Проект «Моя спортивная семья»

Автор: Антипова Наталья Васильевна, Плахина Надежда Григорьевна
В последнее время стало заметно, что уровень здоровья у многих детей снижается, потому что дети засиживаются у телевизора и компьютера, стали менее подвижны и, к сожалению, не во всех семьях принято заниматься спортом. В плотном графике работы родителей и при занятости детей в детском саду, кажется, практически невозможным найти свободное время для общих занятий спортом.
Опубликовано: 14.12.2019

Формирование финансовой грамотности у дошкольников

Автор: Ружицкая Татьяна Дмитриевна
В статье раскрывается значимость по обучению финансовой грамотности дошкольников. Автор раскрывает особенности ознакомления основам финансовой грамотности дошкольников в соответствии с возрастом. В статье указываются различные формы работы с детьми, родителями.
Опубликовано: 14.12.2019

Позитивная социализация дошкольников

Автор: Игнатович Светлана Анатольевна
Данная статья будет интересна воспитателям ДОУ всех возрастов
Опубликовано: 14.12.2019

Взаимосвязь мелкой моторики и речи у дошкольников

Автор: Карнаухова Екатерина Викторовна
Учёными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребёнка. Уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Учителя отмечают, что первоклассники часто испытывают серьезные трудности с овладением навыков письма. Письмо - это сложный навык, включающий вып
Опубликовано: 14.12.2019

Использование инновационных технологий в образовательной деятельности педагогов с детьми дошкольного возраста

Автор: Сойнова Оксана Мухамедовна
Внедрение инновационных технологий для повышения профессиональной культуры педагогов; создание творческой атмосферы и объединение усилий всего педагогического коллектива по построению образовательного процесса; выработка стремлений у педагогов к реализации и эффективной организации инновационных технологий в педагогической деятельности.
Опубликовано: 14.12.2019

Почему дети обманывают

Автор: Капинос Анастасия Викторовна
Ребенок обманывает, ребенок обманывает родителей, почему ребенок обманывает? Ребенок обманывает. Обманывает сознательно, систематически, вдохновенно. Вы понимаете это, но не придаете должного значения. И напрасно. Сейчас еще есть время разобраться в ситуации, но завтра может быть поздно, и ситуация, на которую вы можете повлиять сегодня, завтра может стать вам неподконтрольной. Нередко в детской лжи есть четкая цель, она соответствует психологическим потребностям ребенка. Интерпретируя мир, дети
Опубликовано: 13.12.2019

Конспект НОД по формированию элементарных математически представлений «Неожиданные гости» (для детей младшего дошкольного возраста)

Автор: Казаченкова Ирина Александровна
Формирование представлений о количестве предметов («один – много»).
Опубликовано: 13.12.2019

Интерактивная игра «Мы помним»

Автор: Мосягина Людмила Ивановна
Цель игры – формирование патриотического сознания у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.12.2019

Возможности использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста

Автор: Селезнева Елена Александровна
В статье изложен опыт включения здоровьесберегающих технологий в различные режимные моменты работы с детьми раннего возраста.
Опубликовано: 13.12.2019

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе на тему: «Чайная лаборатория»

Автор: Титова Анна Борисовна
В процессе организации данной совместной деятельности воспитатель создает условия, способствующие развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование, что соответствует ФГОС ДО. Дети расширят свои представления о выращивании, сборе чая, обработке чайных листьев, о различных сортах чая, о свойствах чая и чайных листьев. Смогут поупражняться в умении анализировать, делать выводы в процессе проведения эксперимен
Опубликовано: 13.12.2019

Лепка. Овощи (морковка и капуста)

Автор: Сарибекян Астхик Хореновна
Зайчик искал себе корм, но пришел к ребятам в гости. Дети решили помочь зайчику и слепить для него морковку и капусту. Но для начала им нужно сходить в магазин и купить необходимые овощи. После того, как они это сделали, ребята слепили зайчику морковку и капусту
Опубликовано: 13.12.2019

Трудовое воспитание как средство всестороннего развития дошкольников

Автор: Аствацатурова Светлана Георгиевна
В данной презентации представлена работа с детьми по всем видам трудовой деятельности. Отражены условия, методы и приёмы организации труда детей.
Опубликовано: 13.12.2019

Формирование активной гражданской позиции у дошкольников, на основе сотрудничества с семьей

Автор: Аренина Светлана Ивановна
Патриотическое воспитание в дошкольном детстве – это формирование активной социальной позиции ребенка через воспитание любви к семье и родителям, дому в котором он живёт, детскому саду, городу на основе тесного взаимодействия с его родителями.
Опубликовано: 13.12.2019

Родительское собрание в разновозрастной группе компенсирующей направленности на тему «Создание условий для организации партнёрских взаимоотношений, направленных на укрепление здоровья детей

Автор: Пучкова Галина Анатольевна
Этот материал будет полезен для воспитателей детского сада, так как отражает взаимодействие работы детского сада с родителями.
Опубликовано: 07.12.2019

Украсим вазочку с цветами для мамы

Автор: Шмелева Екатерина Алексеевна
Конспект непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (ЛЕПКА) во второй группе раннего возраста
Опубликовано: 07.12.2019

Проект совместной деятельности педагога-психолога и учителя-логопеда для детей с общим недоразвитием речи компенсирующей направленности «Чудесный мир сенсорной комнаты»

Автор: Степанова Юлия Александровна, Елшина Ольга Алексеевна
Сенсорное развитие играет огромную роль в психологическом и социальном становлении личности. Еще Л.С. Выготский обратил внимание на то, что в основе формирования и развития высших психических функций лежит сложный процесс интеграции внешнего мира во внутренний. Он придавал решающее значение процессу восприятия для развития речи, считая, что ребенок может говорить и мыслить только воспринимая.
Опубликовано: 07.12.2019

Конспект занятия познавательному развитию (ФЭМП) во второй младшей группе на тему: «Непоседа-дождик»

Автор: Балыкова Виктория Олеговна
В процессе организации совместной деятельности воспитателя с детьми (игровая ситуация) создаются условия для развития у детей умения устанавливать равенство между группами предметов, расположенных в ряд, путем приложения.
Опубликовано: 07.12.2019

Развивающая предметно-пространственная среда как средство речевого развития дошкольников

Автор: Попова Ольга Владимировна, Воробьева Светлана Николаевна
Формирование правильной речи ребенка является одной из основных задач дошкольного образования. Речь как ведущее средство общения сопровождает все виды деятельности ребенка. Поэтому необходимо заботиться о своевременном формировании речи детей, о ее чистоте и правильности.
Опубликовано: 07.12.2019

Конспект НОД по музыкальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Поход в осенний лес»

Автор: Татаринцева Галина Алексеевна
Тип занятия: открытое интегрированное музыкальное занятие с использованием ИКТ. Интегрируемые образовательные области: художественно – эстетическая - ☑«музыка», «физическое развитие», «познавательное развитие», «здоровье», «социально – коммуникативное развитие», «речевое развитие».
Опубликовано: 06.12.2019

Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста

Автор: Ростова Вера Викторовна
Методические рекомендации на формирование и развитие эмоционального интеллекта.
Опубликовано: 06.12.2019