Можно использовать как мастер - класс с педагогами ДОО.
Тема: «Создание мультипликационных фильмов с детьми дошкольного возраста»
Цель: Освоение и последующее активное применение технологий создания мультфильмов в практической деятельности педагогов.
Задачи:
• Показать актуальность работы над мультфильмом для всестороннего развития детей;
• Познакомить с технологиями создания мультфильма;
• Развивать творческую активность педагогов.
Оснащение: Мультимедийное оборудование, ноутбук,
Технологическая карта организации непрерывной образовательной деятельности детей в младшей группе по теме «Будь здоров».
Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие»: Развитие познавательных интересов, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, развитие воображения, внимания, памяти, наблюдательности; формирование первичных представлений об окружающем мире. Формирование понятия о здоровом образе жизни.
Совершенствовать умение узнавать и называть детали строительного материала (кубик, кирпичик, брусок и т. д.) Учить выбирать стройматериал в зависимости от величины и назначения готового изделия. Закрепить основы элементарного анализа образца сооружения (из каких частей состоит, как эти части соединены друг с другом, что находится вверху, что внизу и т. д.) Развивать умение сравнивать предметы и постройки, применять его на практике. Изготавливать собственные сооружения, используя показанные в
Конспект досуга "Мы - спасатели!" предназначен для детей подготовительной группы (6-7 лет). Досуг направлен на обобщение знаний детей о профессии спасателя через игры-эстафеты, а также на создание положительного эмоционального настроя в группе. Физкультурный досуг помогает формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара, развивает познавательный интерес к изучению правил пожарной безопасности. Досуг включает в себя: игры, эстафеты, загадки, стихи, песни. Адресовано
Моя методическая разработка представляет собой раскрывающийся адвент - куб. На каждой стороне куба размещается дидактическая игра, направленных на активизацию в речи детей татарского языка. Картинки для игр размещаются на полотне. Адвент - куб предполагает смену игр в соответствии с днями недели. В комплекте 5 игр, которые можно дополнить в последующем. В понедельник дети средней группы могут поиграть в игру под номером один, что соответствует первому дню недели. Во вторую игру дети могут поиг
В данной статье рассмотрена возможность применения скандинавской ходьбы в ДОУ. Оценивается эффективность занятий скандинавской ходьбой с детьми старшего дошкольного возраста. Дана чёткая методика проведения этих занятий. В заключении статьи дан вывод о том что, при систематическом использовании пеших прогулок у детей улучшаются двигательные качества; повышаются функциональные возможности организма, дошкольники проявляют любопытство по отношению к окружающему миру.
Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.
Задачи мастер класса:
• обучение участников мастер- класса технике «пластилинография»;
• развивать интерес к нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге и широкому применению их в детском саду.
Цель: воспитывать доброе, внимательное отношение к маме, стремление помогать ей; развивать художественное творчество, внимание, воображение, мелкую моторику.
Задачи:
Обучающая – учить создавать образ цветка из отдельных деталей, используя навыки работы с пластилином – отщепление маленьких кусочков, скатывание, расплющивание.
Развивающая – развивать словарь, мелкую моторику рук, координировать движения рук, творческое воображение.
Воспитательная - воспитывать заботливое отношение к природе и б
В интересной игровой форме дети закрепляют материал по развитию речи, решают ребусы, определяют место положение звуков, а за одно спасают сказочную яблоньку.
Цель: обобщить и систематизировать представление детей о животных нашей страны и других стран.
Задачи:
1. Способствовать расширению знаний о животных, об их внешнем виде, по памяти характеризовать их.
2. Обогащать словарный запас. Тренировать память, внимание.
3. Формировать дружеские, добрые взаимоотношения детей в процессе игры. Воспитывать доброе отношение к животным, любовь к ним и заботу о них. Воспитывать умение правильно вести себя в общественных местах.
Конспект по развитию речи «Петушок» для детей 2 группы раннего возраста.
Составила: воспитатель: Ульянова Алла Марковна
Программное содержание:
• Развивать понимание речи
• Активизировать и обогащать словарь детей глаголами; (поёт, клюёт ,пьет), прилагательными (красивый, яркий, добрый, голосистый)
• Упражнять детей в звукоподражании; (ку-ка-ре-ку)
• Побуждать детей повторять не сложные фразы;(Петя-петушок)
• Расширять опыт ориентировки в окружающем мире ,представление об окружающем .
•
Дети попадают в волшебную страну финансов, где их ждёт интересная информация об истории возникновения денег и их использования, выполняют задания по финансовой грамотности.
