Вопрос о сотрудничестве семьи и детского сада сейчас особенно актуален, так как система семейного воспитания претерпевает значительные изменения и сегодня приходится отмечать, что разрушение семьи усугубляет проблемы семейного воспитания.
Задача, стоящая перед педагогом – всеми доступными ему средствами достичь взаимодействия и согласия с родителями в воспитании ребенка. В своей работе как с детьми, так и родителями наш сад активно использую ИКТ технологии.
Процесс добывания знаний путем опытов, экспериментов способствует развитию не только познавательных интересов дошкольников, но и развитию их творческого воображения.
Данная организованно-образовательная деятельность предназначена для ознакомления детей с достижением человечества – электричеством; причинами его возникновения и правилами безопасности.А так же помогает раскрыть значение электричества в современных условиях
Сценарий музыкально-игровой программы по сказкам Эдуарда Успенского
для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ.
Мероприятие разработано по книгам Эдуарда Успенского:«Дядя Фёдор, Пёс и Кот.», «Про Веру и Анфису», «Крокодил Гена и его друзья»).
Описание разработки
Цели:
Уточнить и обогатить знания детей о творчестве Э.Н. Успенского;
Развивать речь, воображение, фантазию;
Воспитывать чувство доброты, дружбы, взаимопомощи;
Формировать у дошкольников интерес к художественной литературе.
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию "Музыка" по теме «Использование современных образовательных технологий
на музыкальных занятиях в ДОУ» для детей подготовительной к школе группы разработан с целью способствовать развитию личностных и музыкальных компетенций детей посредством современной игровой технологии квеста.
Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Важнейшей составной частью воспитательного процесса в ДОУ является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ребёнка.
Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.
В этом году исполняется знаменат
Разработка военно-спортивной квест-игры «Юные защитники» направлена на обобщение имеющихся у детей представлений о празднике День защитника Отечества, закрепление двигательных умений и навыков , воспитание чувства патриотизма, гордости своей страной. Разработка может быть использована в работе с детьми старшего дошкольного возраста, мероприятие проводится на улице.
Вашему вниманию предлагается методическая разработка тематического занятия «Путешествие на орбитальную станцию к космонавтам» по музыкальному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. Данное занятие соответствует тематической недели «Космос», которая проводится в детском саду в рамках реализации образовательной программы дошкольного образования. Представленное музыкальное занятие содержит в себе все виды музыкальной деятельности (слушание, пение, музыкально – ритмические движения, игран
Автор: Петрова Лариса Александровна, Нечаева Ирина Михайловна, Колесник Елена Владимировна
Поступление ребёнка в детский сад – волнующее событие в жизни семьи. Стресс могут испытывать не только дети, но и родители. У родителей в этот период возникает много вопросов, опасений и тревог, связанных как с особенностями их ребёнка, так и с тем, насколько комфортно будет малышу в детском саду. Вопросы, которые волнуют, могут быть очень разными.
Каждый год в группы раннего возраста (с 1,5 лет) приходят дети, у которых нет опыта взаимодействия с посторонними, кроме немногочисленных членов сво
Представленный конспект занятия построен в соответствии с дидактическими принципами: принцип непрерывности, принцип активности, принцип доступности, принцип интеграции. По содержанию НОД является интегрированной, так как части НОД объединены знаниями из нескольких областей. Занятие проводится с группой детей 5-6 лет.
Методическая разработка посвящена актуальной теме участия отца в жизни и воспитании ребенка.
Разработанные психологические акции, совместная деятельность отцов и детей, памятки по воспитанию, способствуют повышению мотивации отцов на более активное участие в жизни детей, гармонизацию детско-родительских отношений и, в целом, улучшение психологического микроклимата в семье и детском саду.
На обобщенный педагогический опыт работы по теме: «Развивашки своими руками». Используя сенсорные методы в детском саду, мы делали акцент на основное требование программ, а именно, на то, что воспитательно–образовательный процесс должен быть построен на игре и игровых приемах. Работа над данной проблемой показала, что дидактическая игра является основой для познания мира младших дошкольников, а значит формирование сенсорной культуры должно осуществляться не периодически, а систематически и поэ
