоящей из воспитанников старшего дошкольного возраста группы общеразвивающей направленности. Цель занятия: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой и спорту.
Развитие умения использовать в речи разные типы предложений. Развитие мыслительных операций: анализа, синтеза классификации и умозаключений. Воспитание заботливого и внимательного отношения к животным и желания помогать взрослым в уходе за ними.
Уточнять и расширять знания об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомство с ПДД, правилами движения пешеходов и пассажиров транспортного средства.
Формировать потребность вести себя в соответствии с общественными нормами.
Цель проекта: расширение познаний у детей и родителей к художественной литературе, сказкам А. С. Пушкина - через речевую, игровую и художественно - продуктивную деятельность.
Цель: формировать пространственные представления.. Упражнять в порядковом счете. Закреплять умение различать геометрические фигуры и правильно называть их.
В настоящее время всё более острой становится тема существования бездомных животных. Практически каждый день СМИ сообщают случаи нападения на людей собак, не только бездомных, но и собак, так называемых бойцовских пород, имеющих хозяина. В обществе нарастает негативное отношение к собакам. В то же время большинство родителей дарят своим детям щенков и котят, не объясняя, как правильно за ними ухаживать. У ребёнка подсознательно формируется представление о том, что «живой комочек» - это игрушка, к
Еще совсем недавно сбережение и укрепление здоровья ассоциировалось исключительно с физическим воспитанием. Но, рассматривая проблему с разных сторон, можно сделать вывод, что одно физическое воспитание не может в полной мере охватить все составляющие здоровья человека. Так появилось самостоятельное направление в воспитании, в педагогике, которое получило название ―формирование культуры здоровья учащихся.
Как создать благоприятный климат взаимодействия педагог-воспитанник-родитель? Я приведу конкретные примеры взаимодействия с родителями, как в очной форме, так и онлайн.
Санкт – Петербург – это город история, и кому как ни детям созидать его будущее, сохранять традиции и изучать его частичка за частичкой. Дошкольный возраст, неоценимый период познания и развития. Очень важное значение, для вхождения детей в сложный мир культуры, имеет старший дошкольный возраст, когда у ребят активно формируется познавательное, эстетическое и творческое отношение к действительности, происходит становление интересов к широкому кругу социальных явлений. Именно в этот период дети ус
Автор: Пономарёва Надежда Николаевна, Долотина Наталья Александровна, Хлебникова Валентина Григорьевна
Ширма – трансформер вносит новизну в ООД. Дети с удовольствием включаются в любой вид деятельности с использованием ширмы, а благодаря ее полифункциональности каждый находит задание по душе. Яркое нестандартное оборудование способствует укреплению мотивации детей, поддерживает их интерес к занятиям, увлекает, создает положительный эмоциональный фон и имеет разносторонний развивающий эффект.
Автор: Симонова Елена Рафаеловна, Скакалина Анна Николаевна
Дошкольный возраст-это наиболее благоприятное время для формирования и развития всех необходимых психических функций и социально значимых качеств личности. В это время закладывается фундамент учебной деятельности ребёнка в будущем, активно развиваются познавательные возможности.
Методическое пособие составлено в соответствии с основными нормативно-правовыми актами.
Методическое пособие состоит из двенадцати встреч с психологом, которые включают в себя игры на развитие высших психических функций
Работа с необычными, нетрадиционными материалами в процессе художественного творчества, знакомство с оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции.
Самый сильный толчок к развитию эмоций даёт совместное творчество с родителями или другими родственниками. В процессе совместного творчества близких, любимых людей рождаются удивительные работы.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по
теме «Путешествие на ковре- самолете в страну сказок». Проводя с детьми данное занятие, мы развивали у детей умения узнавать отдельные сказки по характерным признакам. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Данная подборка мастер-классов адресована родителям и педагогам ДОУ с целью ознакомления с разнообразными формами работы с дошкольниками и использованием нетрадиционных техник художественного творчества.
Сборник мастер-классов содержит краткое описание нетрадиционных техник, описание поэтапной работы в разных видах декоративно-прикладного искусства.
В данном сборнике рассмотрены различные виды нетрадиционных техник, которые можно использовать в работе с детьми.
