Мы — пожарные
Автор: Уразбаева Гузель Шамилевна, Кузьмина Елена Геннадьевна
Основы безопасной жизнедеятельности важный аспект в обучении и воспитании детей дошкольного возраста. В своей работе мы хотели познакомить детей с правилами поведения при чрезвычайных ситуациях, изучить свойства огня, причины возникновения и правила тушения пожаров. Ведь для каждого возгорания существует свой способ ликвидации и различные типы огнетушителей (пенный, порошковый, углекислотный). Дать детям представление о нужной и интересной профессии пожарного, требованиями, которые предъявляют
Опубликовано: 18.04.2022
Мастер–класс для дошкольников «Солдатский треугольник»
Автор: Шипунова Елена Николаевна
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности
Опубликовано: 18.04.2022
Проект «Логические Блоки Дьенеша – эффективное средство освоения свойств и отношений предметов»
Автор: Малинина Дарья Игоревна
Современные требования к развивающему обучению в период дошкольного детства диктуют необходимость создания новых форм игровой деятельности, при которой сохранялись бы элементы познавательного, учебного и игрового общения. В соответствии с современными тенденциями развития образования, мы должны выпустить из детского сада человека любознательного, активного, принимающего живое, заинтересованное участие в образовательном процессе, обладающего способностью решать интеллектуальные и личностные задачи
Опубликовано: 18.04.2022
Конспект мастер–класса с детьми и родителями «Сделаем мир ярче...»
Автор: Шаулина Анжела Викторовна
Детский сад сегодня должен находиться в режиме развития, а не функционирования, представлять собой мобильную систему, быстро реагировать на изменения социального состава родителей, их образовательные потребности и воспитательные запросы.
Опубликовано: 18.04.2022
Подготовка к обучению грамоте с использованием авторского практического материала «Звуки, буквы – я учу» для детей с ОВЗ 6–7 лет
Автор: Кантур Татьяна Георгиевна, Сидорова Таисия Сергеевна
Практические упражнения направленные на формирование процесса языкового анализа и синтеза, совершенствование зрительного и слухового восприятия, внимания, графо-моторных навыков.
Опубликовано: 18.04.2022
Визуальная поддержка для детей с расстройством аутистического спектра
Автор: Кузнецова Екатерина Александровна, Фёдорова Яна Алексеевна, Романова Елена Валерьевна
Все чаще педагоги в своей работе встречаются с детьми, которым поставлен диагноз Расстройство аутистического спектра. Расстройство характеризуется комплексом нарушений: боязнь перемен, отсутствие потребности в контакте с окружающими. Замечено, что особенностью детей с РАС лучше развит зрительный анализатор. Поэтому высокую эффективность в работе имеет визуальная поддержкка.
Опубликовано: 18.04.2022
Методическая разработка мероприятия с детьми, направленного на формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Досуг для детей с тяжелыми нарушениями речи старший дошкольный возраст «Соблюдаем ПДД – бережём здоровье»
Автор: Вавилова Алена Валентиновна., Устинова Наталья Николаевна
опыт может быть доступен и полезен педагогам, владеющим современными технологиями и обладающим инновационным потенциалом, которые находятся в поиске оптимальных и эффективных методов и форм в сохранении и укреплении здоровья детей. А также может быть совместим с любыми образовательными Программами и технологиями. Цель: Создание условий для повышения уровня усвоения Правил дорожного движения и формирование устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 18.04.2022
Сценарий игровой программы «Новогодний переполох»
Автор: Дарья Юрьевна Гайворонская
Игровая программа "Новогодний переполох" была разработана и проведена с детьми в старшей группе в преддверии Нового года.
Опубликовано: 18.04.2022
Конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Космос или как ребята помогли Полли вернуться домой»
Автор: Федотова Алла Сергеевна
Цель: формирование предпосылок синхронизации межполушарного взаимодействия и связей. Задачи: Коррекционно-развивающие: - развивать фонематические процессы анализа слова; - развивать словесно-логическое мышление; - развивать координацию движений; - расширять словарь детей за счет существительных (скафандр, космос, метеорит, планеты, кратер, названия планет и др.). Коррекционно-образовательные: - уточнить знания, полученные по темам «звук», «буква»; - уточнить знания детей о космосе.
Опубликовано: 17.04.2022
Лэпбук как средство активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста
Автор: Белых Наталья Викторовна
Современные требования в образовании внесли свои коррективы, поставив ребенка на позицию активного «субъекта» образовательного процесса. Ребёнок учится не только получать информацию, но и самостоятельно добывать ее, а также, пользоваться приобретёнными знаниями в жизни. Этот факт побуждает педагогов искать новые формы и способы развития и обучения детей. Одна из таких форм обучения и развития ребенка, очень любимая педагогами, - это лэпбук.
Опубликовано: 17.04.2022
Конспект НОД «Как на Руси весну встречали»
Автор: Ельцова Лариса Юрьевна
Знакомство детей со старинными обычаями встречи весны, показ лепки жаворонков из солёного теста.
Опубликовано: 17.04.2022
Конспект занятия по математике в подготовительной группе. Тема: «Знакомство с составом числа 10 из единиц. Отношение между целым и частями»
Автор: Бондаренко Ирина Михайловна
Увлекательное занятие по математике с интересными занятиями и упражнениями на счёт до 10.
Опубликовано: 17.04.2022
Материалы из опыта работы консультационного центра «Пчелята», как одной из форм взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Лауха Оксана Александровна
Опыт работы нашего консультационного центра будет полезен для других образовательных учреждений.
Опубликовано: 17.04.2022
Буктрейлер по сказке «Морозко»
Автор: Чекасина Елена Вячеславовна
В последние годы чтение стало терять статус национальной культурной традиции, что повлекло за собой качественное снижение уровня грамотности в подростковой и молодежной среде. Одной из причин снижения интереса к чтению у дошкольников является отсутствие примера родителей и нежелание воспитывать у ребенка стремление к общению с книгой. Задача взрослого – заинтересовать ребенка художественным произведением. Предлагаем вам познакомиться с технологией буктрейлер! Трейлеры придуманы для привлечен
Опубликовано: 17.04.2022
Мастерская Деда Мороза
Автор: Рублевская Е.А.
Конспект совместного мероприятия родителей и детей старшего возраста с нарушением слуха по теме: «Мастерская Деда Мороза». Интеграция с другими образовательными областями: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Опубликовано: 17.04.2022
Тематический день в подготовительной группе «Богатыри земли русской»
Автор: Мезенцева Татьяна Ивановна
Методическая разработка направлена на формирование у детей представления о жизни славян, на основе былин
Опубликовано: 17.04.2022
Применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Автор: Гетьман Алла Викторовна
В настоящее время проблема здоровья и его сохранения является одной из самых актуальных. Понятие ''здоровьесберегающие технологии " прочно вошло в образовательную систему, начиная с дошкольных образовательных учреждений. Здоровьесберегающие технологии в детском саду - это комплекс медицинских , психологических и педагогических мер , направленных не только на защиту детей, но и на формирование у них ценностног
Опубликовано: 17.04.2022
Наши защитники
Автор: Зарипова Анна Валериевна
Сценарий празднования 23 февраля
Опубликовано: 17.04.2022
Неделя детской книги
Автор: Лапина Елена Глебовна, Рыжкова Анна Глебовна
Проект реализован - июнь 2021
Опубликовано: 17.04.2022
Детский исследовательский проект «Удивительный мир камней»
Автор: Сизова Ирина Анатольевна
На основе инициативы ребенка проводится исследовательская работа. Если бы не было камня, то человечество не смогло бы развиваться. Камень — это полезное ископаемое, которое человек применяет в различных видах индустрии (космос, различные виды промышленности, строительство, украшения, топливо и многое другое). Чем выше потребности человечества, тем усиливается влияние на Землю, добычи полезных ископаемых. «Тихая и безмятежная» жизнь камня, с развитием человечества, сменилась на «бурную и тревожную
Опубликовано: 17.04.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера